电气控制与PLC(底)简单版本.doc

1 -Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课Ⅱ 复习旧课，引入新课1．继电器Ⅲ 讲授新课一、低压电器的分类1．按电器的动作性质分 ：手动电器和自动电器2．按电器的性能和用途分：控制电器和保护电器 3．按有无触点分：有触点电器和无触点电器 4．按工作原理分：电磁式电器和非电量控制电器二、电磁式电器1.电磁机构——将电磁能转换为机械能并带动触头动作 ⑴ 组成：铁心、衔铁、线圈⑵ 原理：线圈通入电流，产生磁场，经铁芯、衔铁和气隙形成回路，产生电磁力，将衔铁吸向铁芯2.短路环——减小衔铁吸合时产生的振动和噪音3.触头系统——通过触头的开合控制电路通、断1 类型：桥式触头、指形触头2 材料：一般采用铜材料制成；对于小容量电器常用银质材料制成 4.灭弧系统 1 电弧：开关电器切断电流电路时，触头间电压大于 10V，电流超过 80mA时，触头间会产生蓝色的光柱， 即电弧2 电弧的危害 ：① 延长了切断故障的时间；② 高温引起电弧附近电气绝缘材料烧坏；- 2 -③ 形成飞弧造成电源短路事故3 灭弧措施：吹弧、拉弧、长弧割短弧、多断口灭弧、利用介质灭弧、改善触头表面材料 三、刀开关 1．作用：隔离电源，不频繁通断电路2．分类：⑴ 按刀的级数分:单极、双极和三极 ⑵ 按灭弧装置分：带灭弧装置和不带灭弧装置⑶ 按刀的转换方向分为：单掷和双掷⑷ 按接线方式分为：板前接线和板后接线⑸ 按操作方式分为：手柄操作和远距离联杆操作⑹ 按有无熔断器分：带熔断器和不带熔断器3.开关板用刀开关（不带熔断器式刀开关）⑴ 作用：不频繁地手动接通、断开电路和隔离电源用。

⑵ 结构图和符号 ： 4.带熔断器式刀开关——用作电源开关、隔离开关和应急开关，并作电路保护5.负荷开关(1)开启式负荷开关⑪① 用途：作不频繁带负荷操作和短路保护用② 结构：由刀开关和熔断器组合成瓷底板上装有进线座、静触头、熔丝、出线座及刀片式动触头，工作部分用胶木盖罩住，以防电弧灼伤人手③ 分类：单相双极和三相三极两种(2)封闭式负荷开关（铁壳开关）⑪- 3 -作用：手动通断电路及短路保护四、组合开关（转换开关）1．结构：静触头一端固定在胶木盒内，另一端伸出盒外，与电源或负载相连动触片套在绝缘方杆上，绝缘方轴每次作 90°正或反方向的转动，带动静触头通⑪2．特点：结构紧凑，安装面积小，操作方便3．用途：电源的引入开关；通断小电流电路；控制５ＫＷ以下电动机五、低压断路器1．功能：不频繁通断电路，并能在电路过载、短路及失压时自动分断电路2．特点：操作安全，分断能力较高3．分类：框架式（万能式）和塑壳式（装置式）4．结构：触头系统、灭弧装置、脱扣机构、传动机构5．符号：QS六、交流接触器 1．结构 ⑴ 触头系统：主触头、辅助触头 常开触头（动合触头） 常闭触头（动断触头）⑵ 电磁系统：动、静铁芯，吸引线圈和反作用弹簧 3 灭弧系统：灭弧罩及灭弧栅片灭弧2．工作原理 线圈加额定电压，衔铁吸合，常闭触头断开，常开触头闭合；线圈电压消失，触头恢复常态。

