最新八年级语文下册第二单元写作指导说明的顺序.ppt

第二单元写作指导　说明的顺序春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导一、说明顺序一、说明顺序 说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事理过程中确定语句、语段先后，使文章内容条理化的一定次序说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人看得明白怎样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，具体讲解如下： 春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导类别类别概念理解概念理解适用对象适用对象时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序 一般来说，说明事物的成因、方法，往往以时间为序这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今，动植物的生长变化，产品的生产程序等，一般采用时间先后的说明顺序 时间顺序以时间先后作为说明顺序，按照事物发展的过程来确定说明内容先后运用时间顺序说明事物，首先要注意，先发生的先写，后发生的后写，一定要有连贯性和顺承性，绝不能写了结果写发生，再回头去写发展变化；其次，语言上丝丝相扣是时间的顺承性的最佳搭档，可以用“首先”“其次”“再次”，还有“先××后××”等这些表示顺序的词语来显示层次性。

春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导类别类别概念理解概念理解适用对象适用对象空间顺序即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍的说明顺序这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序 说明事物形状、构造，往往以空间为序这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的，按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系来安排说明顺序介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序空间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近、先中间后两边等顺序 空间顺序，即按照事物空间存在的方式组织文章的顺序运用空间顺序，要注意交代清楚空间方位，用词要准确灵活 春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导类别类别概念理解概念理解适用对象适用对象逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明 逻辑顺序（或称事理顺序），是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的顺序逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从特点到用途、从整体到部分、从概括到具体等顺序 另外，当同时要说明事物的特征和功用时，一般先说特征，后说功用，因为事物的功用往往是由特性决定的写事理说明文，尤其要如此事理说明文着重说明事物内在的本质特点，分析事物的因果关系，揭示事物的发展规律写作时，不仅要对发生的现象做出介绍和分析，更应探求表象所包容的个中原委，不仅要说出“其然”，还要说出其“所以然”因此，写这类文章，找到一个最佳切入点十分关键，这个“点”应该是最有利于你追根溯源，最有利于读者弄明白文意的“交接点”，是读者、作者的心神交汇处春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导二、写作思路二、写作思路说明文是以说明为主，兼用叙述、描写、议论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体。

它主要是介绍客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含义、特点、演变过程等因为说明文以普及科学知识为目的，所以它以客观介绍为主，一般不表示作者的主张和思想感情的倾向同时说明文的语言必须简洁、准确、明白，让人易懂易解写作思路如下：春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导（一）仔细观察事物（一）仔细观察事物 要抓住事物的特征，首先必须对事物有全面的了解怎样才能了解事物呢？最根本的办法是在生活实践中细致地观察事物 要下工夫仔细观察事物，从复杂的现象中抓住它的特征，认清它的本质可用眼、耳、口、鼻、体、肤等感觉器官，对说明的事物进行看、听、尝、嗅、触、摸，必要时还要动手做实验，以获得这些事物的第一手感性材料如对一朵花，要从形、色、香等几方面观察；要说明自行车的构造，除仔细观察外，不春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导妨动手拆一拆，装一装，通过实践全面掌握自行车的构造有些事物的某些特征，还要经过长期细致的观察，才能了解清楚如要了解燕子的生活习性，就要随时观察，看它白天、晚上怎么样，春天、冬天怎么样，晴天、雨天怎么样，等等；而且要多观察几只燕子，才能了解得更加全面。

郑板桥把竹画得形神俱备，这与他长期仔细观察，胸有成竹不无关系，写文章也应如此有些事物不是观察就能了解清楚的，如写历史事物、古代制度等，不可能完全依靠观察，还需要采用其他方式调查研究，或者借助他人的经验因此，春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导可以通过查阅词典、辞海、知识手册或有关书籍研究资料或请教他人等方式来掌握事物的特征二）抓住事物特点（二）抓住事物特点 抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求同一事物往往有多方面的特征从范畴上讲，特征大体上分为外部特征、内部构造特征、发生发展特征、成因特征和功用特征从主次地位讲，特征分为本质特征和非本质特征因此，我们要尽可能全面地列出某一事物的全面特征，以便抓住某一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面例如《景春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导泰蓝的制作》一文则主要抓住其手工操作和制作过程中的繁复、精细的特点进行介绍又如“能制造和利用生产工具，能思想，有语言，直立行走”，这是人类特有的属性但前三个是本质的、有决定性的，后一个是非本质的、派生性的，写作时只要抓住前面三点说明就行了。

如果面面俱到，反而会使文章详略不当，主次不分，重点不突出春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导（三）确定说明顺序（三）确定说明顺序（1）结合说明对象的性质确定说明顺序如实物说明文：具有一定的形体，人们可以通过感官知道的具体物品，可按时间或空间顺序说明；程序说明文：用来说明制作程序、使用程序等，可按制作程序或使用程序来写；事理说明文：指的是说明某事物的成因、关系、方法、原理等，一般用逻辑顺序 （2）注意使用表明顺序的词语或语句在运用时间顺序的说明文中，常有一些标志性词语：如“首先（先）”“接着（接下来）”“然后”“最春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导后”等；介绍建筑物的实物说明文一般按由上到下（或：由下到上）、由远及近（或：由近及远）等方位顺序安排结构四）采用恰当的说明方法（四）采用恰当的说明方法 说明文中常用的说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、打比方、作比较、画图表、做诠释等采用什么样的说明方法，取决于说明的目的和事物的特征 下面提示几种重要的说明方法，或许有助于你写好说明文。

