中班体育教案：美食林(2).doc

中班体育教案：美食林(2) 　　2、游戏过程 　　第一次游戏时，孩子们异常兴奋，都拥挤到买东西的窗口，局部孩子浪费食品 　　第二次游戏前，对幼儿进展了指导，所以游戏好多了，3个效劳员很卖劲，他们的叫卖声、效劳态度很吸引人，生意很旺 　　3、游戏评价顾天益："游戏很开心，就是人太多了，有点挤";张疏铜："我看见效劳员骂人";黄崖程："他们买东西不排队，所以我才发火的";梁呈："我吃多了，不消化，肚子很疼";叶小媛："最好有个医院，可以请医生帮助";根据幼儿提出的问题，老师建议下次增设游戏工程：医院增设游戏角色：维持秩序的保安，医院工作人员 　　第二阶段游戏：美食林+医院游戏准备：增加医院里所备的根本用品 　　游戏介绍：第一次游戏时，有5名幼儿同时做"医生";，其中3名幼儿没有参加角色商量都急于抢夺玩具，这影响了另两名正在协商的幼儿，停顿协商也参加了玩具的争夺，等人手一物后，才搬了桌椅坐下，我以病人的身份来到医院，试图理解他们的游戏程度不料5名幼儿同时上来为我看病打针，最后我挨了3针，游戏评价时，我讲述了自己的遭遇，请大家来评评医生这样做对吗？为什么？ 　　第二次游戏时，经过我们的指导，幼儿的游戏程度明显进步了，开始象模象样了。

医院的配药医生正在开动脑筋做一瓶水果药，让病人吃药不觉得苦 　　在游戏评价时，女孩子提出了最好有个美容院，可以让我们打扮打扮 　　根据幼儿提出的问题，老师建议下次增设游戏工程：美容院增设游戏角色：美容师 　　第三阶段游戏：美食林+医院+美容院游戏准备：美容院所需的根本用品 　　游戏介绍：游戏时表现出性别差异，女孩子挤在美容院，忙着打扮，而大局部男孩子更乐意享受每食 　　第四阶段游戏：美食林+医院+美容院+娱乐城游戏说明：由于上次游戏中发现缺少一个供幼儿闲聊、娱乐的场所，因此增设娱乐城游戏工程 　　游戏介绍：游戏时我们在简单介绍完游戏的注意点，就充当了旁观者，小朋友有了前面的一系列游戏的铺垫，幼儿游戏已渐入佳境，角色意识明确，自觉遵守规那么，游戏语言具有鲜明的个性特色。