U6 Topic 3 I will remember our friendship forever.docx

U6 Topic 3 I will remember our friendship forever.仁爱英语九年级下册Unit 6 Topic 3 Section AI , Material analysis本课是九年级第六单元第三个话题的第一课时，主活动为la和3以康康和朋友们讨 论即将毕业的对■话开始，引出关于毕业典礼演讲的中心话题，通过讨论毕业之前的一系列活 动来展示大家在毕业之前的情感交流我们将通过【回忆过去和展望未来来复习动词各种时态 的结构和用法，尤其突出「现在完成时和其他动词时态的不同用法11. Teaching aims1. Knowledge aims：1) Words and phrases:chalk, dozen , dozens of, first of all, valuable2) Function:表达感谢2. Skill aims:1)能听懂有关毕业的对话，并能够提取有用信息2)能用英语谈论毕业典礼演讲o3. Learning strategics：抓住一切机会用英语和老师、同学和朋友进行交流IH. The key points and difficult points1. Words and phrases: chalk, dozen, dozens of, first of all, valuable2. Sentences:1) Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily.2) Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed, I must study hard.3) Nothing is impossible if you set your mind to it.IV. Teaching aids多媒体课件，康康和同学们讨论的图片，装饰教室的图片、礼物的图片，拍照的图片，贺卡 的图片。

V. Teaching proceduresRevision:呈现几幅图片，引导学生复述P48-2课文幻灯片3）Pre-reading:1 .呈现P49-la图片，让学生猜想并讨论临别时的感受幻灯片4）.呈现读前句子，让学生了解大意并猜想可能填写的位置幻灯片5）While-reading:L呈现lb的内容,学生自读课文,完成坨幻灯片6）.听la录音，注意语音语调，然后再次通读全文幻灯片6）Post-reading:2 .呈现课文要点幻灯片7-10）.呈现la图片，让学生小组表演对话，完成2幻灯片11）3 .呈现儿幅图片，让学生设计毕业贺R （幻灯片12）Summarizing and assigning homework:4 .设计Project,引导学生讨论，完成设计幻灯片13,14）.引导两名学生归纳本课的新词、短语、句子等，让学生对本课知识有整体的把握幻 灯片15）5 .引导学生巩固理解Functions中的句子，及习整个话题的内容幻灯片16）中考链接幻灯片17）6 呈现作业幻灯片18）6.播放《友谊地久天长》歌曲，全班合唱幻灯片19）VI. Blackboard design教学设计作如下安排：Topic 3 I will remember our friendship forever.Section D1. hug n.拥抱 give a big hug紧紧拥抱2. in time 及时 on time 按时3. promise v.&n. 许诺，保证 promise to do sth.4. conclude v.推断出;（使）结束5. But you must promise lo send e-mails （o us often.许诺做某事但是你一定要容许经常给我们发电子邮件。

Getting students ready for learning:呈现la及•些学校生活的图片，让学生回忆校园生活，复习过去时幻灯片2-4）Pre-listening （la）:呈现la图片和问题，让学生讨论答案幻灯片5）While-listening （la）:呈现lb,老师提示答题技巧播放la的录音,完成1"（幻灯片6）Post-listening （la）：1 .播放la的flash,让学生感知对话内容幻灯片7）.引导学生找出重难点，呈现la重点内容幻灯片8, 9）2 .呈现1b的完整句子，学生根据句子复述对话的主要信息，完成1c幻灯片10）.呈现2句子,学生对话练习幻灯片10-11）Pre-listening （3）：呈现3-A图片，讲解生词幻灯片12）While-listening （3）：1 .呈现3-A,播放3录音，核对答案幻灯片13）2 .呈现3-B表格，播放3-A录音，核对答案幻灯片14）Post-listening （3）:呈现4,学生自主完成幻灯片15）Summarizing and assigning homework：1.引导两名学生归纳木课的新词、短语等，让学生对本课知识有整体的把握。

