六年级美术下册第16课剪纸中的古老记忆课件3人美版.ppt

剪纸中的古老记忆剪纸中的古老记忆教学内容与目标：教学内容与目标： 1.1.欣欣赏赏不不同同风风格格、、了了解解不不同同题题材材的的剪剪纸纸，，了了解解剪剪纸纸的的历历史史与发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色与发展，了解剪纸的造型特点及艺术特色 2.2.了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作了解抓髻娃娃剪纸，并结合自己喜欢的形象设计制作 3.3.了了解解不不同同地地区区、、不不同同风风格格的的民民间间剪剪纸纸作作品品，，从从而而感感受受到到剪纸中蕴含的民间文化剪纸中蕴含的民间文化重重点点：：通通过过对对不不同同地地域域、、不不同同风风格格剪剪纸纸作作品品的的欣欣赏赏，，感感悟悟风风 格多样的剪纸文化及其艺术特点格多样的剪纸文化及其艺术特点难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解难点：对抓髻娃娃特点的把握及对文化背景的了解作业：剪一个抓髻娃娃和一组拉手娃娃作业：剪一个抓髻娃娃和一组拉手娃娃u正正面面站站立立，，圆圆头头，，两两肩肩平平张张，，两两臂臂下下垂或上举，两腿分开，手足皆外撇垂或上举，两腿分开，手足皆外撇u做一做这个动作。

做一做这个动作u运用骨式人物画一画这个动作运用骨式人物画一画这个动作抓髻娃娃抓髻娃娃        抓髻娃娃是我国北方民间剪纸抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中一个典型形象，它既象征着生命中一个典型形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福和繁衍，又象征着辟邪和祈福抓髻抓髻”就是把头发梳起来的意思就是把头发梳起来的意思在黄河流域的许多乡村，抓髻娃娃在黄河流域的许多乡村，抓髻娃娃有着丰富的变体，有鱼娃娃、莲花有着丰富的变体，有鱼娃娃、莲花娃娃、虎娃娃，这些形象反映了劳娃娃、虎娃娃，这些形象反映了劳动人民对生命繁衍兴旺、对生活吉动人民对生命繁衍兴旺、对生活吉祥幸福的无限向往祥幸福的无限向往   吕胜中：吕胜中：1952年生于山东，年生于山东，1978年毕业山东师范大学艺术年毕业山东师范大学艺术系美术专业，系美术专业，1987年中央美术学院造型美术学院实验艺术系教年中央美术学院造型美术学院实验艺术系教授、主任授、主任1991年在当代美术馆举办年在当代美术馆举办“吕胜中剪纸招魂展吕胜中剪纸招魂展”1992年赴德国参加年赴德国参加“欧洲外国现代艺术国际大展欧洲外国现代艺术国际大展”，并作，并作“红红色列车招魂色列车招魂”活动。

活动1994年起在世界各地多次举办展览他以年起在世界各地多次举办展览他以剪纸剪纸“小红人小红人”为中国民间艺术基本符号，展现了它们在当代为中国民间艺术基本符号，展现了它们在当代艺术中的强劲生命力，并将它们推向世界艺术中的强劲生命力，并将它们推向世界剪花娘子库淑兰 土窑洞里剪出五彩世界被誉为“能与毕加索、马蒂斯相媲美”的陕北大娘，将神奇永远地留在了窑洞里民间剪纸艺术大师的称号民间剪纸艺术大师的称号 淑兰的剪纸属于套色剪纸分层粘贴的方法淑兰的剪纸属于套色剪纸分层粘贴的方法    库淑兰的剪纸和我们日常所看到的民间剪纸有着库淑兰的剪纸和我们日常所看到的民间剪纸有着很大的不同，它更像绘画所不同的是，库淑兰不用很大的不同，它更像绘画所不同的是，库淑兰不用画笔，而是用剪刀她把五颜六色的纸片剪成各种各画笔，而是用剪刀她把五颜六色的纸片剪成各种各样的造型，按照自己的想象，将它们拼贴组合在一起样的造型，按照自己的想象，将它们拼贴组合在一起尤为神奇的是，她的画中出现的种种图案和纹样，往尤为神奇的是，她的画中出现的种种图案和纹样，往往和某种历史久远的图腾有着从形到神的神秘的契合往和某种历史久远的图腾有着从形到神的神秘的契合。

而这些图案和纹样，现在只能见之于博物馆里珍藏的而这些图案和纹样，现在只能见之于博物馆里珍藏的青铜器物或者原始壁画而库淑兰，一个地地道道的青铜器物或者原始壁画而库淑兰，一个地地道道的贫穷的农民，一辈子也不曾踏进博物馆半步贫穷的农民，一辈子也不曾踏进博物馆半步拉手娃娃（山西）拉手娃娃（山西）姜央射日姜央射日  贵州贵州蝴蝶妈妈蝴蝶妈妈  云南云南文化遗产：文化遗产：历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕   塑、绘画等遗产塑、绘画等遗产自然遗产：自然遗产：自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产复合遗产：复合遗产：具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产非物质文化遗产：非物质文化遗产：许多文化遗产是用文字、绘画、建筑、许多文化遗产是用文字、绘画、建筑、遗址文物记录下来的，还有许多文化遗产是靠口传身授的遗址文物记录下来的，还有许多文化遗产是靠口传身授的方式在生活中传承下来的非物质文化遗产指的就是这些方式在生活中传承下来的。

非物质文化遗产指的就是这些不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏不用文字以口传方式为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面曲、舞蹈、神话传说、节日礼仪、刺绣、玩具、剪纸、面花、皮影等花、皮影等。