春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导 （1）下定义就是抓住事物或事理最重要、最本质的特征来说明，所说明的内容应该是周全的，所用的语句应该是精准、简明的《看云识天气》中有较多的下定义的语句，例如说明“晕”：“在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的这种光圈叫作晕 （2）分类别写事物说明文，先想好事物有哪几个方面的特点，再加以说明；写事理说明文，先想好用哪些事物或现象来说明这个科学道理如《看云识天气》这篇事物说明文写天上的云，从大的方面分为春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导晴天的“薄云”和阴雨天“低而厚密的云层”，其中“薄云”又分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”等这样分类，可以给读者一个更加清晰的印象 （3）列数字说明文为了准确地说明事物，常常用数字说话这种数字应该是精准无误的，不能凭空想象或估算；如果不能确定其数字，应该加上“大约”“左右”等词例如《故宫博物院》介绍故宫宏观布局时使用了不少数字，从而让读者体会到文章的科学性和严谨性。

春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导 （4）打比方说明大家陌生的事物时，打个比方，能让读者更容易明白；说明大家并不陌生的事物时，为了增强表达效果，也可以打个比方例如《中国石拱桥》开篇说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹通过“虹”的比方，让人在脑海里马上产生石拱桥的大概形象 （5）引资料为了让说明的内容更加丰富、充实，可以适当地引用一些资料，如名人著述、公式定律、谚语、典故等例如《中国石拱桥》引用《水经注》的话，推断“旅人桥”是有记录的最早的石拱桥；春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导引用意大利人马可·波罗的游记的话，说明卢沟桥的“独一无二”“闻名世界”五）运用准确的语言（五）运用准确的语言 说明文语言的要求是准确、简明说明文可以写得朴素平实，也可以写得生动有趣但做到语言准确、简明，文字通俗浅显，是写作说明文的基本功 （1）语言准确，就是表述符合实际情况或者科学规律，可采用以下技法：①用具体的数据体现准确；②使用表示修饰、限制的词语，使语言准确；春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件技巧指导技巧指导③有时由于需要而使用术语，体现了语言的准确性。

（2）语言简明，就是简单明白那怎样使语言简明呢？这就要我们注意锤炼语言，尽量用较少的文字表达丰富而准确的意思春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件佳作赏析佳作赏析保护环境就是保护未来保护环境就是保护未来 地球是我们赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们带来生存的资源和条件我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它 谁不想让自己的家园变得更完美、更漂亮？然而，随着科学技术的发展，各种五花八门的生活垃圾越来越多，其中大多数垃圾都是会造成环境污染的比如我们常用的电池，如果用完后不进行适当的处理，那么将会造成极大的环境污染据研究，一节废弃的纽扣电池会污染60万升的水如果每人春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件佳作赏析佳作赏析丢弃一节废电池，那么可能几十年后，水，将成为奢侈品 所以，为了保护环境，请将垃圾进行分类投放 我国已于2015年6月1日起实行“限塑令”这一做法，使我国每年节省3 700万桶石油塑料袋，这种东西对于普通家庭来说再普通不过了，但是你明白吗，塑料袋却是污染环境的一大因素。

塑料袋以石油为原料，不仅消耗了很多资源，而且还需要500年的时光才能被自然分解 所以，为了保护环境，请减少使用塑料袋春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件佳作赏析佳作赏析 2016年11月7日在哥本哈根召开的全球气候变化大会为我们再一次敲响了警钟虽然最终未能达到预期的效果，但是如果我们没有树立环保意识，开再大的会议也只是形同虚设相关人员在会议上说，此刻全球平均气温正逐渐升高，大部分冰山已经开始融化如果再这样下去，那么世界将被海水淹没此刻的全球平均气温较以前已经升高了1.1℃，别看只是小小的1.1℃，可这是“全球平均气温”啊！如果全球平均气温升高4℃，那么北极和南极的气温将升高16℃，到那时，北极和南极也能够看到大树了你想一想，到那时，世界将会变成什么样子？春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件佳作赏析佳作赏析 其实导致这些灾难的罪魁祸首就是我们人类据研究，我们每一天使用的电器会排放很多的二氧化碳，而二氧化碳却是使气温升高的一大因素如果减少使用电器，那么二氧化碳的排放量也会随之减少。

汽车尾气中也含有很多的二氧化碳，我们应随时提醒爸爸妈妈，上班或外出旅游时，应乘坐地铁或公共汽车，尽量少开私家车，这样能减少很多二氧化碳的排放 所以，为了保护环境，请减少使用电器，少开私家车上班或旅行春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件佳作赏析佳作赏析 作为社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的职责和义务如果我们人人环保、天天环保，我们就能够创造一个崭新、美丽的世界！春八年级语文下册 第二单元 写作指导 说明的顺序课件 新人教版-新人教级下册语文课件。