2023小学教师个人工作计划范文1000字.docx

精品文档—Word格式2023小学教师个人工作计划范文1000字 老师应当走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己，不断积累训练教学阅历，使自身素养不断提升，做一名合格的老师下面是第一的我给大家共享的几篇关于学校老师个人工作方案的范文! 20xx学校老师个人工作方案范文1000字篇一 一、同学分析 三班级这两个班共有同学86人，学习状况不均衡，但从三班级开头，孩子们的学习内容更加丰富，对同学提出了更高的要求除了把握基础学问以外，更多的是一些比较"活'的题目，它与生活的联系越来越亲密，也就是我们要敏捷应用所学学问去解决问题，这不仅要扎实的基础学问，还要有敏捷运用的力量 班级里有一部分同学学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快可同时也有一部分同学上课的时候，悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习力量、学习效率上有问题 二、教材分析 本册教材的教学内容有：万以上数的熟悉，年、月、日，小数的初步熟悉，计算器，三位数乘两位数，观看物体，除数是两位数的除法，平行与相交，统计。

三、教学目标 是全册要求熟悉的字，有400个生字表(二)是全册要求会写的字，有300个要求熟悉和要求会写的字，分别在每一课的课后练习中标明除了随课文识字以外，在"语文园地'里也支配了少量要求熟悉的字，同学既可以利用熟字熟悉生字，也可以借助生活阅历，在同类事物的列举中认字 四、教学目标 1、连续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音 2、熟悉400个字，会写300个字要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思需要特殊指出的是，要求熟悉的字不要作过细的字形分析，也不要求书写要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中有主动识字的愿望，在生活中自主识字养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美 3、连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的力量 4、喜爱阅读，对阅读有爱好学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法养成爱惜图书的习惯 7、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气 8、积累自己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句 9、逐步养成讲一般话的习惯，增加情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻说话时态度自然大方，有礼貌有表达的自信念，能就感爱好的话题发表自己的意见 10、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语依据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号学习写日记 11、对四周的事物有奇怪   心，乐于观看大自然，热心参加学校、社区活动，并能表达自己的感受 20xx学校老师个人工作方案范文1000字篇五 一、学习理论学问，提升专业素养 注意自身训练理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长思索，锐意进取的学习型老师,学者型老师 1、加强训练学问和理论学习，努力提升自身素养多阅读专业书籍本年度我方案阅读的专业书籍有：杂志《老师博览》、《学校语文老师》，《中国特级老师教学思想录》《训练与人生：叶圣陶训练论著选读》《训练的抱负和信念》等训练理论书籍。

2、充分利用网络平台，拓展教学资源关注专业网站上最新的训练教学动态，搜寻教学素材，更新教学理念 3、乐观参与各级各类训练培训和教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探究的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动在训练理论素养的提升 4、作为一名语文老师，尽量多阅读文学名著，充实和提升自己的文学素养，很有必要 二、讨论课堂教学 1、走进同组优秀老师的课堂，乐观参与校内校外的教研活动，虚心向大家学习，以达到博采众长的目的 2、乐观投身课堂教学改革中，将自己的训练教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思索，准时记载读书感悟、训练大事和自己的思索，把学习与思索真正成为自己的一个习惯探究语文课堂教学改革的规律，提高自己的教学水平、提高教学质量 3、乐观主动地定期进行讨论课教学，在课例设计与讨论中体会和领悟详细的教学课例所蕴涵的进展理念、修正认知结构及专业理论，在实践中提高自己的教学力量，在总结和反思中来形成自己的教学风格 三、提升科研水平 1、坚持行动讨论，坚持写教学叙事，记载读书感悟、训练和教学反思。

2、撰写训练、教学论文，要求自己每年至少撰写一篇论文 3、每个星期争取读一篇与语文教学有关的文章，并做好相关的摘录 4、乐观参与连续训练网络学习，准时撰写学习心得 5、乐观参加"学校语文教学进展性评价'试验课题，撰写课题论文3篇以上与课题实践心得。