
角色游戏《超市、银行、幼儿园》教案课件.doc
3页角色游戏《超市、银行、幼儿园》教案课件姓名:__________指导:__________日期:__________角色游戏《超市、银行、幼儿园》教案课件 一、活动内容: 角色游戏《超市、银行、幼儿园》 二、活动目标: 1、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定 2、让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作 三、活动准备:[中国六一宝宝] 1、超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具 2、让幼儿了解超市、银行的工作性质、内容 四、活动过程观察及调整: 1、教师出示超市、银行、幼儿园等的主题游戏玩具,直接引入游戏师说 “今天我们来玩角色游戏,这些玩具可以玩什么主题的游戏?” 2、师幼一起回忆上次游戏情况,指出游戏中的不足,提醒幼儿在这次 游戏中改进 师:小朋友也发现了游戏时我们有些地方做得不够,这次游戏时我们更要改正了,做个讲礼貌、爱护玩具的好孩子,好吗? 3、幼儿自选主题,合作布置游戏场景 4、引导幼儿分配和协商角色,可用“自报公议”、“猜拳”的方法解决 刚开始幼儿还在争吵着当同一个角色,在老师的建议下,学习着用谦让、猜拳的方法来解决问题。
5、幼儿游戏,教师指导:启发幼儿各游戏主题串起来玩 6、结束游戏:[六一宝宝] (1)、组织幼儿独立地、有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地 (2)、让幼儿自评各自玩的游戏情况第 3 页 共 3 页。
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