道德讲堂文明礼仪伴我行精品课件.ppt

文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行二二三三四四五五文明人自测文明人自测诵一段经典诵一段经典校园文明歌谣校园文明歌谣六六送一句吉祥送一句吉祥七七八八听故事听故事一一了解文明礼仪了解文明礼仪听一首歌曲听一首歌曲不文明现象大家谈不文明现象大家谈文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行 文明礼仪是指人们在各种社会交文明礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以往活动中形成的用以美化自身、完善美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人自我、修身养性、敬重他人的约定俗的约定俗成的行为规范与准则具体体现为：成的行为规范与准则具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等礼貌、礼节、仪表、仪式等实质：一种尊重实质：一种尊重对个体对个体衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度对社会对社会是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映听音乐听音乐文明在哪里文明在哪里文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里勤奋工作，热爱学习，懂得感恩，守得明理文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里万卷成水，点点滴滴，润物无声，春风化雨文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽，更美丽测一测：你是一个文明的人吗？测一测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。

分 分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人举止言谈文明，与老师、父母、同学相人举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人要注意咯要注意咯我们身边的我们身边的不文明行为不文明行为乱乱丢丢垃垃圾圾浪浪费费资资源源破破坏坏环环境境乱乱丢丢垃垃圾圾扰乱他人扰乱他人打架斗殴打架斗殴目无尊长目无尊长破坏公物破坏公物出口成脏出口成脏乱丢垃圾乱丢垃圾乱涂乱画乱涂乱画铺张浪费铺张浪费考试作弊考试作弊随地吐痰随地吐痰听故事听故事一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱,改日送来.”店老板连声说：“不碍事，不碍事，”并恭敬的把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可无赖不服，说：“为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？”故事老板与无赖故事老板与无赖衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅的筛，人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅的筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶，直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居条凳，端起酒壶，直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话说得说无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去故事一口痰故事一口痰“吐掉吐掉”一项合同一项合同 某医疗器械厂与外商达成了引进某医疗器械厂与外商达成了引进“大输液大输液管管”生产线的协议，第二天就要签字了。

可当这生产线的协议，第二天就要签字了可当这个厂的厂长陪同外商参观车间的时候，习惯性地个厂的厂长陪同外商参观车间的时候，习惯性地向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦这一幕让向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦这一幕让外商彻夜难眠，他让翻译给那位厂长送去一封信：外商彻夜难眠，他让翻译给那位厂长送去一封信：“恕我直言，一个厂长的卫生习惯可以反映一个恕我直言，一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质况且，我们今后要生产的是用工厂的管理素质况且，我们今后要生产的是用来治病的输液皮管贵国有句谚语：人命关天！来治病的输液皮管贵国有句谚语：人命关天！请原谅我的不辞而别请原谅我的不辞而别”一项已基本谈成的项目，一项已基本谈成的项目，就这样被就这样被“吐吐”掉了 故事三：文明修养是第二张毕证！故事三：文明修养是第二张毕证！一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里坎一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租没贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷一天晚上过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。

一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着因此，以后你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴不久后的一天中午，不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激坎贝尔愈发激动：动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。

孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但养正是体现在小事上孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要如果说学位、职位代表一个人与人相处，良好的习惯和修养同样重要如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份1 1、不学礼，无以立不学礼，无以立 论语季氏孔子孔子2 2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为惟、勿以恶小而为之，勿以善小而不为惟贤惟德，能服于人贤惟德，能服于人 三国志刘备刘备不学礼，无以立不学礼，无以立 礼礼仪仪是是中中华华民民族族的的传传统统美美德德，从从古古至至今今，源源远远流流长长做做什什么么事事情情，先先学学会会做做人人! ! 论论语语中中说说：“不不学学礼礼，无无以以立立”就就是是说说，不不学学会会礼礼仪仪礼礼貌貌，就就难难以以有有立立身身之之处处所所以以今今天天我我向向大大家家推推荐荐的的是是：“不不学学礼礼, ,无无以以立立”这这句句话话这这是是老老祖祖宗宗留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！留给我们的真实教诲，以礼待人才能以理服人！勿以恶小而为之，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

勿以善小而不为 解解释释是是，不不要要认认为为坏坏事事较较小小就就去去做做，不不要要认认为为好好事事较较小小就就不不去去做做这这句句话话讲讲的的是是做做人人的的道道理理，恶恶，即即使使是是小小恶恶也也不不能能去去做做；善善，即即使使是是小小善善也也必必须须要要做做这这是是刘刘备备去去世世前前给给其其子子刘刘禅禅的的遗遗诏诏中中的的话话，原原句句为为：“勿勿以以恶恶小小而而为为之之，勿勿以以善善小小而而不不为为唯唯贤贤唯唯德德，能能服服于于人人目目的的是是劝劝勉勉他他要要进进德德修修业业，有有所所作作为为好好事事要要从从小小事事做做起起，积积小小成成大大，也也可可成成大大事事；坏坏事事也也要要从从小小事事开开始始防防范范，否否则则积积少少成成多多，也也会会坏坏了了大大事事所所以以，不不要要因因为为好好事事小小而而不不做做，更更不不能能因因为为不不好好的的事事小小而而去去做做小小善善积积多多了了就就成成为为利利天天下下的的大大善善，而而小小恶恶积积多了则多了则“足以乱国家足以乱国家”文明礼貌也即使如此文明礼貌也即使如此初中生，素养高，文明礼仪，做得好；初中生，素养高，文明礼仪，做得好；仪表美，不奢侈，端庄大方，最合适；仪表美，不奢侈，端庄大方，最合适；遇师长，讲礼貌，行礼问好，不顶撞；遇师长，讲礼貌，行礼问好，不顶撞；讲卫生，勤打扫，废旧杂物，莫乱扔；讲卫生，勤打扫，废旧杂物，莫乱扔；同学间，不打骂，有难互助，你我他；同学间，不打骂，有难互助，你我他；自行车，下车推，定位有序，放端正；自行车，下车推，定位有序，放端正；做错事，对不起，礼貌回答，没关系；做错事，对不起，礼貌回答，没关系；开关门，搬桌椅，切记用手，勿脚踢；开关门，搬桌椅，切记用手，勿脚踢；勤说您，多谢谢，对人常讲，请关照勤说您，多谢谢，对人常讲，请关照长明灯，水龙头，有心常关，莫浪费长明灯，水龙头，有心常关，莫浪费教学区，莫追闹，轻声脚步，走右道教学区，莫追闹，轻声脚步，走右道大小会，守纪律，集队要求，快静齐大小会，守纪律，集队要求，快静齐教室里，布置美，干净整齐，心情好教室里，布置美，干净。