好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

【政治经济学 精品讲义】第2章 商品与货币.pdf

44页
  • 卖家[上传人]:东****0
  • 文档编号:156311422
  • 上传时间:2020-12-16
  • 文档格式:PDF
  • 文档大小:1.26MB
  • / 44 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 讲解提纲: 第一节 商品 第二节 货币 第三节 价值规律 1 第2章 商品与货币 2 商品 商品是用来交换的劳动产品,具有使用价值和价值 两个因素 使用价值 商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使 用价值使用价值,是构成社会财富的物质内容,是商 品的自然属性,本身不反映社会生产关系;是交换价值 和价值的物质承担者 商品的两因素之一:使用价值 3 商品的两因素之二:价值 交换价值:表现为一种使用价值与另一种使用价值相 交换的量的关系或比例 价值:是凝结在商品中的一般的无差别的人类劳动 商品交换价值比例是由商品价值决定的价值 是交换价值的基础和内容,交换价值是价值的表现形 式价值是商品的社会属性价值体现人们交换劳动 的生产关系,是一个历史范畴 1只绵羊与20尺布相交换,20尺布就是1只绵羊的交换价值 4 背景资料:商品价值的决定 有些资产阶级经济学家认为决定商品交换价值的,是商品的效用 也就是说,商品的效用越大,商品交换的价值越大;商品效用越小, 该商品交换的价值就越小该理论尽管表面上看是注重了商品的使用 价值,实质上是一种典型的“效用决定论” 事实上,某商品的效用是相对的,在不同对象、不同地区、甚至不 同时间的表现是不同的。

      如果以所谓的“效用”来决定商品的交换价 值,那就永远无法对某一商品进行定价,并完成其交换同时,不同 种类商品的使用价值不存在质的联系,因而以“效用”来决定商品的 交换价值是毫无意义的 还有一些资产阶级经济学家则认为,商品的交换价值是由 市场的供求决定的这种“供求决定论”试图表明:市场需要的 或紧缺的,就是说供不应求,商品的交换价值就高;市场供应充 足的甚至积压的,也就是供过于求,商品的交换价值就低这实 际上是一种一定时期内的表面现象,并非反映商品交换的实质 供求关系对一种商品来讲,可能会影响到该商品的买卖情况但 对于不同商品的交换,就不能以一商品自身的供求状况来决定, 并影响到另一种商品的供求和交换况且,如果由“供求”来决 定商品的交换价值,那就更无法解释商品在供求一致时的价值决 定 背景资料:关于商品价值的决定 5 6 价值与交换价值的关系 价值是交换价值的基础和内容 交换价值是价值的表现形式 价值和使用价值的关系 使用价值是价值的物质承担者,使用价值必须具 有价值 生产使用价值的直接动机是为了实现价值,使用 价值和价值的实现,是两者的分离,且以商品交 换为条件 价值与交换价值、使用价值的关系 7 商品的两因素是由生产商品的劳动具有二重性决定 的。

      劳动的二重性是具体劳动和抽象劳动 具体劳动:是在一定具体形式下进行的劳动 具体劳动创造商品的使用价值,反映人和自然的关 系,具有永久性 抽象劳动:撇开具体形式的无差别的一般人类劳动 抽象劳动创造商品的价值,是劳动的社会属性,是 商 品生产所特有的历史范畴 劳动的二重性:具体劳动与抽象劳动 8 案例分析:北大方正界定资产构成中的价值 在企业进行股份制改造过程中,应如何界定其资产构成?北大方正晏总裁接受 本报记者采访时说资本和劳动同时创造价值北大方正进行股份制改造过程中碰 到的又一难题是:资本投入创造价值,还是劳动创造价值?有人提出,方正是对学校 投资40万起步的,不管现在是4个亿,还是8个亿,都是原先的40万投资创造的方 正总裁在同记者谈到这一问题时说:这个问题看起来很简单,但从 1982年开始,一 直争吵到今天,仍没说清如果说资本创造价值,那方正近千名职工都干什么啦,我 们就不创造价值吗?在这个问题上,不应有实用主义过去,国家搞建设,就强调宣 传马克思所说的“劳动创造世界”,共产党最重视人员劳动所创造的价值现在搞市 场经济,又不讲劳动创造价值,而开始讲资本投入创造价值我觉得, 9 案例分析:北大方正界定资产构成中的价值 正确的态度应该是,资本和劳动同时创造价值。