幻灯片16）2,呈现中考链接幻灯片• 17）3.呈现作业幻灯片18）VI. Blackboard designVI. Blackboard designTopic 3I will remember our friendship forever.Section A1. chalk n.粉笔2. dozen n.十二个；一打 dozens of 几十，许多3. valuable adj.有价值的4. first of all 首先5. Take it easy. We have worked so hard that we will be able to pass it easily.别紧张我们学习如此努力，会轻松通过考试的6. Thinking back on the past three years, I have learned that if I want to succeed. I must studyhard.回想过去的三年，我领悟到如果想成功，必须努力学习7. Nothing is impossible if you set your mind to it.事上无难事，只怕有心人。

/有志者，事竟成仁爱英语九年级下册Unit 6 Topic 3 Section BI . Material analysis本课是九年级英语第六单元第三话题的第二课时，本课的主活动为la和2b主要是通 过Kangkang和Maria的毕业典礼演讲，对初中生活进行总结、回顾并对未来进行展望通 过对两人演讲内容的介绍，学习了如何用英语进行毕业典礼演讲1b和1c听力任务用以训 练学生提取信息，判断正误的技能2a的学习为2b的语言输出做准备通过本节课的学习， 鼓励学生通过日常生活和学习活动中的交谈，用所学语言来对初中生活进行总结，对未来进 行展望II .Teaching aims1. Knowledge aims：Words and phrases:as is known to all, bottom, unforgettable, joy2. Skill aims:1)能听懂英文的毕业演讲，并能够提取有用信息，做出正确选择和判断2)能用英语讨论关于毕、他演讲的不同想法3. Learning strategies：积极参与课内外的英语讨论活动III. The key points and difficult points1 .Words and phrases:as is known to all, bottom, unforgettable, joy2 . Sentences:1) Everything comes to him who waits.2) There is no royal road to learning.IV. Teaching aids多媒体课件，学生做演讲的图片，毕业典礼的图片。

V. Teaching procedures教学设计作如下安排：Getting students ready for learning:1 .呈现P443B表格，让学生.回顾为毕业典礼做的准备幻灯片2）.呈现图片，引导学生用英语进行介绍毕业典礼上要做的事情，导入新课幻灯片3-5）Pre-listening：1 .学生自由讨论在毕业典礼演讲上的发言幻灯片6）.呈现la的图片，引导学生猜想两人演讲内容幻灯片7）While-listening：1 .呈现lb的内容，播放la的录音：呈现答案，完成1b幻灯片8）.播放la的flash,让学生感知对话内容幻灯片9）2 .呈现1c内容，分段播放Maria和Kangkang的演讲，引导学生完成1c幻灯片10, 11）Post-listening：引导学生找出重难点，呈现重点内容幻灯片12-14）Pre-writing：呈现P46-2a,让学生小组讨论毕业演讲要包括的内容，增添更多内容幻灯片15）While-writing：1 .教师讲解写作考前须知，学生练习写作幻灯片16）.呈现金钥匙幻灯片17）2 .呈现2b的内容，引导学生完成练习幻灯片18）Post-writing：呈现2b范文，引导学生自行修改。

幻灯片19）Summarizing and assigning homework：1 .引导两名学生归纳本课的新词、短语、句子等，让学生对本课知识有整体的把握幻灯片20）.呈现作业幻灯片21）2 .结束时插入《毕业歌》幻灯片22）VI. Blackboard designTopic 3 I will remember our friendship forever.Section B1. as is known to all 众所周知2. bottom几底，底部3. unforgettable adj.难以忘怀的，令人难忘的4. joy n.高兴，愉快5. Everything comes to him who waits. 功夫不负有心人6. There is no royal road to learning.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟仁爱英语九年级卜册Unit 6 Topic 3 Section CI . Material analysis木课是九年级英语第六单元第三话题的第三课时，本课的主活动为1a和3la介绍了 毕业典礼的程序和内容，1b通过回答下列问题让学生体验如何在短文中提取有效信息并对相关 内容做出回答，1c的连线任务训练学生的寻读技巧利根据语境猜词义的能力。

通过2的短 文填空对所学内容进行信息输出最后3设置了写作任务训练学生的综合语言运用能力，并 要求学生学会在教师的指导卜一对自己的作品进行修改本课通过回忆来复:习一般过去时和现 在完成时的综合运用，又通过畅想未来复习一般将来时11. Teaching aims1. Knowledge aims：Words and phrases:custom, congratulate, possibility,。