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部编人教版二年级语文上册《标点符号专项复习》教学课件优秀课堂课件.pptx

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  • 卖家[上传人]:华美****资源
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    • 语文 二年级上册,句号(是个小圆圈,用它表示话说完 逗号(,)带着小尾巴,话没说完才出现 问号(?)像个小耳朵,表示一句问话完 感叹号(!)就是小炸弹,表示惊喜和感慨 冒号(:)上下两个点,要说的话写后边 引号(“”)就是小蝌蚪,引文引语在中间标点符号口诀,标点符号的用法句号,句号(是个小圆圈, 用它表示话说完我会用 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮(标点符号的用法逗号,逗号(,)带着小尾巴, 话没说完才出现我会用 大家看了心疼(,)就把他那根扁担藏了起来标点符号的用法问号,问号(?)像个小耳朵, 表示一句问话完 我会用 鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里(? ),标点符号的用法叹号,感叹号(!)就是小炸弹, 表示惊喜和感慨我会用 好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧(!),标点符号位置,填填看,以下所指各是哪一种标点符号1.小胖子,像圆球,说完一句就停留(,2.小蝌蚪,尾巴弯暂时游在句中间,),句号 ),3.两只眼,长得大,遇它就有许多话(冒号),( 逗 号,4.桃姑娘,爱跳舞,喜欢分开同类词(分号),六、对话的三种形式,第一种形式:提示语+话(冒号+双引号),她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?” 狐狸摇了摇尾巴,说:“我带你到百兽面前走一趟,让 你看看我的威风。

      曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?” 小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”,第二种形式:话+提示语+话(双引号+逗号+双引号),“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心 以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩还有,家里的台 灯坏了,我们修不好从早到晚,家里总是很冷清 “咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他 呢!” “你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你 吃光了!”,第三种形式:话+提示语(双引号+提示语),“那我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来 “为什么不敢?”老虎一愣 “我们有块奶酪,不知道该怎么分熊弟弟对狐狸说 “小家伙们,你们吵什么呀?”狐狸问道判断下列标点符号,对的打“”,错的打“”2.人们都说:“桂林山水甲天下”1.西子湖畔风景优美!( ),3.不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了 ),4.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢5.再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!(),给下面的句子加标点符号1.小蝌蚪游哇游 ,过了几天 ,长出了两条前腿 2.露西边说边写:“亲爱的爸爸 ,”,“啊,太好啦!”露西叫了起来 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。

      我看见荷叶上蹲着一只大青蛙,正鼓着眼睛 看着我呢 你看, 这个字写得多漂亮 ! 他是你的同学吗 ? 他的儿子禹继续治水真题,细心体会,仔细辨别,说法正确的,在括号里打 “”,错的打“”二年级上册江苏南通 2018期末真卷),“公园里的花真多呀?”这句话的标点是正确的 ( ) 这句话是对公园的花多 的感叹,是感叹句,应 该打感叹号你想试一试吗?,先把句子补充完整,然后在里加上标点二 年级上册武汉桥口区2018期中真卷),1.我想 到北京去看故宫,你快去那儿看看吧 ! 看到他们踢球,,,请你填上合适的标点符号(二年级上册重庆2018期 末真卷),我多想有一条美丽的裙子呀( !) 哪个小朋友能找到藏在桌子里的书呢( ?) 冬天到了( ,)墙角的梅花开放了( 谢谢观看,Thank You,。

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