      这么简单 的问题,为什么就一直扯不清? 记者认为,在企业进行股份制改造的过程中,对其资产 构成的界定,就应该回到马克思政治经济学上来:资本和 劳动同时创造价值 案例讨论: 1.假如方正公司经有关部门批准,在资产界定中一半归 投资者,一半归企业员工,我们能否认为就是资本和劳动 各创造一半资产价值? 2.请结合案例或类似案例的其他情况,说明价值创造与 价值形成、价值创造与使用价值创造、价值创造与价值分 配、按生产要素产权分配与活劳动创造价值等的区别和联 系 10 商品价值量的决定 商品的价值是质和量的统一 商品价值量是由劳动量所决定的,而劳动量是由劳 动时间来决定的 劳动时间又分为社会必要劳动时间和个别劳动时间 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定 的 11 个别劳动时间与社会必要劳动时间 个别劳动时间 生产某种使用价值个别生产者所需要的时间 社会必要劳动时间 在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动 熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动 时间 决定因素:现有的社会正常生产条件、社会平均劳动 熟练程度和劳动强度 社会必要劳动时间的重要意义 12 社会必要劳动时间的意义 1.个别劳动时间低于社会必要劳动时间可获超额价值。

      2.社会必要劳动时间缩短意味社会生产力的提高和发展 13 简单劳动与复杂劳动 概念 简单劳动:不需要经过专门训练和培养的一般劳动者 都能胜任的劳动 复杂劳动:需要经过专门训练和培养,具有一定文化 知识和技能的劳动者才能从事的劳动 区别 社会分工、科技发展的差别及在生产中的应用程度决 定 换算 一定量的复杂劳动等于多倍的简单劳动 14 价值量与劳动生产力的关系 劳动生产力:也称劳动生产率,是指劳动者生 产某种产品的效率或能力 表示方法:可以用单位劳动时间内所生产的产 品数量表示;也可以用生产单位产品所耗费的劳 动时间来表示 影响劳动生产率的因素:社会科学技术发展和 应用状况、生产技术装备和效能状况、劳动者的 文化知识水平和操作状况、生产的自然条件和组 织状况、原材料、能源等质量和供应状况等其 中,科学技术发展水平及其在生产中的应用程度 是影响劳动生产率的决定性因素 15 价值量与劳动生产力的关系 价值量与劳动生产力的关系 单位商品价值量,与生产该商品的劳动生产率 成反比,而与体现在该商品中社会必要劳动量成 正比 16 计算题 去年,一斤大米的单位价值为1元今年,生产大米的社会 劳动生产率提高了25%。

      1.试计算:今年一斤大米的单位价值应为多少? 2.这道题证明了马克思的哪一个原理? 题解:根据劳动生产力与价值量成反比的原理:劳动生产力 =1/单位商品价值量 去年劳动生产力=1/1=1 今年劳动生产力=1 (1+25%)=125% 今年大米的单位商品价值量=1/125%=0.80元 17 商品经济的基本矛盾 商品经济 概念:是以交换为特征或以出售为目的而进行生产的 经济形式 条件:社会分工、生产资料和产品归属不同的所有者 商品经济的基本矛盾 表现形式:私人劳动和社会劳动之间的矛盾 矛盾产生的基础:社会分工和私有制 矛盾解决的方法:交换 讲解提纲: 第一节 商品 第二节 货币 第三节 价值规律 18 商品与货币 19 价值形式的演变 商品两个因素相应的具有使用价值表现形式 和价值表现形式,商品的价值表现形式,即价值 形式,就是商品的交换价值 商品的价值形式的发展,经历了简单的价值 形式、扩大的价值形式、一般的价值形式、货币 形式四个阶段 20 简单的价值形式 概念 一种商品的价值只是偶然地表现在与它相交换 的另一种商品上是货币形式的胚胎 等式 1只羊 = 2把石斧 21 简单的价值形式 等式的左边是相对价值形式,右边是等价形式。

      处于相对价值形式上的商品,在价值关系中起着主 动的作用,是主动地在表现自己价值的商品处于 等价值形式上的商品,在价值关系中处于被动的地 位,以其自己的商品反映另一商品的价值相对价 值形式和等价形式是对立统一的关系:既相互依赖、 互为条件,又相互排斥、相互对立 等价形式的特点 1.价值的表现形式 2.抽象劳动的表现形式 3.社会劳动的形式 局限性:差异的人类劳动本质没有充分得以表现 22 23 扩大的价值形式 概念 某一种商品的价值表现在其他一系列商品的价值形 式 等式 = = = = = 其他一定量的商品 克黄金 尺布 斤粮食 把石斧 只羊 2 60 80 2 1 24 扩大的价值形式 特点 价值形式发生了质的变化,真正地表现为无差别 的人类劳动,因而促进了商品交换的发展 局限 还不能获得共同的统一表现形式,商品世界中还 没有一个社会公认的共同的等价物 只羊 其他一定量的商品 克黄金 尺布 斤粮食 把石斧 1 1 60 80 2 = = = = = 25 一般的价值形式 概念 一切商品的价值都表现在某种特殊的商品 等式 特点 价值形式发生了质的变化。

