苏教版小学三年级科学期末资料.doc

第一单元一、 填空题1、（看）（听）（摸）（问）（量）等方法都是科学观察的基本方法2、当我们想要（了解得更多）、（知道得更多），带着这样的目的去看的时候，我们的《观察活动》就开始了3、观察可以让我们获得很多的（信息），观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的（生命世界）4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）六个部分树生长在一定的（环境）里，有一定的（生存需要）5、观察是有顺序的，可以从（整体）到（局部）的层次观察，或者是由（远）及（近）的观察常用的记录方法有（画图）、（文字）（数据）（照片）（标本）等6、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同，茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同7、 大树和小草的相同点：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）（阳光）和（空气）8、 像樟树茎一样的茎叫（木质茎），像狗尾草一样的茎叫（草质茎）树）是木本植物，（草）是草本植物9、 木本植物有（柳树、杨树、松树、桃树），草本植物有（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）10、 水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充满空气）是浮在水面上的原因。

水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长需要（水分）（阳光）（空气）11、 根据生存环境的不同，植物可以分为：（陆生植物）和（水生植物）12、 陆生植物有：（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等水生植物有：（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）13、 植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成叶片上有（叶脉），画上13页的图14、 树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（基本特征）叶也是有（生命）的叶从（叶芽）开始生长，到最后（衰老），完成了一生植物的叶同样都有（生长）、（衰老）和（死亡）的完整过程15、 植物的变化表现在各个方面，主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面植物的变化）是生命体的特征之一春暖花开的季节，许多植物很快地进入（生长期），（发芽）、（长大）、（开花结果）16、 用量叶片的（长度）和（宽度）的方法来比较叶片的大小可以观察树叶的（大小）、（形状）、（颜色）17、 能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化18、 植物最基本的生存需要有（水分）、（阳光）、（空气）、（营养）和（空间）19、 植物的一生有（生命周期），每种植物都有一定的（寿命）。

20、 生命体的基本特征有（物质构成）、（新陈代谢）、（适应和影响环境）、（生长发育）、（繁殖）21、 植物的繁殖方式：（1）种子繁殖（如：小麦、狗尾草）（2）孢子繁殖（藻类、蕨类）（3）茎繁殖（柳树）（4）地下茎（马铃薯、大蒜）（5）根繁殖（蒲公英、甘薯）（6）叶繁殖（秋海棠、茶花）龙血树）是植物中的老寿星22、 叶的形状多种多样，有针形（松）、扇形（银杏）、卵形（马齿苋）、椭圆形（杜鹃）、披针形（柳）、心形（紫荆）、线形（小麦）、管形（葱）、马褂形（鹅掌楸）等等23、 向日葵一生的典型生长阶段是：（种子）、（发芽）、（幼苗）、（开花）、（结果）24、 植物的一生经历哪些变化：（种子）（生根）（新芽出土）（子叶张开）（长成幼苗）（长出花蕾）（开花）（结果）（果实成熟）25、 陆生植物的生长需要：（阳光）（水分）（空气）（营养）（土壤）水生植物的生长需要：（阳光）（水分）（空气）（营养）26、 狗尾草是（一年）生杂草，它的（果实串）毛茸茸的，很像（狗尾巴）27、 我们可以用各种简便方法描述树的（形状）（粗细）（高矮）简答：1、 树有什么相同和不同？答：树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有木质的树干，一般是多年生的。

树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑，有的粗糙，结的果实不同，叶片形状不同2、 大树和小草有什么相同和不同之处？答：相同之处：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）不同之处：大树：植株高大、茎粗，很硬，多年生寿命长，是木本植物 小草：植株矮小，茎细，较软，寿命短，是草本植物3、 拓印树皮图案的方法是什么？ 答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色4、 水葫芦和金鱼藻有什么相同点和不同？答：相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气不同点：水葫芦浮在水中是浮水植物，金鱼藻沉在水中是沉水植物5、 水生植物与陆生植物有什么相同点和不同点？答：相同点：有根、茎、叶，会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气 不同点：生长地点不同6、 从植物的一生中，我们明白了什么？答：植物都有生命周期，每一种植物都有一定的寿命，生老病死是自然现象，也是自然规律7、 植物有什么相同特点和特征？答：都生长在一定的环境中，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。

