沪教版数学五年级上册第二单元评估测试卷.doc

沪教版数学五年级上册第二单元评估测试卷小学数学五年级（上）第二单元评估测试卷班级_______ 姓名________ 学号________ 得分________第一部分 概念部分（共39分)一填空题.(27％)（第5题每小题2分；第9题每小题1分;第10题4分；其余每题2分)1一个数“四舍五入"后是6、09，这个三位小数最小是 ________ ,最大是________ 世界上最高的鸟是鸵鸟，最高的哺乳动物是长颈鹿.一只鸵鸟身高是2、75米,一只长颈鹿的身高是鸵鸟的2、2倍这只长颈鹿的身高是 ________ 3.我国自行研制的“神舟六号”载人飞船于2005年10月12日上午9时顺利发射成功它在太空绕地球转了77圈，用时约115、5小时，“神舟六号"载人飞船绕地球一圈大约需要________ 小时4.如果a×0、99 = b×1 = c÷0、99，那么a、b、c之间的大小关系是： ______ ＜ ______ ＜ _____5下面是几种动物在水中的最高游速动物名称海狮飞鱼海豚速度（千米／时）406450(1)海狮的最高游速是 __________ 千米／分。

商用循环小数表示)(2)飞鱼的最高游速是 __________ 千米／分用“四舍五入”法将得数保留一位小数）（3)海豚的最高游速是 __________ 千米／分.(用“去尾法"法将得数精确到百分位）6.每瓶装410ml芝麻油,10L芝麻油可以装 __________ 瓶，还剩 __________ ml7.地球上1kg的物体，在月球上重0、16千克.小胖在地球上的体重是37kg,如果在月球上,他的体重是 _______ 8.(0、74 + ______）× 5、4 = 18、99.你会比较这些小数的大小吗？试试看！ 0、44 0、 1、6 1、 0、7÷0、2 0、7×0、210.先用计算器计算前四题,找出规律后把后四道算式补充完整,并直接写出得数:1÷1、1 = ______;2÷1、1 = ______;3÷1、1 = ______;4÷1、1 = ______;5÷1、1 = ______；6÷1、1 = ______;7÷1、1 = ______;8÷1、1 = ______.二.判断题对的在括号内打“√",错的打“×”）（4%)(每题1分）1.1、232323是循环小数。

………………………………………………（ ）20、 = 0、 ……………………………………………………………（ ）3.一个数的10、4倍一定大于这个数 …………………………………（ ）4下列四道算式：“306÷4、5”、“3、06÷0、45”、“0、306÷0、045”、“30、6÷0、45”的计算结果都相等.…………………………………………………………（ )三把正确答案的字母编号填入括号内)(8％）(每题2分)113、25÷1、4的商是9、4，余数是（ )A.0、009 B0、09 C.0、9 D.92. 1、15时是（ ）分.A75 B.80 C.115 D下面哪种食用油便宜些?( ） 5L 2、5 L A.甲 900 ml B。

乙40、00元78、90元 C.一样甲： 乙: D.无法比较4. 0、8乘1、5与2、5的和，所得的积再被1、6除，结果是多少?正确的算式是（ )A.（0、8×1、5+2、5)÷1、6 B.0、8×1、5+2、5÷1、6 C1、6÷[0、8×（1、5+2、5）］ D.0、8×（1、5+2、5)÷1、6 第二部分 计算部分(共36分)一.直接写出得数6%）（每题1分)0、05×2 = 0、35÷7 = 5、6＋0、44 =（6、2－3、7)÷0、1 = 12、5×（0、8＋8）= 9÷0、9×9÷0、9 = 二.列竖式计算4％)(每题2分）0、504×4、5 = 8、65÷3、3 = (得数如果是循环小数，请用简便形式表示)三.用递等式计算(能简便计算就简便计算，并写出主要计算过程)（18％)(每题3分）12÷0、25 7、14－3、95+2、86－1、05 9、9×101－9、97、6×8、1＋0、19×76 100÷0、25×0、8 1、6×3、7×1、25四.列出综合算式并计算。

8％)(每题4分)1比3、2大0、3的数乘比3、2小0、3的数，积是多少?2甲数的1、7倍是1、53，用0、9除甲数，结果是多少？第三部分 综合应用(共25分）1.草原牛的身高是蒙古牛的1、2倍,体重是蒙古牛的1、4倍草原牛的身高、体重各是多少？(4％＋4％）我们每人帮助2名希望小学的同学吧！好！赠送给这几名同学每人一套20、8的文具和一本19、9元的《新华字典》每人要花多少元钱？100元钱最多可以买多少套文具？剩下的钱还够买一本《新华字典》吗？24%＋4％＋4%）3.回收1千克废纸，可产生0、8千克再生纸如果每人回收3、6千克废纸,我们班级（根据自己班级的实际人数计算）回收的废纸可生产多少千克再生纸？（5%)。