教师招聘《小学教育学》通关试题每日练9198卷4.docx

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练91981：教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能　　）判断题对错 2：主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）单项选择题A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、鲁迅 3：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则　　）判断题对错 4：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（　　）单项选择题A、教师B、学生C、教材D、课堂 5：教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）多项选择题A、教育的自身状况B、人的主观能动性的调动C、家庭环境D、社会发展的状况E、气候条件 6：我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（　　）单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普遍性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 7：教学评价的指导思想就是选拔适合教的学生　　）判断题对错 8：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 9：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（　　）。

单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 10：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（　　）单项选择题A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法 11：教师撰写教学进度计划包括（　　）多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 12：三结合的教育一般是指（　　）单项选择题A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合 13：《学记》中说：“不陵节而施下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 14：教师职业最大的特点在于职业角色的（　　）单项选择题A、系统化B、专门化C、复杂化D、多样化 15：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的　　）判断题对错 16：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（　　）单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 17：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（　　）。

单项选择题A、省级课程B、地级课程C、县级课程D、校本课程(或学校课程) 18：当代教育改革与发展的趋势有（　　）多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 19：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（　　）多项选择题A、学校应该达到哪些教育目标B、提供哪些教育经验才能实现这些目标C、怎样才能有效地组织这些教育经验D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E、怎样确定这些目标正在得到实现 20：《中华人民共和国教师法》规定教师有以下权利（　　）多项选择题A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训 21：我国现在实施的义务教育的年限目标是（　　）单项选择题A、10年B、6年C、9年D、12年 22：班会一般有哪几类?（　　）多项选择题A、主题班会B、常规班会C、民主班会D、生活班会 23：智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 24：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。

单项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪80年代以后 25：学校教育产生于（　　）单项选择题A、奴隶社会初期B、奴隶社会末期C、封建社会初期D、原始社会末期 26：要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主　　）判断题对错 27：现代教学媒体运用的基本原则有（　　）多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济性原则 28：某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲这位教师运用的是（　　）单项选择题A、直观技能B、体态表达技能C、提示技能D、批评技能 29：1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是（　　）单项选择题A、教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合B、教育必须为阶级斗争服务，必须与生产劳动相结合C、教育必须为阶级斗争服务，必须与工农业生产相结合D、教育必须为无产阶级政治服务，必须与社会实践相结合 30：在课程实施过程中，决定其成功与否的关键因素是（　　）单项选择题A、教师B、学法C、课程表D、学校环境 1：答案正确 解析 略。

2：答案B 解析 3：答案正确 解析 4：答案B 解析 赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论” 5：答案A,B,C,D 解析 略 6：答案D 解析 教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据，我国义务教育的教学计 划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可 7：答案错误 解析 8：答案A 解析 本题描述的是品德评价法 9：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容 10：答案C 解析 11：答案B,D,E 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划 12：答案A 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一 13：答案C 解析 《学记》中说： “不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则 14：答案D 解析 职业角色是相对单一的，而教师职业却具有多种角色的特点。

他们在不同时间、不同地点要扮演不同的角色 15：答案正确 解析 16：答案B 解析 17：答案D 解析 18：答案A,B,D,E 解析 略 19：答案A,B,C,E 解析 泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：(1)学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果 20：答案A,B,C,D,E 解析 略 21：答案C 解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年，小学6年，初中3年 22：答案A,B,D 解析 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会 23：答案C 解析 思维力是智力的核心 24：答案B 解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材 25：答案A 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。

26：答案正确 解析 27：答案A,B,C,D,E 解析 28：答案B 解析 29：答案A 解析 19S8年，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出：“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导 30：答案A 解析 第 7 页 共 7 页。