相关老师个人计划锦集六篇.docx

相关老师个人计划锦集六篇 　　老师个人计划 篇1　　在制订这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的全部组织者！期望自己经过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，填补自己在教学中的不足让学生们喜爱上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提升自己的教学效率现就测评结果和教授的提议，结合本身实际，制订这个研修计划　　在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是能够的，对多媒体设备等能熟练操作，了解和教学相关的通用软件及学科软件的功效及特点，并能熟练应用，能经过多个路径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具和方法计划和准备方面，还是能找准利用信息技术处理教学问题的契合点的组织和管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习爱好，保持学生学习注意力，激励学生参加教学过程，引导她们提升技术素养并发挥技术优势但在评定和诊疗方面却存在严重的不足，没有好好学习评定的标准，全部就会在诊疗方面出现无从下手的感觉学习和发展方面，，含有主动利用信息技术促进自我反思和发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力　　应用信息技术转变学习方法方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对多种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。

计划和准备，组织和管理，评定和诊疗这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列出学习和发展方面，还是能有效参加信息技术支持下的校本研修，实现学用结合　　乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的不论是设备还是整体的观念教学任务也比较重　　1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己很好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织和管理、学习和发展等三个方面的各项较强了解和实施，关键将评定和诊疗方面的各项指标了解透，经过这次培训，努力争取达成优异　　2、应用信息技术转变学生学习方法能力方面，计划和准备，组织和管理，评定和诊疗这三个方面是一片飘红啊！计划和准备这块评定列出了六点，组织和管理有五点，评定和诊疗有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达成优异　　3、应用信息技术促进老师专业发展能力方面，本人将经过此次培训，结合网络和实践教学中的多种资源，力争是自己在专业水平上有个大的提升　　假如说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的！　　1、学习必修和选修的合计17门课程，认真观看视频，学习文字内容，累计学习时间达成20小时以上。

　　2、主动参加BBS讨论，主动参加话题讨论和交流，在和其它老师的学习中取得提升　　3、加入学科所属的工作坊，参加坊内话题讨论，主动讲话，认的内容　　4、经过充足准备后，完成研修作业一；在教学实践中选择小课题切入，录制、制作微视频，完成研修作业二　　5、主动整理材料，完成培训感言任务　　实现发展目标的详细路径和方法：现在好好珍爱这次培训的机会，认真聆听教授们的视频和讲座，做好笔记和交流，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下多种教学软件，提升自己的信息技术应用能力　　最终给自己一个好的祝福：迈上新台阶！　　老师个人计划 篇2　　作为一名老师，我们要加紧本身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不停学习新知识、新思维、新理念用优秀的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己对此，我就本人实际情况制订个人的成长计划：　　1、重视日常教学常规的扎实和提升　　精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业要求批语的书写要认真、规范，要立即做好批改统计有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采取“一帮一”以优带差、小组竞争的方法提升教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提升。

　　2、勤于反思，完善自我　　学会思索教育问题，主动把优秀的教育理念转化为老师的行为等，从反思中提升教学研究水平每节课后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，填补不足在总结经验中完善自我　　3、练就自己扎实的基础功　　“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基础功为此，我会持之以恒地加强自己的基础功练习同时，作为英语老师，我还要不停的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面能够立即地成长起来　　4、利用信息技术手段辅助教学　　充足利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方法，利用新理论，提升教学效果利用课余时间向电脑能手学习，提升自己的计算机水平　　5、多反思　　自我反思是提升业务水平的主要路径，对自己的教学行为、学生的活动方法、教学目标的制订、教学内容的选择……立即进行反思、总结、改善，从“经验型”的老师向“科研型”的老师转型　　1 、不停进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范　　2 、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，立即自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审阅，随时修正，形成自己的教学个性。

　　6、多实践　　1 、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，努力争取完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向当代学生发展的促进者的转变　　2 、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者主动参与各类的教育教学活动，提升自己的理论水平，不停的磨练自己，在挫折中不停的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变　　3 、整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色充足利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的爱好，创设情景，授予学生发觉问题、分析问题、处理问题的技巧，营造气氛，培养学生终生学习的习惯　　7、多总结　　定时对自己的教育教学工作进行总结，经过立即总结，有所沉淀，不停为以后的.工作积累经验　　1、纪律方面，我将继续我的奖励和处罚共用的机制，激励学生能严格要求自己，改变其原有的坏习惯　　2、学习方面，严抓不认真学习，不立即交作业的学生，多关注底子差的同学最关键的是提升自己的教学水平，让学生乐于学习，在愉快中学习。

