部编三年级上册语文第14课-《不会叫的狗》课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/13 Thursday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/13 Thursday,#,*,14,不会叫的狗,*14 不会叫的狗,1,你们知道下面动物是怎么叫的吗？,喵喵喵,哞哞哞,嘎嘎嘎,呱呱呱,你们知道下面动物是怎么叫的吗？喵喵喵哞哞哞嘎嘎嘎呱呱呱,2,小,狗又是,怎么叫的呢？,小狗又是怎么叫的呢？,3,边听边标出不认识的生字和自然段,序号听课文朗读,边听边标出不认识的生字和自然段序号听课文朗读,4,我会认,吗,讨 厌,怒,批,访 担 压,差,忍,模,汪 中,疯,弹,搞,m,to yn,n,p,fn,dn,y,ch,rn,m,wn,zhn,fn,dn,o,我会认吗 讨 厌 怒 批 访 担 压 mt,5,我,会读,干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保,压根 差不多 忍着 模仿 汪汪叫,百发百中 发疯 子弹 搞不清,干,吗,讨厌,发,怒,批,评 来,访 担,保,压,根,差,不多,忍,着,模,仿,汪,汪叫,百发百,中,发,疯,子,弹,搞,不清,m,to yn,n,p,fn,dn,y,ch,rn,m,wn,zhn,fn,dn,o,我会读干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保干,6,解读课文,从前，有一条不会叫的狗。

它,不会,像狗一样叫，,不会,像猫一样叫，,也不会,像牛那样哞哞叫，,更不会,像马那样嘶鸣排比,点明这只狗不会叫的特点解读课文 从前，有一条不会叫的狗它不会像狗一样叫，不,7,解读课文,它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷孤零零,没有朋友,没有狗的国家,不明白不会叫其实是一种很大的缺陷,没有狗的国家,解读课文它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家,8,解读课文,你怎么不叫？,我不会,我是外来的,解读课文你怎么不叫？我不会我是外来的,9,解读课文,这算什么回答啊你难道不知道狗是会叫的？,干嘛要叫？,解读课文这算什么回答啊你难道不知道狗是会叫的？干嘛要叫？,10,解读课文,狗会叫，因为它们是狗读课文，说一说狗在哪些情况下会叫呢？,它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫它们白天叫得多，但晚上也叫解读课文狗会叫，因为它们是狗读课文，说一说狗在哪些情况下会,11,解读课文,读,课文，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？,小公鸡,狐狸,杜鹃,猎人,解读课文读课文，找一找小狗在学习叫的过程中都遇到了谁？小公鸡,12,解读课文,遇到,小公鸡,你跟我学。

我觉得很难解读课文遇到小公鸡你跟我学我觉得很难13,解读课文,不难，容易极了你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子喔喔喔,解读课文不难，容易极了你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学,14,解读课文,读,课文，找出描写小狗跟着小公鸡学习的句子以及学习的结果过程,结果,小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声吓得旁边的小母鸡都逃走了解读课文读课文，找出描写小狗跟着小公鸡学习的句子以及学习的结,15,解读课文,小狗又试了一次，两次，三次都没能成功过程,结果,一次,两次,三次,学习十分刻苦,解读课文小狗又试了一次，两次，三次都没能成功过程结果一次,16,解读课文,从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练有时候，为了更自由，它索性到树林里去练一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮过程,结果,那么,那么,那么,排比努力没有白费,解读课文从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练有时候，为了更,17,解读课文,遇到,狐狸,一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访狐狸真的去了,美味可的口的午餐了心理描写,表明小狗学公鸡叫学得非常像解读课文遇到狐狸 一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于,18,解读课文,与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？,狐狸真想哈哈大笑。

它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了解读课文与狐狸相遇后，小狗遭遇了什么？狐狸真想哈哈大,19,解读课文,想哈哈大笑它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来受了委屈,低着头,含着泪水,默默走开了,认为小狗学小公鸡啼叫可笑至极,受到侮辱,十分委屈,解读课文想哈哈大笑它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出,20,解读课文,遇到,杜鹃,你怎么啦？,没什么解读课文遇到杜鹃你怎么啦？没什么21,解读课文,那你为什么这样伤心？,唉,没什么好说的,因为我不会叫解读课文那你为什么这样伤心？唉没什么好说的因为我不会,22,解读课文,小狗最终学会叫了吗？,“要是就因为这个，那我可以教你你听我怎么叫，尽可能模仿我咕咕,咕咕,咕咕,你听明白了吗？,”,解读课文小狗最终学会叫了吗？“要是就因为这个，那我可,23,解读课文,“咕,”小狗学着杜鹃叫，,“,咕,”,它那天试了，第二天、第三天又试了一个星期过后，它已经学得相当不错了小狗真高兴，心想：,我终于会叫了,，现在别人,再也不能取笑我了,学的认真,学有所成,高兴愉快,小狗接下来又遇到了什么呢？,解读课文 “咕”小狗学着杜鹃叫，“咕”学的认真,24,解读课文,遇到,猎人,就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。

哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来也,哪怕,假设连词,“夜莺”习惯晚上活动，在晚上反应灵敏也”的后面是由这一假设产生的结果，突出了“神枪手”十分厉害解读课文遇到猎人 就在那几天，人们开始打猎了，树林里来,25,解读课文,一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！,”,连开了两枪,狗跑啊，跑啊,意犹未尽,引人思考,请你想象一下，小狗会遇到什么呢？,解读课文 一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕,26,解读课文,第 一 种 结 局,狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草,“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞,哞,哞,还有比这更好听的叫声吗？,”,解读课文第 一 种 结 局 狗跑啊，跑啊，它跑到了一片,27,解读课文,第 二 种 结 局,狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民解读课文第 二 种 结 局狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民28,解读课文,第 三 种 结 局,狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：,“,汪汪，汪汪,”,这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫汪，汪,”,解读课文第 三 种 结 局 狗跑啊，跑啊，突然停住了，,29,解读课文,开动脑筋想一想，你还能想到哪些结局呢？,解读课文开动脑筋想一想，你还能想到哪些结局呢？,30,课文,小,结,这篇课文以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不会叫的狗向小公鸡和杜鹃学习啼叫，结果险遭狐狸和猎人毒手，最后，安排三种结局，启发我们想象故事的结尾。

表达了作者对动物、对大自然的喜爱之情课文小结 这篇课文以巧妙的构思和淳朴的语言描写了一只不,31,同学们，,再见！,同学们，,32,。