《教师述职报告四篇》_1.docx

《教师述职报告四篇》 教师述职报告 篇1 　　尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好！本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教！　　一、[基本情况]　　本人20xx年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业，同年8月来鲁垛高级中学工作至今20xx年12月31日受聘中学语文二级教师职称受聘五年来，担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）转化后进生多人积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩教学效果较显著：所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标，尤其是08和10两届高三，200℅以上完成指标，语文成绩在年级排位较前每年至少承担一次学科组或学校公开课五年来，自主创作多篇教育教学论文，其中，20xx年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖20xx年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖我也被评为江苏省优秀青少年科技员在教书育人之余，还有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。

积极参加本单位本系统的多项活动，常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验　　二、[申报理由]　　[一]思想品德　　本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚以“爱岗敬业，教书育人“为已任，依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关爱下一代，积极实施素质教育坚守岗位，诚恳踏实，勤勉努力，任劳任怨，不断上进尊重领导，服从安排，与人为善认真负责，开拓创新，团结协作，共同进步　　[二]教学教研工作　　1、师德高尚，为人师表　　本人就任中学二级老师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，团结协作，集体观念强积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派，光明正大，识大体，顾大局，尊敬上级，爱护学生同时不断学习，以加强自身修养　　2、精通业务，不断钻研　　本人大学中文系本科毕业，学历达标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教*学习。

经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去，教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研基本功扎实教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课，上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教*为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量课外学生耐心细致，面向全体，不放弃每一个学生作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求　　3、教育科研，初现成果　　在做好常规教学工作的同时，本人还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革　　[三]德育教育工作　　在德育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人格，面对全体，坚持把德育放在首位一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段为此，在日常的教学活动中，我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯；关心集体、关爱他人的好习惯；启发学生懂得感恩　　在具体工作方法上，我主要运用转化后进生，促进整体进步的方法。

教育工作不是一朝一夕的事，需要耐心和恒心，对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作　　三、[今后设想]　　1、继续进行业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国新课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向　　2、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径　　3、“三人行，必有我师焉”虚心向其他老师学习，汲取他人先进的教学经验，不断进步　　以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件，特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格请尊敬的各位评委给予关照和批准 教师述职报告 篇2 　　时间过得真快，不经意间又告别了一个学期这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着现将一学期的工作总结如下：　　一.德　　要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风我在这样的氛围中被熏陶着，被感染着，更是学习着，端正自己的教学思想和工作态度，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法，结合我们学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开，使学生高效地学习。

　　二.能　　本学期，我根据课程安排看，自拜了同年级组的袁静老师为师父每周我都要去听她的上常态课，通过这样的方式，我学习到了她高效的语文课堂，并运用于自己班级之中，学生们学习的热情高涨了，特别是学生们特别喜欢默写，因为只要他们成为默写之星，他们的家作中就没有抄写这一项了，取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了　　三.勤　　我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与搭班的数学老师蒋英老师沟通好，做好班级的各项工作　　我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤，笔勤我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习本学期，我共听课69节，其中师父的课为19节通过这样的磨练，我让自己的教学经验更丰富　　四.绩　　在这一个学期里，我感到特别庆幸的是我继续担任了我们那个班级的语文教学工作和班主任工作，因为我对孩子们和家长们都有了一定的了解，所以在工作方面变得顺利而有效了　　在教学工作方面，我认真备课，上课，争取让孩子们收获各种学习的方法　　这一学期，我需要教学四年级的语文学科。

刚开始时，我对四年级的教学要求还不清楚，在学校没有给我安排师父学习的情况下，我有时间就走进袁静老师的班级，刚开始时我故意调整了教学节奏，希望能够听完了袁老师的课，自己回去有针对性地修改教案，查漏补缺，使我刚开始的教学不至于完全摸不着头脑通过听课请教，我感觉到四年级的语文教学比起三年级来说第一课时没有那么细致地指导生字的读写，重要的是捉住重点、难点的字词进行突破还需要通过学生的预习，去拓展他们的知识面　　五.廉　　我坚持对学生负责，对自己的操行负责对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的班级中有个别学困生就是因为放学后家中无人，所以每天的家作都没有办法得到保证，放学后，这个学生可以先在教室中做自己的家作，由我亲自看管，等家长下班后再来学校接学生这样一来，这部分学生明显地在学习上有了一些起色我想，只要我们能够真心地对待孩子，孩子也总有一天会被我们的心所温暖　　以上就是我工作情况的述职报告是我这一学期来的工作总结这一学期，我明显地比以前看的书多了，思考的、收获的也多了我和我们班的孩子们一起在书香的浸润中收获了更多 教师述职报告 篇3 　　我园在xxxx年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定xxxx-xxxx的三年发展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。

在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下，重视师资队伍结构,强化质量管理，并取得了一些成绩：　　一、师德为先，岗位尽职,注重学习，提升自我　　幼儿园无小事，事事育人;教师无小节，节节为楷模我严于律己，做到坚持学习不放松，率先垂范，提升自己;坚持带班不放松，掌握情况，加强研究;深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问扎扎实实做好本职工作根据岗位职责，分工明确，体验合作带来快乐和成功　　人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生在信息化的今天，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念，学习新的知识，我对自己提出：文化要向更高层次进修，知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸一直以来我重视提高自己的思想素质教育，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》等法规，《教师法制教育读本》法规考试，抓校内先进典型，组织教师学习全国模范教师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园教师开展“女教职工有奖征文评比活动”，我自己在参加浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树老师在参加中心小学第二届员风采大赛获二等奖。

通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识从而树立良好的职业道德和敬业精神　　不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习《生命化教育》、《纲要》、文章《发展力，当代教师的生存力》、《xxxx，中国教育的反思》、《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表　　积极向有经验的幼儿园学习为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的能力和教学质量　　二、传承创新，全面推进　　坚持“以人的发展为本”的思想，视教师的发展为幼儿园发展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色教职工中有困难我尽力帮助，教职工的合理要求我尽力满足，教职工的合理建议我积极采纳，教职工的正确言行我大力支持我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商量决定，我主张人人都参加管理的氛围，让园中的每个人都关心幼儿园的现状和发展，让教职工成为幼儿园的主人。

在我的管理中不主张“管”与“约束”，我更主张教职工的自主管理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境正是在这么一种和谐良好的氛围中，我们每个人的智慧在碰撞，推动了我们幼儿园的发展　　1、抓教学常规，落实各项制度　　组织教师认真学习《浔中中心小学教学常规工作细则》，对照《教师目标管理考评细则》和《校(园)目标管理考评细则》，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、奖励方案本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严”字，落实到“有序”上;强化一个“优”字，落实到“创新”上;明确一个“实”字，落实到“效益”上，使教学管理有新的举措，新的发展　　2、抓教学管理，提高教学质量　　要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和研究，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的一日活动强化教学管理，规范教学常规围绕备课要“深”、上课要“实”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、。