      局限 一般等价物不固定 克黄金 其他一定量的商品 尺布 斤粮食 只羊 把石斧 1 60 80 1 2 = = = = = 26 货币形式 概念 某种商品从商品世界分离出来,并固定地独占了一 般等价物的地位 等式 本质 是固定充当一般等价物的商品,体现着商品生产者之 间的社会经济关系 货币产生的根源及发展历史: “金银天然不是货币 ,但货币天然是金银” 27 货币的五种职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 28 货币的职能1:价值尺度 涵义 以货币为尺度来衡量和表现其他一切商品的价值 货币之所以能充当价值尺度,是因为货币本身也是商 品,也有价值货币执行价值尺度的职能,只要是观念 上的货币或想象货币 作用使商品在量上可以比较 特点观念货币 价格商品价值的货币表现包含一定金属重量的 货币单位及其等分叫做价格标准或价格标度 货币的价值尺度和价格标准既有区别也有联系 29 货币的职能2:流通手段 涵义 货币在商品流通中充当商品交换的媒介 特点 现实货币 货币流通规律 在一定时期内商品流通中所需要货币量的规律 度(次数)同一单位货币的流通速 商品价格总额 的货币量一定时期内流通中所需= 在以货币为媒介的商品流通中,已经包含了发生 危机的可能性。

      30 货币的职能3:贮藏手段 涵义 货币退出流通领域,当作独立的价值形式和社会 财富的一般代表而被保存起来 作用 自发调节货币流通量,使之与流通所需要的货币 量相适应具有蓄水池的作用,不会发生货币过多 的现象 特点 必须是足值的金属货币;可以随时转变为现实商 品 31 货币的职能4:支付手段 涵义 是在以延期付款形式买卖商品的情况下,货币在 用于清偿债务或支付税赋、工资、租金等职能 产生的前提商业信用 货币规律变为 作用和后果 解决了现金交易中买者暂时不能支付货币的矛盾,促 进了商品经济的发展 扩大了商品经济的矛盾,进一步蕴藏危机的可能性 32 货币的职能5:世界货币 涵义 超出国界,在世界市场执行一般等价物的职能 职能 价值尺度、购买手段、支付手段、平衡贸易差 额、财富转移 货币的五种职能中,价值尺度、流通手段是基本 职能,其他职能是派生职能 讲解提纲: 第一节 商品 第二节 货币 第三节 价值规律 33 商品与货币 34 价值规律的基本内容 价值规律的基本内容 商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间, 商品必须按照价值量相等的原则进行交换 价格经常背离价值但并不违背价值规律 商品价格是以价值为基础,它的涨落总是围绕价值 这个中心进行的。

      从短暂和个别看,价格经常背离价值,但从整个社 会看,总价格和总价值仍是基本一致的 35 价值规律的基本内容 36 。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      【新教材】高中语文必修上册第一单元《2红烛》公开课(36张PPT)课件.pptx 【统编版】高一语文必修上册第一单元第2课《红烛》精美课件(20张PPT).pptx 【新教材】高中语文必修上册第一单元《2红烛》优秀课件(19张PPT).pptx 【统编版】高中语文必修上册闻一多2.2《红烛》公开课(22张PPT)课件.pptx 【新教材】高中语文必修上册第一单元《1红烛》公开课(30张PPT)课件.pptx 【统编版】高一语文必修上册第一单元第2课《红烛》优质课(27张PPT)课件.pptx 新学期+“通关手册”课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会.pptx 第六节 第1课时 系统知识牢基础——正弦定理、余弦定理及应用2026年高三数学第一轮总复习.pptx 第二节 第5课时 难点专攻夺高分(二)利用导数研究函数的零点问题 2026年高三数学第一轮总复习.pptx 2025-2026学年校本培训实施方案.docx 元气满格奔赴新学期+课件--2025-2026学年高一上学期开学收心主题班会.pptx 做好用好错题本+课件--2025-2026学年高一上学期学习方法指导主题班会.pptx 新学期勇敢出发+课件--2025-2026学年高一上学期开学第一课主题班会.pptx 秋天的雨(说课课件)-统编版语文三年级上册.pptx 征途再启+高三必胜+课件--2025-2026学年高三上学期开学第一课主题班会.pptx 聚焦班级管理+构建班级品牌+课件+-2025-2026学年思政德育.pptx 2025年入党积极分子培训考试题库及答案().docx 2025年七年级上学期生物期末考试试卷及答案(共五套).docx 2025年七年级上学期历史期末模拟试题及答案(共五套).doc 2025年中考道德与法治答题模板(二).docx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.