秋季小学英语教师工作计划二篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑秋季小学英语教师工作计划二篇秋季学校英语老师工作方案二篇　　1.秋季学校英语老师工作方案 　　本学期，我担当学校四班级英语教学工作四班级英语在整个学校英语过程中属于过渡阶段，本学期我将乐观探究英语欢乐课堂，让同学们较好的学习学问，培育他们学习的爱好方案如下： 　　一、学情分析 　　学校四班级的同学处于低班级和高班级之间，他们喜爱引起老师和同学们的留意，有时会有一些新的想法，他们重视老师的表扬在学习了一年的英语之后，对英语应当比较熟识，但学困生的学习还是存在肯定的困难 　　二、英语学习的状况分析 　　1.同学的学习基础和学习习惯都应当比三班级好，要使同学熟识我的教学方法和措施使后进生的成果有所提高，尽量减轻两极分化现象 　　2.教学上的困难 　　四班级的教材较三班级在难度上有了很大的提高，尤其是对话内容多，句型简单，教学任务非常繁重老师教学，以及同学接受都比较困难，加上每星期的课时量削减，课文内容的多容量，上课节奏快，同学复习巩固的时间相对削减课程要求的对单词的初步把握，对读写的要求提高，同学把握较为困难 　　三、教学工作 　　1.教学中，备课是一个必不行少，又非常重要的环节。

假如备课不充分，肯定会严峻影响课堂气氛和同学的乐观性备课时把握每一节课的教学内容及重点、难点、同时还要能依据同学的实际状况，采纳不同的教学方 　　2.注意培育孩子的英语学习爱好，熬炼孩子的听说力量，利用一切机会让孩子们练习听说力量有时候在学习某个句型或词的用法时，利用嬉戏或实物进行教学，便于同学把握 　　3.培育同学良好的学习习惯，在书写作业中，开头让同学抄写句子，当消失大小写不分的状况时，准时给同学订正错误，重视对同学书写规范性的培育 　　四、作业 　　四班级教材要求对字母进行巩固，以及单词的书写，我要求同学仔细观看书上四线三格里的范写，以及老师在黑板上的书写，把学好的字母拼写成单词学好了字母，单词的拼写就简洁多了同学对单词应当多写多练，才能记得更坚固 　　本学期我会努力做好教学工作，提高自己的教学水平，工作中我会多关于教学方面的书籍杂志，以弥补在教学中的不足，争取在英语教学工作中取得更好的成果 　　2.秋季学校英语老师工作方案 　　一、同学状况分析 　　三班级共有同学xx人，大多数同学学习习惯较好，少数同学的学习习惯不好要充分激发和培育同学学习英语的爱好，使同学树立自信念；养成良好的学习习惯为同学进一步学习奠定良好的基础。

　　二、教材特点 　　《新版学校英语》在保留原教材"激发学习爱好；强调语言运用；突出教材有用性；供应多种配套'等特点的基础上，又在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的进展与创新： 　　1、适应儿童特点，采纳行动学习法 　　2、引入项目制作，实现任务型教学 　　3、提倡合作学习，培育合作精神 　　4、强调语言的真实自然，培育同学表达真实感受的力量 　　5、重视双向沟通，增加文化意识 　　6、注意形成性评价，促进同学进展 　　7、实现整体设计，确保中学校连接 　　三、教学目的 　　激发和培育同学学习英语的爱好，使同学树立自信念；养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，进展自主学习的力量和合作精神；培育同学肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础；使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量；培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量；适当介绍中西方文化，培育同学爱国主义精神，增加世界意识，为同学进一步学习奠定良好的基础 　　四、详细目标要求 　　1、能听懂、会说30组会话，并能进行简洁的沟通 　　2、能听、说、认、读70个单词，并能简洁地运用。

　　3、能听、做16个嬉戏 　　4、能听、做、表演10个"TPR'活动 　　5、能学会8个小制作 　　6、能唱14首歌曲 　　7、能听、说、唱8首歌谣 　　8、能完成8个自我评价活动 　　9、能听懂6个幽默小故事 　　10、能了解2项简洁的中西方文化学问 　　五、方法措施 　　1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握 　　2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学 　　3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语 　　4、多为同学营造一些学习氛围 　　5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 　　6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍 　　7、多与同学沟通，进行口语交际训练 第 1 页 共 1 页。