夏感阅读答案(共3页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上《夏感》阅读答案夏感 原文：①充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样a山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙b轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣c火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船d金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾夏天到了②夏天的色彩是金黄的，按绘画的观点，这大约是其中的道理春之色为冷的绿，如碧波，____________，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，___________，标志着事物的终极夏正当春华秋实之间，自然应了这种中性的黄色，收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季你看，麦子刚刚割过，田间那七八片绿叶的棉苗，那朝天喇叭筒的高梁、玉米，那在地上的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

③夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了;看看窗外，天空可是遮上了云麦子打完了，该松了一口气了，又得赶紧给秋苗追肥、浇水田家少闲月，五月人倍忙，他们的肩上挑着夏秋两季④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子大概，春日溶溶，秋波澹澹;而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里有着闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律我却想赞美这个春与秋之间的金黄的夏季9.第①段运用多种修辞手法，从不同的感官角度生动地描写了夏天的磅礴气势请根据本段内容分析后填空1)a句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________2)b句运用了___________的手法，从___________角度写出了夏天_______________3)c句运用了__________的手法，从______、______的角度写出夏天______的气候和______的景象4)d句运用了___________的手法，______从______、______、______等多个角度写出夏天给人们的______。

10.在第②段的横线上填上一个精短的比喻，与前一个比喻一起更充分地描绘春、秋的色彩11.第②段为什么说夏天正是一个承前启后、生命交替的旺季?答：________________________________________________________________________12.第③段加粗的四个快字和两个叠词听听看看在表达上各有什么作用?答：________________________________________________________________________13.第④段写历代文人对春花秋月的赞美起何作用?流露了作者怎样的思想感情?答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.①比喻，视觉，草木丰茂; ②拟人，听觉，烦人的蝉鸣;③比喻，触觉，视觉，炎热，丰收; ④拟人，视觉，触觉，嗅觉，希望。

10.如嫩竹;如红叶11.因为夏天正当春华秋实之间，成熟的正在丰收，未成熟的正在蓬勃生长12.连用四个快字，突出了农活的繁忙和农民夏收的紧张听听看看是动词的叠用，突出农民对天气变化的密切关注13.这样写有衬托作用，用文人笔下的春花秋月衬托浸满苦涩汗水的夏季，用文人的闲情逸致衬托农民劳动的紧张表达了作者对夏天紧张、热烈的旋律的赞美之情夏 感梁 衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙的蜂蝶不多见了却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾夏天到了夏天的色彩是金黄的按绘画的观点，这大约有其中的道理春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那（ ）七八片绿叶的棉苗、那朝天（ ）喇叭筒的高粱、玉米，那在地上（ ）瓜秧，无不迸发出旺盛的活力这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割；麦子上场了，又想着快打，快打他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云麦子打完，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子大概，春日溶溶，；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季习题】：6．依次填入文中括号处的一组词语，恰当的是（ ）A.垂直 顶着悄然生长 B.长着 结着 默默前行C.挑着 举着 D.舞着 摇着 欢乐行进7．第一段划线的句子用了比喻：（1） 比喻的本体是（2） 作者用此比喻的意图是_______________________________________________________________ _____8．最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”，作用是：_______________________________________________________________________9．最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞美……黄金的夏季” （1） 两者是否矛盾？请简述理由。

2） 作者为什么要赞美夏季？______________________________________________________________________________________________________________________________________________10．通观全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项：A.“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律B.“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里C.“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律D.“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，……在天地间升腾E、“夏正当春华秋实之间，……正是一个承前启后、生命交替的旺季11．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是：（ ）A. 第二段从“你看”以下部分，作者用描绘了夏日田野的磅礴气势B. 第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美C. 第三段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃勃生机的真正力量源泉D. 第四段结束既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头照应E. 这篇的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟的并辅以议论来抒发情感。

6．C7．(1)比喻的本体是：麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的气体2)比喻的意图是：为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气8．作用：衬托以夏写的少，从而突出作者对夏的喜爱，赞美9．(1)不矛盾前者猜度历代文人的想法，后者表达自己的感情2)夏季是春华秋实之间，收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季10．BC 11．ACD专心---专注---专业。