(人教新课标)三年级数学课件_下册口算乘法.ppt

口算下面各题口算下面各题:30×4= 50×5= 400×5=40×4= 300×9= 200×9= 12×4= 43×2= 33×3=23×3= 11×7= 15×5=120250200016027001800488699697775•3个十是（ ）？ 30是（ ）个十？•300是（ ）个百？ 60是（ ）个十？•9个十是（ ）？ 3个30是（ ）？ 30303 33 36 690909090说一说说一说　　30×4、300×9的口算方法教学目标教学目标1.通过探索口算方法的过程，学会口算整十通过探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）百数（每位乘积不满十）2.培养学生认真观察，正确计算的习惯，能培养学生认真观察，正确计算的习惯，能正确、熟练地口算整十、整百数乘整十正确、熟练地口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。

数及两位数乘整十、整百数3.培养学生口算的能力和认真口算的习惯培养学生口算的能力和认真口算的习惯「口算乘法」「口算乘法」星星期期一一的的早早晨晨······你每天要送你每天要送多少报纸？多少报纸？我平均每天我平均每天送送300份报纸份报纸和和60封信？封信？我平均每天要我平均每天要送送300份报纸份报纸和和60封信邮递员工作邮递员工作10天天要送多少份报纸？要送多少份报纸？要送多少封信？要送多少封信？十个三百是三千十个三百是三千300×10= 3000（份）（份）十个六十是六百十个六十是六百60×10= 600（封）（封） 我平均每天要我平均每天要送送300份报纸份报纸和和60封信300×30= 9000（份）（份）邮递员工作邮递员工作30天天要送多少份报纸？要送多少份报纸？要送多少封信？要送多少封信？33 × = 900000060 ×30= 1800（封）（封）63 × =1800 00 整十整百数乘整十数：整十整百数乘整十数： 先把两个因数先把两个因数0前面的数前面的数相乘，再看两个因数末尾相乘，再看两个因数末尾共共有几个有几个0，就在积的末尾添，就在积的末尾添上几个上几个0。

 1、口算、口算30×50时，可以这样想：先时，可以这样想：先用（用（ ））×（（ ）得（）得（ ），），再在（再在（ ）后边添上（）后边添上（ ）个）个0 2、口算、口算22×30时，可以这样想：先时，可以这样想：先计算（计算（ ））×（（ ）得（）得（ ），再在（），再在（ ）后边添上（）后边添上（ ）个）个035151522236666180×10=　　　　 70×20=60×20=　　　　 90×90=50×40=　　　　 40×80=24×10=　　　　 12×200=800 140012008100200032002402400练一练（奖状后面躲着几？）练一练（奖状后面躲着几？）40×40= 90×50= 200×40= 22×30= 50×60= 80×20= 12×30= 11×70= 16004500160080006603000360770练一练（练一练（ 　　后面躲着几？）　　后面躲着几？）60×60=　　　　　　60×300=40×90=　　　　　　50×30=80×70= 　　 230×20=3600180001500360056004600欢迎光临欢迎光临我买我买20枚枚8角角的邮票和的邮票和30枚枚6角的邮票。

角的邮票一共要付多一共要付多少钱呢？少钱呢？20×8=160（角）（角）　　　　 =16（元）（元）30×6=180（角）（角）　　　　 =18（元）（元）16+18=34 （元）（元） 20×8+30×6=160 + 180 　　 =340（角）（角）=34 （元）（元）答：一共要付34元回忆这节课你学到了什么？说一说方法本课小结本课小结能正确口算整十、整百能正确口算整十、整百数乘整十数数乘整十数。