为防止铁心振动，需加短路环3．接触器的主要技术指标 七、直流接触器 - 4 -1．用途：远距离通断直流电路或控制直流电动机的频繁起停2，结构：电磁机构、触头系统和灭弧装置3．工作原理：与交流接触器基本相同4．接触器的符号 八．接触器的使用选择原则 1．根据电路中负载电流的种类选择接触器的类型；2．接触器的额定电压应大于或等于负载回路的额定电压；3．吸引线圈的额定电压应与所接控制电路的额定电压等级一致；4．额定电流应大于或等于被控主回路的额定电流Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业P30 1-1- 5 -Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课Ⅱ 复习旧课，引入新课1．继电器Ⅲ 讲授新课一、熔断器1．作用：短路和严重过载保护2．应用：串接于被保护电路的首端3．优点：结构简单，维护方便，价格便宜，体小量轻⑪4．分类：瓷插式 RC 螺旋式 RL有填料式 RT 填料密封式 RM快速熔断器 RS 自恢复熔断器 RZ5．符号：FR ppppnnnnppppnnnn6．熔断器的性能指标与选择⑴ 熔断器的技术参数① 额定电压：指保证熔断器长期正常工作的电压② 额定电流：指保证熔断器能长期正常工作，各部件温升不超过允许值时所允许通过的最大电流值。

③ 极限分断能力：指熔断器在额定电压下所能断开的最大短路电流⑵ 熔断器的选择① 无冲击电流的电路的选择- 6 -② 有冲击电流的电路的选择7．熔断器的使用、安装及维修注意事项⑴ 熔体熔断后必须更换额定电流相同的新熔体，不允许用铜丝或铝丝⑵ 安装软熔丝时应留有一定的松弛度⑶ 更换熔体时应断电进行二、主令电器1．作用：发送控制命令或信号的电器 2．分类：控制按钮 万能转换开关主令控制器 行程开关接近开关Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业- 7 -Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课Ⅱ 复习旧课，引入新课Ⅲ 讲授新课实训一 交流接触器拆装与调试一．实训目的1．熟悉交流接触器的拆卸与装配工艺，并能对常见故障进行检修2．掌握交流接触器的校验和整定方法二．实训设备与器材1．工具：尖嘴钳、剥线钳、电工刀、镊子、螺钉旋具等2．仪器：万用表、兆欧表、电流表、电压表3．器材：调压变压器、交流接触器、三极开关、二极开关、指示灯、控制板、连接导线等三、训练步骤及工艺要求1、交流接触器的拆卸、装配与检修2．校验四．注意事项1．拆卸过程中应备有盛放零件的容器2．拆卸过程不允许硬橇3．通电校验，接触器应固定在控制板上- 8 -4．校验过程中，要均匀缓慢地改变调压器的输出电压，使测量结果尽量准确Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业实习报告Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课。

Ⅱ 复习旧课，引入新课1.电气控制线路：由各种有触点的接触器、继电器、按钮、行程开关等按不同连接方式组合而成的2.电气控制线路的作用：实现对电力拖动系统的启动、正反转、制动、调速和保护，满足生产工艺要求，实现生产过程自动化3.电动机常见的基本控制线路：4.相关国家标准：GB4728—85《电气图常用图形符号》GB5226—85《机床电气设备通用技术条件》GB7159—87《电气技术中的文字符号制定通则》GB6988—86《电气制图》GB5094—85《电气技术中的项目代号 》Ⅲ 讲授新课一、图形符号和文字符号1.图形符号 ⑴ 符号要素⑵ 一般符号⑶ 限定符号2. 文字符号 ⑴ 基本文字符号- 9 -⑵ 辅助文字符号⑶ 补充文字符号3．补充文字符号原则：⑴ 在不违背国家标准文字符号编制原则的条件下，可采用国家标准中规定的电气文字符号2 在优先采用基本和辅助文字符号的前提下，可补充国家标准中未列出的双字母文字符号和辅助文字符号3 使用文字符号时，应按电气名词术语国家标准或专业技术标准中规定的英文术语缩写而成4 基本文字符号不得超过两位字母，辅助文字符号一般不超过三位字母文字符号采用拉丁字母大写正体字，且拉丁字母中“I”和“O”不允许单独作为文字符号使用。

