教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-1705).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-1705)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年08月06日-1705)1：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（　　）单项选择题A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程 2：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性　　）判断题对错 3：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（　　）单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特 4：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的　）判断题对错 5：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容　　）判断题对错 6：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 7：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子 8：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）。

单项选择题A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育 9：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”　　）判断题对错 10：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战　　）判断题对错 11：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（　　）单项选择题A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性 12：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（　　）多项选择题A、时代性B、教育性C、针对性D、效益性E、自主性 13：课的类型是由（　　）课的种类单项选择题A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 14：德育在人的全面发展教育中起着（　　）作用单项选择题A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础 15：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 16：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（　　）单项选择题A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派 17：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。

　　）判断题对错 18：社会生活的基础和社会发展的决定力量是（　　）单项选择题A、生产力B、生产关系C、生产方式D、上层建筑 19：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（　　）单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 20：指导课程编制过程最为关键的准则是（　　）单项选择题A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计 21：教师劳动的特点是（　　）多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 22：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（　　）年单项选择题A、1951B、1978C、1985D、1986 23：教育发展水平的最终决定性因素是（　　）单项选择题A、政治制度B、经济基础C、生产力D、生产关系 24：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（　　）单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 25：小学教育目的的客观依据是（　　）的发展水平多项选择题A、我国的国情B、社会政治C、经济D、文化 26：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。

　　）单项选择题A、对B、错 27：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（　　）单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 28：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（　　）单项选择题A、科技活动B、社会活动C、文学艺术活动D、学科活动 29：实行双轨制的国家以（　　）为代表单项选择题A、英国B、美国C、苏联D、中国 30：对学校教育来说，课外活动（　　）单项选择题A、与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B、是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动D、是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 略 3：答案A 解析 苏格拉底经常和人辩论辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤 4：答案 解析 错教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征 5：答案正确 解析 略 6：答案D 解析 考查行动研究法的含义。

7：答案A 解析 系统暂无解析 8：答案C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育在中国，普及教育首先是普及小学教育 9：答案错误 解析 10：答案正确 解析 略 11：答案C 解析 12：答案A,B,C,E 解析 13：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类 14：答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用 15：答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能 16：答案D 解析 早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记中庸》)，其重点在说明学习过程 17：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征 18：答案C 解析 生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一，是社会生活的基础和社会发展的决定力量 19：答案D 解析 20：答案C 解析 21：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。

22：答案D 解析 1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》 23：答案C 解析 教育发展水平的最终决定性因素是生产力根据马克思经济基础和上层建筑之间的辩证关系，生产力是教育发展的物质条件 24：答案D 解析 25：答案B,C,D 解析 社会政治、经济、文化的发展水平是制定小学教育目的的客观依据 26：答案A 解析 √制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会 27：答案B 解析 28：答案D 解析 29：答案A 解析 英国是实行双轨制国家的代表 30：答案A 解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 第 7 页 共 7 页。