体验式教学流行京城(共5页).docx

体验式教学流行京城从英语角到英语城从记笔记到喝咖啡编者按：但凡学过几天英文的中年人都知道20世纪80年头北京人为了学习英语在某商场或某公园的角落开拓个“英语角”，几十个志同道合的学友相互沟通如今京城学习英语尽然有了英语城，从中不难看出国人进步和开放的程度以往学英语无非是一个教师上面讲，众多学生下面低头记笔记此时此刻小班教学、外教授课、人机对话也已经不是别致事学英语起先参加了时尚的成分：喝着咖啡、看着电影、谈论最新的时装，英语课就这么轻松起先了如今京城的英语学校、培训机构正在流行从语言体验到生活文化体验式的教学，融入了许多时尚、文化成分的英语学习起先变得不再沉重■情景英语体验学习正流行新的英语教学方式在目前北京市场上有许多表现形式，针对成年人的日常情景英语、商务情景英语，针对青少年的情景教学等等情景英语开展到此时此刻，从模拟情景进化到真实情景，英语学习者在无法区分的情景和现实中体验前所未有的国外工作和生活海淀区杏石口路的北京市海淀外国语试验学校在其英语教研楼里专设1800平方米的英语城，学生们在英语城里的吃、穿、住、行只能讲英语从使馆签证、海关换证、乘火车买票到超市购物、图书馆借书、医院看病挂号、旅店订房间，出国须要办理的一切手续、国外生活中遇到的一切场景都浓缩在这个英语城里。

北京的中学为学英语专设教学城的还真不多见初一〔2〕班的王娜同学告知记者：“在英语城里大家都自觉讲英语，假如英语说得不流利，办护照、去银行、乘火车都会很麻烦董事长李健说，这所学校里的孩子每周都定期在英语城中活动，只要通过了英语城设置的每个关卡，学生出国办理手续和国外的生活根本没有问题由美商独资的普利金培训开展有限公司旗下专业美语培训品牌LEPRO蓝波美语在英语培训界提出“深度”效劳的口号金融街平安大厦1750平方米占地的“美国公社”以自由女神像为界分为“东海岸”和“西海岸”在这里可以随时观赏美国BLUES音乐，每日CNN实时播报在一进门的大厅就可看到蓝波美语负责人卢女士要把商务英语做到极致，在这里学英语甚至可以变更你的品位3月份刚刚成立的双语时代俱乐部有着明确的目的：促使英语学习者找寻双语沟通的时机和空间，促使人们建立一种说英语、用英语的习惯以杂志为媒介，以俱乐部活动为平台，学英语甚至可以连固定教室都不设，双语俱乐部每次活动都会有不同的主题，选择不同地点该俱乐部负责人认为，俱乐部就是要给大家多种沟通互动的时机，普及英语在中国人日常生活中的应用■学习语言不是脱口秀虽说都是真实情景体验学英语，在英语教学细分的时代，依据学习者需求不同的体验式英语呈现出不同形式。

北京市海淀外国语学校的李健认为，英语学习者大体分为三类，商务人士、学生和英语爱好者当人们走出教室，走进轻松的英语情景中时，许多人疑问轻轻松松的场景能否真正驾驭一门语言？李健介绍，该校8000平方米的教学大楼都是为英语教学打算的学校外语教学是在保证完成国家教委规定的英语课程根底上，运用剑桥国际英语教程进一步提高学生的听说读写实力同时学校组织专家编写了《走进英语城》，学生只要驾驭了书里的会话，在英语城里说英语就不用皱眉头英语背十遍不如用一遍海淀外国语学校英语教研组有关负责人认为，学生到国外生存时语言是工具而不是功课模拟场景适合日常英语的学习，但对学生来说，驾驭必须的词汇量、打好英语根底还是必要的日常英语会话“呱呱叫”的人雅思成果不必须得高分在体验式英语教学中，学生更适合这种教学方式学习英语的启蒙阶段对他们来讲还没有强化成文字符号而是第一反响中学阶段的英语应当是情景和教材的结合，系统全面的英语学习不是一个个场景能够概括的而成年人学英语针对日常对话方面更强，强调管用性这所以英语为主打的学校，从小学到中学贯穿的英语教学使许多家长慕名前来民办学校招生稀奇的火，这一现象在民办教育界并不多见先进的教学方法和理念使这所学校成为归国留学人员子女的定点学校，一局部外籍归国人员子女也在此就读。

