2024年上海市教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷A卷附答案.docx

2024年上海市教师资格之幼儿保教知识与能力真题练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是( )A.1：15—20　　B.1：20—25　　C.1：25—30　　D.1：30—35【答案】 A2、幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的()A.合作游戏B.联合游戏C.平行游戏D.独自游戏【答案】 A3、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调( )A.有些婴儿听到音乐会露出笑容　　B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛　　C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈　　D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子【答案】 C4、可用来解释儿童因为经常观看电视上的暴力镜头，攻击性行为增加了的现象的是( )A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化【答案】 B5、在儿童的游戏活动中，“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于（　　）A.移情训练B.角色扮演C.模拟活动D.玩耍活动【答案】 B6、3岁儿童（　）A.能辨别以别人为基准的左右B.能辨别以自身为中心的左右C.能辨别前后D.能辨别上下【答案】 D7、 表现出“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”特征的气质类型是( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 A8、对幼儿学习品质的理解正确的是( )A.活动过程中的态度和行为倾向B.活动过程中的学习速度C.活动过程中的知识积累D.活动过程中的道德品质【答案】 A9、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。

这是幼儿思维的（ ）所致A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B10、老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色，这样做是为了引起幼儿的( )A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A11、学前晚期的儿童能够对物体进行分类例如，区分菜时能把菜分为素菜和荤菜，素菜又能分为白菜、萝卜等，荤菜又能分为肉类、蛋类等对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是()A.爱学、好问B.抽象思维发展C.语言能力明显提高D.认知能力形成【答案】 B12、教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（　　）A.保教结合原则B.以游戏为基本活动的原则C.教育的活动性和活动的多样性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则【答案】 A13、学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（ ）A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色【答案】 C14、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）。

A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用【答案】 D15、一个国家教育制度的核心是（　　）A.社会教育制度B.国民教育制度C.学校教育制度D.基础教育制度【答案】 C16、教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理（　　）A.高效性原则B.参与性原则C.整体性原则D.主体性原则【答案】 A17、( )是一种爆发式，猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、恐怖、绝望等都是其状态的表现A.激情B.应激C.心境D.恐惧【答案】 A18、以下最有利于幼小衔接的活动内容是()A.我会整理B.我的牙掉了C.我想这样飞D.我的身体朋友【答案】 A19、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）A.生理的需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要【答案】 D20、现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同这说明儿童心理发展的年龄特征具有（　　）A.可变性B.整体性C.阶段性D.稳定性【答案】 D21、小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。

小朋友这时的注意是( )A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】 B22、妈妈给孩子出了算术题：“小宝第一锅吃了1个汤圆，第二锅吃了2个汤圆，-共吃了几个汤圆？”孩子说汤圆没有了，全吃掉了这是（ ）A.客观的理解B.相对关系的理解C.情绪性的理解D.转导性的理解【答案】 C23、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现A.小班B.中班C.大班D.小学低年级【答案】 B24、上课时老师说：“看，小刚坐得多直!”顿时就有许多幼儿挺起腰来坐直，而不必逐个点名叫他们坐直这体现了幼儿性格()的特点A.好奇心强B.易冲动C.活泼好动D.爱模仿【答案】 D25、构成甲状腺素的主要原料是（　　）A.铁B.锌C.碘D.钙【答案】 C26、在学前教育的音乐教学中（　　）需要要求教师适时地“参与”和“退出”A.整体教学法B.多通道参与法C.角色变换法D.语言法【答案】 C27、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，其内涵是（　　）。

A.制定《纲要》的依据、原因、目的B.我国幼儿教育的性质和根本任务C.规定了我国幼儿园教育的外部原则D.指出了幼儿园教育自身的特点【答案】 D28、下列关于个性的说法不正确的是( )A.它属于心理现象B.个性是相对稳定的C.个性心理特征包括能力、气质和性格三个方面D.个性形成的基础是人的内在需要【答案】 D29、我国1～6岁儿童每日膳食中脂肪供给的能量约占总能量的（ ）A.10％～20％B.20％～30％C.30％～35％D.40％～50％【答案】 C30、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在( )亲子关系的家庭出现A.民主型　　B.****型　　C.独断型　　D.放任型【答案】 D31、某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象造成这种现象的原因具体是体内严重缺乏( )A.维生素AB.维生素DC.维生素B12及叶酸D.维生素B1【答案】 C32、（　　）是幼儿成长最自然的生态环境A.学校B.家庭C.社区D.社会【答案】 B33、婴幼儿最易缺乏的无机盐是（ ），必须注意补充A.钾和钠B.锌和铁C.钙和铁D.钾和锌【答案】 C34、知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A.1～2岁B.2～3岁C.3～4岁D.4～5岁【答案】 B35、（　）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年【答案】 B36、教师在活动的组织与实施中的角色和作用教师应成为幼儿学习活动的（　　）A.支持者、合作者、引导者B.组织者、合作者、引导者C.支持者、合作者、组织者D.组织者、支持者、引导者【答案】 A37、欧文创办的幼儿学校是世界上最早（　　）A.使用恩物开展教学的学前教育机构B.为工人子弟开办的学前教育机构C.为贵族子弟开办的学前教育机构D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构【答案】 B38、患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏（　　）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D【答案】 A39、（）是托儿所教育的特殊教育对象所决定的，也是托儿所集体教养的核心 A.以保为主，保教并重B.个别教育为主C.集体教育为主D.家园配合【答案】 A40、 与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　　）A.开始对自己进行评价B.幼儿言语的发展C.幼儿开始知道自己的长相D.幼儿开始把自己作为一个独立的个体看待【答案】 B41、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（ ）A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务【答案】 B42、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（ ）。

A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C43、幼儿游戏的基础和源泉是（　　）A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导【答案】 A44、 著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（　　）A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门【答。