　　3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我以为班级凝聚力的培养必不可少，我们班男生多，女生少，管理起来有一定的难度，但正是因为这么，我们有更大的发挥余地我以为男生更富于激情，我要努力让她们爱上这个班级，肯为班级做事，培养好班干部，引领全班向着更加好的方向前进　　记得亚里士多德有一句名言：“幸福意味着自我满足在追求自我发展的道路上，面对那么多关心爱惜我的领导和同事、好友，我还有什么理由不去以一颗感恩的心去面对一切，感受幸福呢？　　最终，我想说：在以后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜爱的科研型老师　　老师个人计划 篇3　　新的学年又开始了，在本学年为使自己各方面的素质全部能得到不一样层次的提升，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构，使自己基础含有综合教育的能力和锐意创新的能力;深入发展自己的个性专长，含有鲜明的教育、教学个性，能够发明出自己的教育、教学风格和特色;深入拓宽自己的科学文化视野，掌握当代教育技术，提升课堂教学效益，深入提升理论功底和科研能力　　现将自己在本学期个人研修作一计划：　　1、认真学习《基础教育新课程改革纲要》和各科新课程标准等多种优秀的教育教学理论，使自己含有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，宽广的知识背景，较高的业务水平，加紧新课程发展建设的步伐，以适应新课程标准下的课堂教学。

2、基础形式：　　自主学习：自学，记读书笔记，学校每学期推荐的书目，认真读书学习、交流研讨使读书成为我的自觉行动，对读书产生浓厚的爱好　　小组研讨：本学期我会主动参与我组我校定时举行的研讨交流会，在研讨中让自己的各方面能力得到相正确提升　　教学观摩：主动参与我校定时的听课、评课，进行教学研究，以处理自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色　　3、课题研究定时参与学校及小组交流阶段性研究结果，把课题研究结果转化为学校的共同财富主动进行教学反思，查漏补缺，进行更加好的教育教学工作　　总而言之，今年我将主动进行校本研修工作，尽可能使自己的综合素质得到全方面提升，让自己的教学更含有特色，以培养出更出众的学生，加紧我校的课改步伐　　老师个人计划 篇4　　忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着我将吸收06年遗憾的教训、收获的经验，脚扎实地，追求卓越现依据市、区、学校的工作配档，制订以下计划：　　一直如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职员作，关心国家大事，坚持政治学习，统计政治笔记，提升觉悟和意识重视个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，和同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭　　作为一名老师，除了要具有良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具有较高水平的业务技能本学年我将重视开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优异案例等材料，以备参考不停为自己充电，天天安排一定的时间扎实提升基础功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水　　课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的愉快园为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年纪特点，发挥其最大的效用我将重视在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，确保课前的准备工作立即、充足课中全神贯注到处表现音乐课特色，用旋律替代老师的指令，琴声就是她们出发的号角，让学生一直处于音乐的欢快气氛中并依据学生的年纪特点进行趣味化教学，让学生在一个轻松愉快的气氛中学习愉快的心情是产生学习爱好的主要原因，因此我将从激发学生的学习爱好入手，利用谜语导入新课、小说贯穿课堂一直、音乐游戏中处理枯燥的乐理教学、充足地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学步骤，爱好成为了学生学习的动力。

课后立即反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改善方法本学期我还尽可能为学生创设良好的课堂气氛，重视培养学生养成井然有序的课堂常规；使她们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行主动地学习　　每十二个月的文艺汇演是我工作的重中之重为何说它主要呢？因为音乐学科　　这“小三门”，伴随素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视当然对于一线的老师，要求也越来越高今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象我想我只能为学校、为大家填采因此，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一个脚扎实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获因此开学年初我就挑选“苗子”，带着她们走那台下十年功的苦练旅程多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间　　老师个人计划 篇5。