8、 你怎样用简便的方法描述树的形状、粗细和高矮？答：做个动作来描述树的树冠形状；用手比划来描述树干的粗细，用比较的方法来描述树的高矮第二单元1、 动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境生长着不同的（动物）2、 动物最基本的生存需要：（食物）（空间）和（应激性）3、 动物会经历（出生）、（生长）和（死亡）的过程，会（繁殖）它们的后代4、 在学校附近能观察到哪些小动物？蝗虫、蝴蝶、鸟、蚯蚓、蟋蟀、蚂蚁等5、 蜗牛的身体分为：（壳、触角、腹、头、眼睛、口）27页填图6、 蜗牛用（腹足）爬行，能在各种物体上坐（细波浪状）运动，并留下（黏液）痕迹黏液可以保护腹足，避免爬行时受到损伤蜗牛用（肛门）排泄废物，蜗牛用（气孔）进行呼吸7、 蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内8、 蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境9、 蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）31页填图10、 蚯蚓能对外界的刺激产生相应的反应，用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓会（身体收缩）11、 蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三）对足，六只脚。

35页填图12、 蚂蚁适应在（陆地）上生活蚂蚁喜欢吃（白糖）、（面包屑）等甜食13、 蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行）、（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等14、 鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征15、 （金鱼）是一种常见的观赏鱼金鱼）是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物不同的鱼寿命不同，（鲤鱼）最长可活（25）年，（鳗鱼）可活（50）年，金鱼可活（30）年象龟）是生命最长的动物蜉蝣）的寿命只有一天16、 金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（腮）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑），进食方式（吞食），会（繁殖后代）等17、 动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同，世界上大约有（150万）多种动物18、蜗牛蚯蚓蚂蚁金鱼运动用腹足爬行身体伸缩爬行用脚爬行用鳍游泳反应缩进壳内身体收缩逃跑逃跑食物菜叶等绿色植物枯叶等小虫甜食等小虫等繁殖产卵产卵产卵产卵19、 （昆虫）是动物界中最大的一个类群，有（100多万）种，昆虫是由（气管）呼吸的昆虫的身体由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，在胸部长着（三）对足，通常还有（两）对翅膀。

20、 （蓝鲸）是当今最大的动物，世界上最小的是（蜂鸟），（非洲象）是陆地上最大的动物长颈鹿）是世界上最高的动物，高达（6）米简答1、 观察小动物活动中，我们要做到： （1）爱护小动物，不伤害它们；（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；（3）注意安全，不在有危险的地方活动2、 蜗牛喜欢吃什么样的食物？答：蜗牛喜欢吃蔬菜，水果等有水分的植物3、 如何饲养蜗牛？ 答：在一个瓶内先铺一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落片，每天傍晚用菜叶喂养第二天早上把食物残渣处理干净，不要把蜗牛放在阳光下4、 为什么暴雨过后会出现许多蚯蚓？答：因为蚯蚓需要透气呼吸，不能长时间在水中5、 蚂蚁会到处乱爬，用什么东西把到处乱爬的蚂蚁围起来观察呢？ 答：在一个浅盆子里装一点儿水，水中央放一个小瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬6、 蚂蚁怎样交流信息的？答：蚂蚁是用（信息素）进行信息交流的，蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（信息素），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬7、 蜗牛和蚯蚓的相同点是什么？答：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。

8、 金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？答：不会因为金鱼不是真正的喝水，而是呼吸，它将水吸入口中，又通过鳃部排出9、 实验：用吸管吸一些红色的色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我看到什么现象？这个现象说明了什么？答：现象：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出 说明：金鱼不断喝水，不会涨破肚子而是在用腮呼吸10、 蚂蚁和金鱼的相同点：答：相同点是：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄废物），会（繁殖后代）等 不同点是：蚂蚁生活在陆上，身体分为头、胸、腹三部分，长着六只脚，运动爬行，群居生活，食物多样 金鱼生活在水中，身体表面有鳞片，用鳍游泳，用腮呼吸，吃鱼食和面包屑等11、 动物的共同特点：答：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等第三单元1、 物体都是由一种（材料）或多种（材料）做成的，我们的周围存在着许多不同种类的（材料）2、 我们周围常见的材料有（木头）（纤维）（纸）（玻璃）（金属）（塑料）（橡胶）等3、 硬度较大的材料能在硬度较小的材料上留下（划痕）。

判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻画）的方法4、 硬度从大到小的顺序排列：铁钉＞木条＞塑料尺＞卡纸金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）5、 柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）的性质，物理性质可以用来（描述）材料，如（硬度）、（韧性）、（吸水性）和（在水中的沉浮能力）6、 四种材料：（塑料条）的韧性最好弯曲程度大，说明（材料韧性好），韧性从强到弱排列：塑料条＞卡纸条＞铁片＞木条7、 （塑料）是一种从（原油）中提取出来的（人工材料），在自然条件下不易分解，会造成严重的（环境污染），但许多塑料可以（重复使用）我们以后在使用塑料制品的时候要认清（循环利用）的标志，（回收循环）使用8、 吸水性是指材料对水的（渗透能力），与材料的（组成）和（结构）有关9、 木头、纸、金属和塑料四种材料中，纸的吸水能力最强，木头次之，塑料和金属最弱10、 有的材料在水中（漂浮），有的材料在水中（下沉），物体。