据了解，去年北京市海淀外国语试验学校1400名学生报名，录用约400人，招生录用比例为3：1学校中学部80%以上的学生出国留学2003年该校的多数英语试验班，中学学生经过两年的学习完成中学课程，同时大局部到达雅思5.0水平该学校上满六年的小学毕业生多数到达中学英语水平，在听力和口语方面学生的实力尤其突出初中试验班毕业生中成果优异的甚至到达大学英语四级水平海淀外国语学校中学部英语教师段春英说：“对大多数学生来讲，假如脱离课堂教学只学口语，学生只能驾驭一些皮毛，尤其是英语正在打根底的中小学生体验式学英语虽然孩子喜爱，但语言的系统驾驭不是一个场景能拿得下来的所以，无论是体验还是情景教学都须要和课堂集合，不能完全脱离教材，体验式学习不能只是热喧闹闹的脱口秀外教口语课、多媒体课程、主题场景及环境体验”交互进展，蓝波美语在倡议“体验美语”培训理念的同时也在强调协作针对性学习的教材在此根底上，体验者要参与定期的体验活动卢女士介绍，“虽然这里有酒吧有西餐，但学习语言不是简简洁单的吃喝针对不同的学员蓝波有外教专家编辑部为学员定制教材我主要是效劳于那些对英语口语培训有干脆需求的消费群体，例如三资企业的职员、其他涉外企业和单位的职员，以及出国之前须要进展口语提高的人。

这些人有必须的英语根底，具备必须的书面表达实力，只是在利用口语进展沟通、沟通的时候存在困难双语杂志负责人阮女士也表示语言不能嘴上说说，俱乐部活动所涉及的英语对话都在每月一本的“有声杂志”上具体供应给读者■究竟应当怎么学英语其实无论学习哪一种语言，沟通都是根本目的之一，但由于教学方法和环境所限，目前中国人学习英语将80％的时间和精力放在了学问内容上，“哑巴英语”便是后果之一据了解，北京大学、清华大学等8所大学已经退出全国统一的四、六级英语考试，改由学校自己命题，大学四年时间学生的英语学习保持不连续最终的考试学生必需拿到口语证书和笔试证书，让大学毕业生远离“哑巴英语”而许多学习英语将近10年的学习者，仍旧是见了老外张不了口，或者是敢说了，但说的内容极其简洁有限，无法深化沟通如何突破沟通关？体验式英语顺应了这一需求而产生体验式的英语学习受到市场和消费者的青睐，北京大学语言专家胡教授认为这是一种进步：“语言就是要用的，假如语言脱离开真实的环境以及亲身的体验，那将失去学习语言的意义但也有专家提示消费者不要急功近利北京外国语大学英语系教授侯毅凌说：“大家学英语必须要认清现实，中国人在中国学英语是在非母语环境下学习，即使培训课堂是全真模拟，但这种模拟环境是短暂的，因此，你必需在驾驭了大量词汇、句型，有很强的阅读实力之后，才能从根本上提高听说水平。

怎样才能学好英语？北京外国语大学中国外语教育探究中心从事外语教学和探究的韩宝成的观点是：把耳朵打通，把舌头盘活听说读写包含了语言学习的自然规律假如我须要培训，那培训方的责任就是真正领悟听和说的实质，并让承受培训的人知道和理解这个实质，然后踏踏实实地去实践、去操练 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。