二、绘制、识读电气控制系统图的原则1.电气原理图⑴ 概念：用图形符号和项目代号表示电路各个电器元件连接关系和工作原理的图⑵ 原则：① 主电路、控制电路和信号电路应分开绘出② 表示出各个电源电路的电压值、极性或频率及相数③ 主电路的电源电路一般绘制成水平线，受电的动力装置（电动机）及其保护电器支路用垂直线绘制在图的左侧，控制电路用垂直线绘制在图面的右侧，④ 同一电器的各元件采用同一文字符号表明⑤ 所有电路元件的图形符号，均按电器未接通电源和没有受外力作用时的状态绘制 10 -⑥ 循环运动的机械设备，在电气原理图上绘出工作循环图⑦ 转换开关、行程开关等绘出动作程序及动作位置示意图表⑧ 由若干元件组成具有特定功能的环节，用虚线框括起来，并标注出环节的主要作用，如速度调节器、电流继电器等⑨ 电路和元件完全相同并重复出现的环节，可只绘出其中一个环节的完整电路，其余的可用虚线框表示，并标明该环节的文字符号或环节的名称⑩ 外购的成套电气装置，其详细电路与参数绘在电气原理图上⑪ 电气原理图的全部电机、电器元件的型号、文字符号、用途、数量、额定技术数据，均应填写在元件明细表内⑪ 为阅图方便，图中自左向右或自上而下表示操作顺序，并尽可能减少线条和避免线条交叉。

⑪ 将图分成若干图区，上方为该区电路的用途和作用，下方为图区号在继电器、接触器线圈下方列有触点表以说明线圈和触点的从属关系⑶ 主电路接点表示：① 三相交流电源采用 L1、L 2、L 3标记② 主电路按 U、V、W 顺序标记③ 分级电源在 U、V、W 前加数字 1、2、3 来标记④ 分支电路在 U、V、W 后加数字 1、2、3 来标记⑤ 控制电路用不多于 3 位的阿拉伯数字编号⑷ 电气原理图示例2.电气安装图⑴ 概念：表示电气控制系统中各电器元件的实际位置和接线情况⑵ 电器位置图：详细绘制出电器元件安装位置 11 -⑶ 电气互连图：表明了电器设备外部元件的相对位置及它们之间的电气连接，是实际安装接线的依据⑷ 电器互连图示例Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课Ⅱ 复习旧课，引入新课Ⅲ 讲授新课一．电动机单向旋转控制1．手动控制⑴ 电气原理图：⑵ 特点: 控制方式简单- 12 -QFM3～FUM3～QS2.点动控制⑴ 电气原理图⑵ 工作原理① 启动：按下起动按钮 SB→接触器 KM 线圈得电→KM 主触头闭合→电动机 M 启动运行② 停止：松开按钮 SB→接触器 KM 线圈失电→KM 主触头断开→电动机 M 失电停转。

13 -QSFU1KMM3～SBKMFU23.接触器自锁控制Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业Ⅰ 组织教学清点人数，使其安静，准备上课 14 -Ⅱ 复习旧课，引入新课1.降压启动的实质：⑴ 启动时减小加在定子绕组上的电压，以减小起动电流；⑵ 启动后再将电压恢复到额定值，电动机进入正常工作状态2.降压启动的方法⑴ 定子绕组串电阻（电抗）启动 ⑵ 自耦变压器降压启动⑶ Y—△降压启动 ⑷ 延边三角形降压启动Ⅲ 讲授新课一、定子绕组串电阻（电抗）启动控制1.定子串电阻降压自动启动控制线路2. 工作原理按下按钮SB1KM1、KT线圈通 电M串电阻降压启动KT延时KM2线圈通电，KM1、KT线圈断电M全压运行二、自耦变压器降压启动控制三、延边三角形降压启动控制合上电源开关- 15 -1. 延边三角形降压启动是指电动机起动时，把电动机定子绕组的一部分接“△”形，而另一部分接成“Y”形，使整个定子绕组接成延边三角形，待电动机启动后，再把定子绕组切换成“△”形全压运行2. 只适应于 9 线电机3. 定子绕组的连接方式：四、星形——三角形降压启动控制1. 指电动机起动时，把定子绕组接成星形，以降低起动电压，减小起动电流；待电动机起动后，再把定子绕组改接成三角形，使电动机全压运行。

2. Y—△起动只能用于正常运行时为△形接法的电动机Ⅳ 课堂小结Ⅴ 布置作业1 2 3 4ABCD4321DCBA TitleNumber RevisionSizeA4Date: 21-May-2001 Sheet of File: F:\X3 Drawn By:L1QSL2KM2L3FRV1MU1 W2U2KM1KM3W1FU1V2£¨a£©W3V3U3FU2FRSB3SB1 KM1 KM3KM2KM3KT£¨b£©U1U3U2V1W1V3 V2W3W23¡«U1U3U2V1 V3 V2W1W3W2£¨c£©KM1 KM2KTKM3KT1 2 3 4ABCD4321DCBA TitleNumber R。