好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

《皇帝的新装》的教案.docx

1页
  • 卖家[上传人]:夏**
  • 文档编号:499272675
  • 上传时间:2022-12-20
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:11.63KB
  • / 1 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 皇帝的新装?的教案?皇帝的新装?的教案教学目的:1、理解故事内容,体会文中人物的各自特点2、初步学会运用想象、夸张的方法续写童话故事3、初步认识故事反映的荒唐社会现象的根源,感受老实的重要性及其人生意义教学重点、难点:引导学生与文本平等对话,自主解读文本,并在一定程度上超越文本预习要求:1、掌握146页上“读一读,写一写〞中的词语2、以?皇帝回宫以后?为题,写一篇200字左右的短文教学过程:一、导入课文引领学生走进童话王国,共同欣赏安徒生作品——?皇帝的新装?二、检查预习1、读一读:实物投影拼音、词语,学生单读、齐读2、讲一讲:学生概括故事内容3、议一议:提醒主要人物关系的核心(1)用一个字提醒故事中主要人物间的关系2)详细说明主要人物之间“骗〞的关系3)理解皇帝、大臣、骗子各自行骗的目的[过渡]:没想到这个骗局在游行大典上经一个小孩子点破而被所有老百姓识穿了,那么,皇帝回到宫中会有怎样的'行动呢?三、学生交流续写的故事1、引导选择不同角度进展续写的学生来交流(朗读,实物投影);2、说明自己续写的理由[过渡]:如此浩大隆重的游行大典,却因为一个小孩子而使皇帝脸面丢尽,洋相大出,皇帝、大臣、骗子们会不会恼羞成怒而把孩子告上法庭呢?四、模拟法庭审理1、明确角色:第一原告:皇帝;第二原告:大臣;第三原告:骗子;被告:孩子。

      法官:执教教师其余同学为法庭听众可各邀请5位同学组成智囊团;被告可另邀请一位教师为律师,只能出谋划策,不能发言)2、宣布规那么:三原告分别确定被告的罪名,并陈述理由;被告依此就原告的起诉,作自我辩护1)学生准备2)开庭审理:原告、被告双方分别陈述、辩护3)公布庭审结果:原告胜诉五、提醒主旨1、法官现场民意调查:分别征询被告、原告对法官的满意程度引?宰相刘罗锅?主题歌词“天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓〞)2、揭旨:(1)“皇帝的新装〞似一架天平,秤量出“老实〞和“虚伪〞在人们心中的分量2)骗局使我们看到了一个荒唐的社会及其根源六、学生搜寻皇帝、大臣、骗子的罪证,并交流七、总结:说真话,办真事,做真人。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.