2021年幼师安全工作总结(精选多篇).doc

最新】幼师安全工作总结(精选多篇)第一篇:幼师个人工作总结 时间飞逝,不知不觉中,这学期的工作又接近了尾声.在各位领导和家长的支持下,我班幼儿各方面都得到了良好的发展.为了将我的工作做得更好,特总结如下: 一.政治思想方面 1.积极参加政治业务学习,认真做好笔记,不断提高自己的思想政治觉悟,不信.不传一些道听途说,使自己的思想与党中央保持高度一致. 2.加强自身的文化修养,多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求. 3.团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量地完成本职工作. 4.工作中服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进幼儿全面发展. 二.业务工作内容 (一)教研工作 1.积极参加我园的南通市十二五规划课题>的研究,定期参与学校组织的课题研讨会,发表自己的意见,促进课题更好地开展. 2.认真完成教研组交给的任务,努力将工作做好. 3.认真阅读>.>.>等学前教育方面的专业书籍,了解该领域的前沿理论,丰富自己的知识,拓宽自己的视野,以便更好地为幼儿服务. 4.坚持每周写一篇教育随笔,每月写一篇个案观察和一篇教育随笔,积累材料,厚积薄发. (二)教学工作 从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划,认真组织好每节活动.在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人.教具准备充分,内容丰富.生动.新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松.愉快的学习环境.让幼儿学会在游戏中去寻找问题.解决问题.此外,认真听各位教师的精品课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验. (三)保育工作 1.记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实. 2.对特殊幼儿细心照顾.如发现有异常情况立即与家长取得联系,解决问题. 3.做好本班的卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体健康. 三.家长工作 1.充分利用早晨和放学的时间主动与家长沟通,及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,使家长了解自己孩子在园的情况,及时取得家长的密切配合. 2.通过家园联系表.面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现. 3.建立班级群,提供了教师与家长以及家长与家长之间沟通的平台,交流育儿经验和遇到的问题,让思想的火花在这里碰撞,从而更好更快地解决问题. 4.结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长. 四.安全工作 在一日保教活动中,我班教师始终以 安全第一 为原则.因为孩子有了安全才有健康发展.从晨间入园到离园,我们老师随时关注着幼儿的安全. 当然,这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,比如,孩子们合作学习的能力还不够强,孩子们的倾听的习惯还没有养成,孩子们的记录的方法掌握得还不够好,这些问题都需要老师在认真思考的基础上,制定详实的计划.开展有效的活动来解决.路漫漫其修远兮,我会按照纲要的要求,遵守>,前进,前进 第二篇:幼师个人工作总结 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了.回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要汇报总结. 一.师德表现 积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步.每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人. 二.教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1.深入细致的备好每一节课.在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式.注意弱化难点强调重点.并不断归纳总结提高教学水平. 2.认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量. 3.注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行. 4.坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式. 5.注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用..一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处. 三.配班工作 这学期我担任了小一班的配班老师.作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求.高标准. 四.家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合.特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张.担心,自然对我们老师的要求也比较高.为了使家长信任.支持和配和我们的工作,我采取了以下措施: 1.主动亲切地与家长沟通. 我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况. 2.定期进行家访.电访. 这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切. 3.让家长参与到我们的工作中. 在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作. 本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好! 第三篇:幼师年终工作总结 回首这走来的一年,发觉自己在不轻易间成熟了许多.为了日后更好地开展工作,下面我将一年来个人工作总结报告如下: 一.锤炼自己,促专业化成长本学年能以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导,坚持学习落实科学发展观,深入贯彻党的十七大和省.市.区教育工作会议精神,以 志存高远.爱岗敬业.为人师表.教书育人.严谨笃学.与时俱进 来督导自己的言行,认真参加政治学习,自费订阅了>杂志,做好读书笔记.在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为,认真参加园>专题研究.同时本人努力以良好的个人素质,考取得了本科进修资格,不断进行教育教学. 二.做好个人工作计划,踏实工作,平凡中求佳绩 (一)教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我做好教学工作计划,备好每一节课.关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛.积极地参加公开课和各种竞赛活动.多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力.认真填写周.月计划及各种表格.根据制定的活动目标.内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力. (二)保育方面在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德.有智慧.有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展. (三)安全方面 1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火.水.电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救. 2.严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园. 3.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生. 4.做好交接班工作,认真填写交班内容. (四)家长工作主动亲切地与家长沟通.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况.并且,利用网络平台开辟 宝宝树 及时将班级信息和教学进度上传到宝宝树中,并制作相片上传到宝宝树中,让家长即使了解和知道孩子在幼儿园中的日常生活,得到了家长的一致好评. 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小.在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题.在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验.并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好! 第四篇:幼师工作总结 经过了一年紧张而又忙碌的工作,转眼又到了岁末,回想走过的日日夜夜,日子是那么快却又是那么的充实.现在我就对这一学年的个人工作做如下总结: 德: 作为一名青年教师,在思想上我能积极要求上进,认真参加每次的政治学习,树立正确的世界观和人生观.在工作中我能爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象.同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作.积极参加园内各项活动,做好各项工作.我能热爱每一位幼儿,对他们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中. 能: 随着二期课改的不断深入,通过学习新纲要.新课程,我的观念与行为也在不断转化.确立 以幼儿发展为本 的观念,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗 这些新理念都能熟记于我的心中.在教育活动中,针对我们本学期研究的 目标的制定与设计有效提问 ,我在制定的目标时尽量注意要适切.具体.可操作,同时要在幼儿已有经验的基础上,具有一定的挑战性.在活动中能灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发.多提问的方式调动幼儿的学习兴趣.特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验,设计一些符合本班幼儿年龄特点,具有开放性.递进性与挑战性的问题,帮助幼儿 在二期课改理念的指导下,我们的活动都以主题的形式展开.在主题生成.开展.深入的过程中努力做到:打破学科间界限,更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力.生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式.如这学期我们大班的孩子在学习主题活动 动物大世界 时,由于动物是孩子们非常喜欢的,所以孩子们的兴趣很高,他们回家找来了关于动物的各种资料.图片,有的是书上找到的,有的是让爸爸帮他上网查的 幼儿通过自主活动知道了动物的名称.特征.习性;知道动物们是怎样过冬的;知道一些动物的尾巴有什么用途等;我们还在教室里布置了有关动物的图书角和 动物大世界 的墙面;区角活动中我们还引导幼儿用手工纸折各种动物,用图画纸画出各种动物等.通过活动幼儿各方面的能力都得到了发展,如解决问题的能力.交往能力.语言表达能力等.孩子从相对单调的课堂,走向立体的丰富.广阔的多元环境,信息量得到充分的发展,从而使幼儿产生持续不断的探索欲,激起了他们对世界的探索的需要. 家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,因此我首先摆正和家长之间的位置,经常换位思考,了解家长的要求.同时认真.及时的写好每月的家园联系册内容,按时更换家园联系栏的内容,我还经常把好的教育经验介绍给家长,使家长们从中学到了很多育儿知识,在家长中树立了良好的教师形象.。