学科教学效果奖励细则.doc

学科教学效果奖励细则为提高学科教学质量，提高学生学科素质，奖勤罚懒，调动积极性，在相对公平条件下竞争，保证学科教学质量有较大提高，制定本奖励细则一、根据学校经费来源和上级相关政策，先确定奖励总额（不含初中毕业班升学奖和小学毕业班片区或县级比较奖） ，再按人数比例分成小学块、初中块、服务管理块三部分，三块按各自考评操作办法进行计算，实行总额控制，出现超额或不足，按比例增减二、小学奖惩计算操作细则1、工作量奖：教一个学生分别奖语数任课教师 1 元2、合格奖:语文或数学合格一人，奖任课教师 1 元3、合格人数上升奖：与该班该科合格率下达指标进行比较，每新增（由原来不合格变为合格）一个合格生奖 5 元，每减少（由原来合格变为不合格）一个合格生减 5 元新招一年级以全学区同年级同科目平均合格率对应人数为基础比较，下降后合格率仍在 90%的不扣合格率基础较高（语文 90%数学 85%以上）没有新增合格生，其奖励由学校根据规范化教学排名情况和整体效果研究确定跟靠办法4、优生奖：语文或数学优生一人，奖任课教师 5 元5、语数以外统考科目奖励，按上述办法计算后折半计奖6、专职教师考评：由校务会成员根据平常工作进行模糊评估，每个成员评出专职教师奖其他学科教师平均水平的百分数，再求平均水平。

7、教学过程奖：根据规范化教学量化结果，第一名奖 100元，第一名到第十名依次递减 10 元8、说明：各科以得分 60%为合格，一二年级语文 90 分、数学 95 分为优生，三四年级语数分别降 5 分为优生，五六年级语数分别再降 5 分为优生二、小学毕业学区外比较奖励细则1、以班为单位，双科合格率达片区平均水平，奖语数任课教师各 200 元，达县平均水平，奖语数任课教师再加 100 元，之外，每增加一名双科合格生分别奖任课教师 25 元2、语数以外统考科目奖励，按上述办法计算后折半计奖3、双科合格率不达片区平均水平，不及科目任课教师每个百分点扣减 10 元，包含语数以外县统考科目4、语文学科合格率达 90%,但奖励达不到毕业班第二名的，实行跟靠办法，达 90%的跟第二名，达 95%跟第一名，达 100%的在第一名基础上嘉奖 100 元5、在本班招收初中新生，达 60%按每生 10 元比例奖语数教师，达 80%的每多一名加 10 元，达 90%的每多一名还加 10 元三、初中年级奖惩计算操作细则1、以考试得分达该科总分 60%为“合格” ，以考试得分达该科总分 80%为“优” ，得分达该科总分 40%为“非差” 。

2、初一以语数外计奖，初二加物理，初三加化学、历史、政治3、用公式“巩固率×20＋合格率×50＋非差率×10＋优生率×20”计算各任课教师学科教学效果4、各学科教学效果比照分：语文 45、数学 25、外语 25、物理 30、政治 35、历史 25、化学 305、公式计算得分－比照分＝奖惩分每 1 分奖分奖 20 元，每 1 分惩 10 元所任学科代数和为整个教学效果奖励6、体育教师考评：由校务会成员根据平常工作进行模糊评估，每个成员评出专职教师奖其他学科教师平均水平的百分数，再求平均水平四、初中升学奖励1、每升起一名奉中高中，奖任课教师 8000 元；每升起一名永中高中，奖任课教师 4000 元，每升起一名八中（奉师）高中，奖任课教师 2000 元，每配送一名奉中或永中高中，奖任课教师2000 元2、奖励分配办法：升起一名奉中高中计算办法是：（1）以考生各科考分为准，每分 10 元奖任课教师 （2）把各科换算成百分数，求其平均分，没达到平均分的，按每分 10 元比例扣回3）原剩下的加上扣回的，按比例奖给超出平均分任课教师升起一名永中高中或配送高中，按上述计算方法计算后，再按比例折算即可。

五、服务管理人员效果考评：由校务会成员和部分教师（党政工正副领导商定）组成考评组，根据平常工作进行模糊评估，每个成员评出专职教师奖其他学科教师平均水平的百分数，再求平均水平教研组长（含实验员、远教员、图书管理员等）等由教务处制定细则考核，学校行政控制总额，按得分比例奖励本《细则》中非毕业和非升学奖从 08 年秋季执行，毕业和升学奖励从 09 年春季起春季执行解释权归学校奉节县鹤峰乡长凼小学2009 年 1 月 14 日。