好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

2018-2019学年人教版语文选修中国文化经典研读:人间词话十则练习含答案解析.doc

11页
  • 卖家[上传人]:【****
  • 文档编号:91544030
  • 上传时间:2019-06-29
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:792.07KB
  • / 11 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 第十单元 人文心声经典原文10 《人间词话》十则《人间词话》成书于1908年,百年的寂寥悲戚,早已在远去的风中飘散无踪读《人间词话》,好似月下听花,在这个喧嚣的世界中,静静地感受那一份无声的悲喜一霎车尘生树杪,陌上楼头,都向尘中老我们都会在那烟尘中慢慢老去,远处的烟尘下,不经意间我们又看到了那个熟悉又陌生的背影,但是转过身,它又慢慢消失在时间的河流当中书中此人的深情婉致亦让人心灵悸动,我们在读王国维的同时,也在品读其中那掩藏不住的久远的幽香古典文学的魅力之处,就在于几句话就能把你带入那种诗境,让你体会到诗人的心声诗歌因心而发,并不是单纯因事而发诗歌最动人之处在于心灵的感悟与哀痛诗词是对自然的感悟,亦是对人生的咏叹美字体诗有真情境界高,人无胸襟东施效赏美文王国维之死刘再复我国著名的史学家和美学家王国维,辛亥革命后以清朝遗老自居,他于一九二七年投昆明湖自尽雪在无声地飘落,雪花在静悄悄地为你撒着纸钱你毕竟是天生的美学家,选择那么柔润的波,那么秀丽绝顶的湖,作为你的坟,连死也被美所拥抱雪飘落着,雪花在为你惋惜你是聪慧的学者,目光比别人伸延得更加遥远你看到了近代美的曙色你的笔,像长天的彩虹,吸取过西方科学的亮光,然后把他撒到故土的地上,你本来应当走在时代的前列,时代也需要你更多的播种。

      但你确是太认真的遗老,太怜惜那个死去的王朝,太迁就身上那一套过时的花衣布褂那些古老的鬼魂、陈腐的观念,竟有那么大的力量,搅乱你的神经,蒙住你明亮的眼,还紧紧地拽住你的衣角,把你拖进了永恒的寂寞学术上的启蒙家啊,政治上的蒙昧者;新的先驱,旧的忠臣;一半朝前向往,一半向后顾恋;在书本上驳斥着陈旧,在现实中恐惧着新生不可调和的矛盾,凝成了大苦闷,终于撕碎了你的心,胀裂了你的灵魂,并酿成了昆明湖这一节令人叹息的悲剧雪飘落着,雪花在为你叹惜!是呵,如果活的不被死的掐住了咽喉,如果前进的不被守旧的拖住了脚跟,如果春的萌芽不被冬末的残雪征服,那么,活着的,前进的,萌芽的,该会散发出多少更加浓郁的生命的芬芳王国维在《人间词话》中说:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外入乎其内,故能写之出乎其外,故能观之入乎其内,故有生气出乎其外,故有高致须入乎其内,又须出乎其外这句话给你怎样的启示?请自选角度,写一段300字左右的文字[角度] 面对生活,既要入,又要出示例:“须入乎其内,又须出乎其外”,其意在告诉人们,对于宇宙人生,既要深入探究,又要能随时跳出思维的局限《逍遥游》中描述的鲲鹏,虽说体形巨大,看似能够在天空中无拘无束地飞翔,可是一旦离开了海面上急骤的狂风之力后,它根本就无法在天空中飞翔了。

      这种表面上自由洒脱,而在本质上又拘束于牵绊的状态,其实就是庄子生活的本来面目生活其中,当受其约束;思想超然物外,方得自由洒脱庄生晓梦迷蝴蝶”,他所向往的自由,正是像蝴蝶在花间飞舞一般不受拘束的情景,即在梦我与梦蝶的畅想中遨游与之相比,史铁生由于疾病而在行动上失去了应有的自由堂堂男儿,只能端坐在轮椅上续写人生可是经过长时间的思考,在母亲的关爱下,他慢慢从失去自由的阴影中走出圈外母亲去世后,他真正看透这世上的一切,从而彻底跳出了失去自由的痛苦泥潭,入世生活起来沉湎于眼前的不自由之中,只会加剧我们内心对人生前途的迷茫和失望,一旦我们“出乎其外”,走出狭小的心房,便走进了一个自由的天堂,一个广阔的宇宙,此时去眺望人生经历的挫折和苦难,原来只不过是人生路上的一道小沟小坎一、基础巩固1.下列各项中,加点字的读音全都正确的一项是(  )A.澹澹(dàn)    峥嵘(rónɡ)弄堂(lònɡ) 遽(jù)B.蓦然(mò) 阑(lán)珊(sān) 眺望(tiào)C.憔(qiáo) 悴(chuì)稼轩(jià) 郴州(chēn)D.壶觞(shānɡ) 沁人心脾(qìn)悲咤(chà) 伫(zhù)解析:B项中的“珊”读shān,C项中的“悴”读cuì,D项中的“咤”读zhà。

