2024新版2025秋北师大版二年级数学上册教学课件：第三单元 整理与复习.pptx

北师大版数学一年级,（下）,数一数,与乘法,整理与复习,三,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,我的收获,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,解决实际问题,倍数问题,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,解决实际问题,倍数问题,数数的方法,重点一,：,数不规则放置物体数量,可以,1,个,1,个的数，也可以几个几个的数5,10,15,20,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,解决实际问题,倍数问题,乘法就是,几个相同加数连加,的简便运算乘法的意义及读法和各部分的名称,重点一,：,乘法的意义,4,个,3,相加,3,4,12,3,个,4,相加,4,3,12,3+3+3+3=12,4+4+4=12,乘法的意义及读法和各部分的名称,重点二,：,乘法的读作,和各部分名称,2,乘号,3,6,乘数,乘数,积,2,3,读作,：,2,乘,3,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,解决实际问题,倍数问题,点子图中的乘法,用不同的方法数点子的个数（,可以横着数可以竖着数,）,说一说，想一想。

横着数：,每行,4,个，有,2,行,一共有多少个圆圈？,竖着数：,每列,2,个，有,4,列,24=8,（个）或,42=8,（个）,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,解决实际问题,倍数问题,解决相关实际问题,同一个乘法算式,在不同情境中表示的意义是不同的说一说，想一想1.,两张桌子共有几条腿？,可以表示：,2,个,4,4,2,8,（条）,答：一共有,8,条2.4,双筷子一共有几根？,可以表示：,4,个,2,4,2,8,（根）,答：一共有,8,根4,条,4,条,重点回顾,本单元我们主要学习了哪些内容？,数,一,数,与,乘,法,数数的方法,乘法的意义,、,读法和各部分名称,点子图中的乘法,倍数问题,解决实际问题,一个数的倍数,重点一,：,求一个数是另一个数的几倍，,可以用画图方法说一说，想一想1.,桌子腿的数量是碗的几倍？,猴子,碗,桌子腿,8,条,4,个,答：桌子腿的数量是碗的,2,倍一个数的倍数,重点二,：,求一个数的几倍是多少,用乘法计算，一个数,倍数,这个数,说一说，想一想2,.,若盘子的数量是碗的,2,倍，有几个盘子？,猴子,碗,筷子,8,个,4,个,算式：,4,2,8,（个）,乘号为什么这样写呢？,我的问题,乘号,“,”,是英国科学家,W,奥特雷德提出的，因为乘法是加法的简便运算，所以把,加号,“,”,歪着写成,“,”,问题银行,我的问题,一个数的很大的倍数怎么算,？,比较大的两个乘数相乘怎么用点子图表示,？,课堂练习,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18,1.,画一画，说一说。

小青蛙,1,步跳,3,格，,2,步,跳 格,，,3,步,跳 格,，,6,步,跳 格,6,9,18,2.,摆一摆，填一填个 相加得 4,4,4,4,4,20,5,4,20,4,5,20,=,（）,3.,看图列式我们有,4,只我们的只数是你们的,5,倍4,3,12,块,20,4,5,20,只,4.,想一想，连一连5,个,4,是多少？,4,个,5,是多少？,4,个扣子,5,只兔子,5.,用两种方法在方格中涂一涂，数一数4,个,3,相加或,3,个,4,相加4,行,3,列每行,3,个，有,4,行,每列,4,个，有,3,列3,行,4,列每行,4,个，有,3,行,每列,3,个，有,4,列12,43=,+=12,6.,想一想，填一填6,3,+=12,=,（）,=,（）,课时练中的相关练习02,01,课后练习题,。