2022年教学工作计划大学.doc

2022年教学工作计划大学一、班级基本情况本班共有____名学生，其中有____位女同学，____位男同学，经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生，在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动6、做好弱势学生工作我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度7、做好勤工俭学工作在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有____位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况8、关心住宿生生活今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍三、班级主要活动内容1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师出版第一期黑板报3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育4、组织学生一次秋游活动5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报6、开展一次演讲比赛7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛8、组织迎新年庆祝活动9、组织参加学校秋季运动会。

10、抓好复习，参加期末考试以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!2022年教学工作计划大学（二）一、学生情况分析本册教学对象是二年级一期学生，有以下特点：1、学生有浓厚的绘画兴趣2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望一)全册共19课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则2、加强了美术学科与其它学科特别是语文(文学)学科的综合如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文(文学)学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合二)各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。

三、教学目标１、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感２、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣３、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣４、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受５、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力四、教学重难点教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育五、教学进度六、教学措施：1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣周次课题课时 第____周我和昆虫 第____周奇妙的爬行 第____周漂亮的小钟表 第____周会变的小手套 第____周小花饰 第____周百变团花第____周我们身边的痕迹 第____周大树的故事 第____周新颖的泥名片 第____周我们来跳舞 第____周泥条头像 第____周雄伟的塔第____周演电视第____周小扇子第____周会变的线条 第____周刷牙 第____周动物乐园 第____周节日的装饰 第____周过春节第页共页。