      答案:A2.下列各项中,加点词语解释有误的一项是(  )A.然遽以此意解释诸词    遽:立刻B.然二者颇难分别 颇:很C.稼轩之词豪 豪:豪迈D.持此以衡古今之作者 衡:衡量解析:A项,遽:匆忙,草率答案:A3.下列各句中,加点的“为”字的意义不同于其他三句的一句是(  )A.故不知何者为我,何者为物B.吾属今为之虏矣C.中峨冠而多髯者为东坡D.如今人方为刀俎,我为鱼肉解析:A、C、D三项中的“为”都解释为“是”,B项中的“为”解释为“被”答案:B4.下列加点词的活用不同于其他三句的一句是(  )A.白鸟悠悠下       B.昨夜西风凋碧树C.卒中往往语,皆指目陈胜 D.沛公军霸上解析:B项中的“凋”是动词的使动用法,A、C、D三项中加点的字均为名词活用为动词答案:B5.下列句子是被动句的一句是(  )A.采菊东篱下B.恐为晏、欧诸公所不许也C.于此二事皆未梦见D.亦必邻于理想故也解析:A项为省略句,B项为被动句,C项为一般陈述句,D项为状语后置句答案:B6.补写出下列句子中的空缺部分1)绿杨烟外晓寒轻,__________________宋祁《玉楼春》)(2)沙上并禽池上暝,__________________。

      张先《天仙子》)(3)__________________独上高楼,望尽天涯路晏殊《蝶恋花》)(4)__________________,为伊消得人憔悴柳永《凤栖梧》)(5)众里寻他千百度那人却在,________________辛弃疾《青玉案》)答案:(1)红杏枝头春意闹 (2)云破月来花弄影 (3)昨夜西风凋碧树 (4)衣带渐宽终不悔 (5)蓦然回首 灯火阑珊处二、课内阅读阅读课文第4~10段,完成7~10题7.下列各项中,加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是(  )例句:犹东施之效捧心也A.邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之B.东坡之词旷C.于由动之静时得之D.甚矣,汝之不惠解析:D项中的“之”与例句中的“之”都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性A项中的“之”是代词,他们;B项中的“之”是结构助词“的”;C项中的“之”是介词,可解释为“至”“到”答案:D8.下列各项中,加点字“乎”的用法与其他三项不同的一项是(  )A.须入乎其内B.王侯将相宁有种乎C.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎解析:A项中的“乎”相当于“于”;B项中为语气词,表反问语气;C项中为语气词,表商量语气;D项中为语气词,表感叹语气。

      答案:A9.下列各项对文章中作者的观点理解错误的一项是(  )A.作者认为大家之所以称作大家在于他们的作品言情真实,写景明晓,不故作矫揉造作之态B.王国维提出同是体现出自然之美的作品的境界,又有“无我之境”和“有我之境”之别,其区分在于“一优美,一宏壮也”C.王国维认为诗词的“境”并非单独指的是景物的描写境界,人的喜怒哀乐的各种感情也是人心中的一种境界D.王国维认为写“有我之境”在那些才情超迈、胸襟宽阔的大作家是完全能够做到的解析:D项,王国维认为的是写“无我之境”答案:D10.翻译下列句子1)东坡之词旷,稼轩之词豪无二人之胸襟而学其词,犹东施之效捧心也译文:_________________________________________________(2)美成能入而不出白石以降,于此二事皆未梦见译文:__________________________________________________答案:(1)苏轼的词作旷达,辛弃疾的词作豪放没有这两个人的胸怀气度而学习仿效他们的作品,就好像东施效颦2)周邦彦能入于其内而不能出乎其外姜夔以后的词人,对于这两种情景连做梦也都没有梦见过。

