幼儿园托班安全工作计划.doc

幼儿园托班安全工作计划 幼儿园托班安全工作计划1　　1、认真做好晨间接待和检查工作，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理了解托班幼儿当天情绪和身体状况，幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法每天做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时通过短信等方式向家长了解原因对身体较弱的幼儿给予更多的关注，在季节变化时提醒幼儿注意及时穿物避免感冒　　2、托班幼儿生活活动时，老师时刻跟随，注意维持盥洗室的秩序，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤　　3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内等告诉幼儿识别特殊号码的用途(如：110、119、120)，并定期有计划的'开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我保护行为　　4、进餐时要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食,并做好全日观察记录的登记工作　　5、户外活动时，告诉幼儿不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

并在活动前检查活动场地、器械的安全，消除不安全隐患，确保幼儿安全、快乐的参与活动　　6、严格执行接送制度提醒家长凭卡接送，卡丢失的应做好接人登记，并及时补办接送卡，谨防幼儿走失　　7、对班级的设施设备做到经常检查，及时排除班内不安全隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记　　8、请家长积极配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识和防范措施，如：熟记家庭住址，号码，告诫幼儿不要轻信陌生人幼儿园托班安全工作计划2　　班级 情况分析：　　我班现有幼儿20名，其中女生 11名，男生 9名他们年龄较小且都是独身子女，自我保护能力较差，安全意识薄弱虽经过一个学期的集体生活 ，但仍有大部分幼儿需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全　　具体实施：　　1、 排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、气等安全隐患及时排除　　2、 做好接送工作：防止错接、漏接幼儿　　3、 做好午睡值班工作：教师认真巡查发现问题及时处理　　4、 有计划的开展活动：根据幼儿的年龄发展特点开展活动　　5、 在活动中教师要密切关注，特别是上、下楼梯时，保证幼儿安全。

　　6、 进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力　　7、早上来园时，注意孩子的健康状况，稳定孩子情绪，特别是个别喜欢往外跑的孩子，注意不让他们往门外跑，不让他们离开自己的视线　　8、来园时要注意孩子是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他 孩子　　9、每天都要注意是否有孩子遗留在厕所、教室、寝室入厕时，一定要有老师跟着，以免孩子在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意提醒孩子不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;开展活动时避免孩子在教室乱跑乱撞;午睡时，老师一定要在场　　10、外出活动时，要稳定孩子情绪，不让孩子太激动，以免乱奔乱跑，发生意外另外在玩玩具时，教师要在旁边仔细观察，以免发生以外事故　　11、离园时，一定要有老师看住孩子，另外的老师才能与家长进行交流并且孩子一定要亲手交给家长，如果有陌生人来接，一定要有接送卡才能放人　　12、老师要每天坚持检查教室，杜绝一切安全隐患，比如电源插头、门窗、危险物品及药品的摆放等　　13、在日常生活中给孩子进行安全教育，比如楼梯转弯时教育孩子不要跑，以免撞伤;小手不要去抓自己或者别人的脸，要保证五官的安全;滑滑梯时要从上往下玩;不在教室里跑，小心撞到别人等等。

　　14、在给孩子进行人身安全教育的同时也给孩子一些心理健康教育，比如不怕打针、和同伴好好相处、摔倒了自己能爬起来;自己的事情自己做等等　　15、我们在把孩子安全放在第一位的前提下，也认真做好班级财产的安全工作，比如认真严格按照电器的说明进行使用，保证电器的安全;班级物品有条理的整理摆放，做到心中有数;孩子的个人物品和班级的集体物品各自整理，不要混淆等等　　16、班级定时召开班级会议，针对问题进行商讨解决，及时遏止问题的产生或者恶化　　总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心在保证孩子安全的同时也做好班级的安全工作，给孩子营造一个安全的班级环境我们小小班的老师将尽自己的一切能力护保好孩子的安全幼儿园托班安全工作计划3　　托班安全工作计划 本学期我班共有幼儿20名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

　　现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：　　1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要　　（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通　　（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园　　（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生　　（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的　　能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；　　（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤　　2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。

午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视　　3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人　　4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿　　与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记　　6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。

提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、号码等　　7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长　　教师：____幼儿园托班安全工作计划4　　(一)教师应做到：　　1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除　　2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接　　3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力　　4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理　　5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护　　6、防止开水、食物等烫伤儿童　　7、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

　　8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯　　9、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚　　10、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正　　11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品　　(二)教育幼儿方面：　　1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台　　2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶　　3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体　　4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤　　5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督拿器械时互相帮助，保证幼儿安全　　6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀　　7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品　　8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为　　9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

　　10、分辨对与错让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自我保护能力幼儿园托班安全工作计划5　　新学期开始了，各项工作正在紧锣密鼓的进行着，安全工作被首当基中地列为保教工作的重点结合托班幼儿的年龄和本班幼儿的实际认识水平，将利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿能力水平和学习特点的安全教育活动制定以下班级安全教育活动计划　　1、活动安全教育：幼儿遵守活动规则，比携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）能按老师的要求愉快地参加集体活动听众老师的指令，不擅自离开老师的视线之内等不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人同时在室内外活动时，教育不推挤、不打闹、不追逐，慢慢走，有秩序地活动。