
《爷爷和小树》教学设计.doc
5页爷爷和小树教学设计教学设计教 材 义务教育课程标准实验教科书一年级上册 课 题5.爷爷和小树执 教张 洁学 习 目 标1 1认识“爷、棵、到”等10个生字认识两点水、利刀等5个偏旁部首2.正确、流利地朗读课文3.懂得树木是人类的好朋友,人人都要爱护它们的道理课前准备PowerPoint 课件教学方式启发、合作教学设计教 学 内 容教师活动学生活动导入新课 初读感知 识 字1.听歌曲《爱护小树苗》2.同学们,你们知道为什么要爱护树木吗?平时,你们做过哪些爱护树木的事情?3.今天我们来学习一篇课文,课文讲了一位老爷爷和一棵小树之间的故事 1.自由读课文做到读准字音,不丢字、不加字2.同桌互读课文,纠正读音上的错误3.说话指导:你读懂了什么?说话提示:什么时候,谁为谁做了什么?(冬天,爷爷给小树穿上衣服,小树不冷了;夏天,小树撑开小伞为爷爷乘凉,爷爷不热了 刚才,同学们读课文时,课文里的生字娃娃急着想跟大家见见面,看!它们来了1.出示生字:爷 棵 到 给穿 冷 暖 开 伞 热(1)借助拼音读生字2)去掉拼音读生字 启 发 板书课题 提 出读书要求 课件演示指导说话 激发兴趣 课件演示 回 答 齐读课题 自由读书 说 话 。
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