      二、迁移发散阅读下面的文言文,完成11~14题情采(节选)刘 勰圣贤书辞,总称文章,非采而何!夫水性虚而沦漪结,木体实而花萼振:文附质也虎豹无文,则鞟同犬羊①;犀兕有皮,而色资丹漆:质待文②也若乃综述性灵,敷写器象,镂心鸟迹之中,织辞渔网之上,其为彪炳,缛采名矣故立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也五色杂而成黼黻③,五音比而成韶夏④,五性发而为辞章,神理之数也《孝经》垂典,丧言不文⑤;故知君子常言,未尝质也老子疾伪,故称“美言不信”,而五千精妙⑥,则非弃美矣庄周云“辩雕万物”,谓藻饰也韩非云“艳采辩说”,谓绮丽也绮丽以艳说,藻饰以辩雕,文辞之变,于斯极矣节选自《文心雕龙·情采》)注:①虎豹无文,则鞟同犬羊:出自《论语·颜渊》中“文犹质也,质犹文也;虎豹之鞟,犹犬羊之鞟”鞟(kuò),去了毛的皮革②质待文:这说明内容和形式的关系的又一个方面③黼黻(fǔ fú):古代礼服上的花纹④五音比而成韶夏:五音,宫、商、角、徵(zhǐ)、羽,指作品的声韵,包括《乐府》篇“声为乐体”“诗声曰歌”的“声”,和《声律》篇讲的宫商声韵比,缀辑韶(sháo),舜时的乐名。

      夏,禹时的乐名⑤丧言不文:哀悼父母的话不应有文采出自《孝经·丧亲》“孝子之丧亲也,哭不偯(yī),礼无容,言不文”一句⑥五千精妙:借指《道德经》,因它共有五千多字11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )A.水性虚而沦漪结     结:集结,形成B.而色资丹漆:质待文也 资:本质,原本C.其为彪炳,缛采名矣 名:显著,明显D.神理之数也 数:定数,必然解析:B项,资:借助,依靠答案:B12.下列各组句子中加点的虚词,用法不相同的一组是(  )A.B.C.D.解析:A项,连词,表转折,可译为“然而”/连词,表承接,不译B项,都表示陈述语气;C项,结构助词,的;D项,连词,表目的答案:A13.下列对文段内容的解说,不正确的一项是(  )A.本段文字论述了内容和形式的相互关系:形式必须依附于一定的内容才有意义,内容也必须通过一定的形式才能表达出来B.刘勰认为文学作品必然有一定的文采,但文和采是由情和质决定的,因此,文采只能起修饰的作用,它为情和志服务C.文学艺术创作的道路有三种:第一是表形的创作;第二是表声的创作;第三是表情的创作,是依靠各种不同的性情而成的D.刘勰认为体会《孝经》可知文章的形式是依附于作者的情感的;细看《庄子》《韩非子》,就明白应该怎样学习语言了。

      解析:D项,理解错误,原文的意思是“细看《庄子》《韩非子》等书中的话,就明白作品的华丽是到达了极点了”答案:D14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1)圣贤书辞,总称文章,非采而何!译文:_________________________________________________(2)五色杂而成黼黻,五音比而成韶夏,五性发而为辞章,神理之数也译文:_________________________________________________(3)老子疾伪,故称“美言不信”,而。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      礼仪讲授教案.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 传统文化阅读·名句名篇默写.docx 高考语文一轮复习讲义 第11部分 写作 任务组五 微任务 作文书写——比天还大的事儿.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 传统文化阅读 古诗词 任务组二 真题研练.docx 高考语文一轮复习讲义 第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 任务四 仔细比对准确提取概括分析文意.docx 高考语文一轮复习讲义 第1部分 语言策略与技能 任务组二 任务五 看准对象因境设辞做到语言得体.docx 高考化学 1.传统文化与STSE 答案解析.docx 高考语文一轮复习讲义现代文阅读 专题16 Ⅱ 真题研练.docx 高考化学 专项拔高抢分练 9.反应热与反应历程.docx 高考化学 专项拔高抢分练 1.传统文化与STSE.docx 高考物理 板块三  气体实验定律和热力学定律的综合应用.docx 高考化学 二题型3 无机化工生产流程题.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 写作 专题17 Ⅲ 突破二 绘声绘色巧用细节描写生动丰满.docx 高考数学 中档大题练1.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 教材文言文点线面教材文言文复习综合试卷.docx 高考语文一轮复习讲义 第4部分 传统文化阅读 古诗词 任务组三 微任务一 聚焦诗意准确选择.docx 高考数学 创新融合4 数列与导数.docx 高考语文一轮复习讲义 第5部分 教材文言文点线面 教材文言文点线面 必修5课文1 归去来兮辞 并序.docx 高考语文一轮复习讲义 第11部分 写作 任务组五 任务二 “三管”齐下美“言”有术文采抢眼养颜.docx 高考数学 满分案例三 立体几何.docx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.