挖掘身边资源提高农村中学地理教学质量学科教育论文.doc

挖掘身边资源，提高农村中学地理教学质量_学科教育论文 由于经济条件的限制，农村中学的常规地理教学资源匮乏，尤其是信息技术方面较城市中学存在着一定的差距虽然在很多农村中学都已经配置了多媒体教室，却没有很好地利用起来学校应加强对教师课件制作和多媒体运用方面的培训，充分利用好这一资源除此以外，地理教学的内容源于生活，因此，地理教学不应该脱离生活校外课程资源具有种类多、贴近生活实际等特点，将地理生活与日常生活紧密地联系起来，把生活资源转化为课程资源，可以拓展学生的视野，满足学生学习的实际需求，有利于学生充分认识地理知识的意义与价值，增强学生学习的主动性和创造性 一、充分利用课程标准、教材、地图册、练习册这些最根本的课程资源 教科书上的专栏、活动建议，与教材配套的地图册、练习册、课程标准等，都是丰富的课程资源，而许多老师热衷于从网络上去找资料，却将学生身边的材料置之不理比如有些老师在讲“GPS与GIS技术集成”时会花很多时间去讲中的GPRS技术、私家车上的GPS系统等，应该说这些都是很好的案例，但其实教材里就有一个形象的“运钞车监控系统”专栏，许多老师根本没有意识到 二、充分利用地理实验和实物资源 高二地理上册从整体上来看主要是自然地理的内容，也是中学地理学科科学属性的主要依据。

必要的地理实验也是重要的课程资源，因此无论是课程标准还是各种版本的教材都有设计实验的内容实践经验是很宝贵的资源，只有亲手做了，才能有所体验，而录像、课件之类的东西只能起辅助作用但许多老师认为这些实验准备起来麻烦，实验现象也不一定明显，不做也能想象得出来，因此对地理实验视而不见有时个别老师做一些小实验还会遭到许多老师的反对，认为是浪费时间还有些老师在上课时只让学生看电脑图片或动画，而现成的岩矿标本却不带地理模型和实物如岩石、矿物标本是重要的课程资源，用手摸一摸岩石，认真观察一下矿物，是电脑图片或动画等所不能替代的 三、充分利用农村乡土环境资源 相比城市地区，农村地区更接近大自然，有自己特色的自然环境资源优势比如有些老师在讲“城市地域结构”和“商业区位条件”时，会花大量时间去分析城市市区复杂的地域结构和繁荣的商业其实很多农村学生对城市市区的环境很不熟悉，甚至都还去过市区，即使看了图片和视频资料，也没有生活的体验相反，如果就以自己所在的村镇为例，从镇中心往郊区依次是商业土地、居住用地、工业用地、农业用地，这种简单的城市地域结构更形象地表达了同心圆结构，学生结合身边的实际就能更容易理解再对比城市市区的地域结构分布图，就可以对比出大城市、小城镇在城市地域结构上的异同点。

四、充分利用学生研究课题资源 新课程标准下，学生必须在高中三年内完成规定学分的研究课题有些地理教育同行在地理课堂中设置了地理导读的项目，让学生在课外搜集一些地理奇闻趣事，然后在课前三分钟进行展示，增强学生学习地理的兴趣和积极性刚开始效果应该是不错的，但是时间长了流于形式，而且也没有新鲜感如果教师能了解到学生都完成过哪些课题，把与课堂教学内容相关的课题筛选出来，在相应的课堂内容让课题成员上来展示，不仅能提高学生的综合能力，更能提高课堂的教学质量 五、充分利用隐性课程资源 隐性的课程资源如教师的个人修养与魅力、课堂中可动态生成的资源、师生的经验资源等是最容易被遗漏的，不容易充分利用如有位老师在上“交通运输方式和布局”时这样导入：“随着经济全球化的发展，国家间的物资流通和信息交通日益频繁，但由于资源分布的不平衡，使不同地域之间产生了人和物交流的需要交通运输、通讯、贸易等都是交流的方式，这种交流促进了经济的发展交通运输是实现人、货物位移的主要方式，今天我们就来学习交通运输方式和布局这样的新课导入，能引起学生的兴趣吗？为什么不让学生自己说说乘坐不同交通工具的感受呢？师生的经验资源是课程实施中的重要资源，而我们的许多老师在上课时就教材讲教材，不能充分挖掘师生的经验资源，不能将教材内容与师生活生生的生活经验相整合，这不仅降低了学生对地理学习的兴趣，也不利于学生对知识的理解。

六、充分利用信息网络资源 当今的时代是信息爆炸的时代，如果一个教师在现时不善于从网络上获取信息，不善于从网络上获取教学资源，无疑是落后于时代的例如在讲人口的合理容量时有老师曾经遇到过这样一个问题：学生在讨论影响环境容量的因素时，自然资源、科技发展水平和环境的人口容量成正相关，很好理解，但人类的文化和消费水平和环境的人口容量成反相关，许多学生理解不了，而教材上也没有特别有说服力的资料这时候就需要借助网络查找数据，,把材料呈现给学生，提出同样多的粮食为什么养活的美国人数最少，学生自然就会明白是因为美国的文化和生活消费水平高 从农村中学校情出发，充分运用现有的教学设备、教学资源，改变传统的教学模式，因材施教，探寻适应农村高中普通学校地理教学的可行方法，农村普通中学的地理教学质量完全可以上一个新台阶。