中班亲子手工活动方案.doc

中班亲子手工活动方案【篇一：中班亲子手工制作活动】中班亲子手工制作活动：太阳花执教者 :文 丽设计思路中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花 ”它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习因此，开展了这次别开生面的美工活动活动目标 :1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力2、 按规律给纸杯剪 “花瓣 “，锻炼幼儿的动手操作能力3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力4、 培养幼儿废物利用的意识活动准备 : 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干） ，音乐磁带《我是一朵小花》， “太阳花 ”作品一幅 ，背景图画一幅 活动过程 :一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣画面内容：花园里开满了五颜六色的 “太阳花 ”，有红的、有黄的、有白的、还有粉的提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值二、幼儿操作，教师讲解示范1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案如：长条、尖条、圆条等3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的 “太阳花 ”了4 、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的 “太阳花娃娃 ”了小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪剪下的材料要及时收拾清理三、展示背景图画，请幼儿把做好的 “太阳花 ”粘到上面1、幼儿共同欣赏，相互评价2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等反思 :在手工《太阳花》活动中，我让孩子从家中带来了一次性纸杯活动一开始我让孩子来讲述：用纸杯可以干什么？孩子的回答是：可以用纸杯来喝水，纸杯可以种东西接下来我出示了剪刀，让孩子来想一想，用剪刀可以将纸杯变成什么？孩子的想象非常丰富，有的说可以变成碗，有的说可以变成花，有的说可以变成小狗等我顺着孩子的话说，你们讲的真好，今天我们就来将纸杯变一变，我要将它变成一朵美丽的太阳花，看老师是怎样变的我进行了示范，边剪边向孩子讲解，要求他们沿直线进行，剪好后再涂上漂亮的色彩或者添上我事先准备好的小圆点在涂色的过程中我对幼儿讲解了如何运用对比色和渐进色进行涂色。

在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作但从幼儿制作完成的纸杯花来看，结果不能令人满意，因为幼儿没有运用对比色和渐进色进行涂色，而且幼儿在分割纸杯时涂色的方法都是一样的，所以制作出来的纸杯花都是差不多的有些贴小圆点的小朋友没有听清楚我的要求，很多圆点都放在一起，黏在一起了！但有的幼儿在制作的过程中兴趣很高制作好一个后还要做一个，于是就引导幼儿要制作一个不一样的，效果还可以，在以后的活动中不断培养幼儿对渐进色和对比色的进一步了解篇二：旭鸿幼儿园第一届亲子diy手工大赛活动方案】旭鸿幼儿园第一届亲子 diy 手工大赛活动方案为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动为了保证活动的顺利进行，特制定此方案一、活动目的：1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体2、培养孩子对手工活动的兴趣二、活动时间： 1、 2013 年 10 月月 31 日全园决赛 三、活动准备：作品要求30 日各班初赛。

1、活动海报2、 2013 年 102、评价标准表四、1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识 4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍 5 、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料注：购买的的成品材料将取消参赛资格五、比赛规则：1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖班级获一、二、三等奖的参加决赛六、比赛评分标准：总分10 分1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳3 分） 2、作品注重环保，能够体现废物利用3 分）3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求3分）4、作品说明明确、完整 1 分）七、决赛评委人员名单：王伟华、备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核2013 年 10 月班级：时间： 幼儿家长姓名：比赛评分细则：总分 10 分1、主题突出，作品造型生动、美观，色彩鲜艳。

3 分） 2、作品注重环保，能够体现废物利用3 分）3、构思新颖巧妙，富有创意，符合新、奇、特的要求3分）4、作品说明明确、完整 1 分）班级：时间：【篇三：大大班亲子手工活动方案】2014 年新春即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页为了进一步提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行 “迎新年 ,亲子手工大比拼 ”活动大大班亲子手工制作活动方案一、指导思想：《幼儿园指导纲要》明确指出： “幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一 ”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作二、活动目标： 1 ．利用各种材料进行创造性的制作各种面具2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭 1 份四、活动时间： 2014 年元月 17 日下午五、活动地点：本班活动室六、参加人员：全体幼儿、家长及教师 七、活动过程：1、直接导入。

2、亲子合作（ 20 分钟内）请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作3、展示作品幼儿戴上面具在规定区域随音乐舞动。