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出色的答案导学案 - 第一课出色的答案 第一课时 词语〔一〕 一、【学习目的】 1、能准确地读准字音 2、能辨清字形，正确书写 3、理解词义，准确运用 二、【重点难点】 1．掌握常用词语：波澜、寝食难安、光荣、自责、折磨、参考 2．〔一〕、〔二〕局部词语的组词造句 三、【知识回忆】 同学们你们犯过错误吗？那么你们意识到你们的错误了吗？当你们意识到自己的错误的时候又是怎么做的呢？ 四、【课堂导学】 1．根据同学们的预习情况，老师提问同学们词语的意思和组词 2．同学们不理解的词语老师给予讲解，学生记录 3．同学们对本课新词进展造句，老师指出同学们在造句中存在的问题 〔1〕学生组内交流 〔2〕课堂展示 五、【课堂小结】 本节课主要学习了〔一〕、〔二〕局部词语的音、形、义及其运用,组织同学们进展了组织词造句 六、【课堂反响】 〔一〕句型学习 1.你这人，真没劲，就算你真的成功了，那也不光荣呀，因为，你的成功是偷来的！ 这是一个多重复句，分为两层，第一层是递进关系，第二层是因果关系 2.当我在生活中遇到难题，你给出的答案确实是出人意料的；但是，你给出这样的答案又在情理之中，因为，你有一颗金子般的心。

这是一个多重复句，分为两层，第一层是转折关系，第二层是因果关系 〔二〕用指定的词语答复以下问题 1.艾力为什么每天都在努力学习汉语？·····································〔降临〕 2.刘大伟他们用怎样的态度对待工作？·····································〔就算〕 3.能介绍一下这些人都是干什么的吗？·····································〔担任〕 4.当今社会需要什么样的人才？···········································〔具备〕 5.为什么大家都喜欢他？·················································〔出色〕 。

七、【课后作业】 1.组词：波澜〔 〕〔 〕 对手〔 〕〔 〕 折磨〔 〕〔 〕 参考〔 〕〔 〕 2.造句： 折磨： 意识： 寝食难安： 3.用所学词语每个组两个词、造两个句子 光荣〔 〕〔 〕 光荣： 自责〔 〕〔 〕 自责： 折磨〔 〕〔 〕 折磨： 参考〔 〕〔 〕 参考： 寝食难安： 。

4.阅读短文、选择填空 我的老师话很少，对我没有滔滔不绝的 1 ，不亲自 2 作业，他 3 以有我这么个学生而得意过，但是他却使我不断地发现着自己的卑劣，使我知道了 4 我相信许许多多的人 5 了我的老师，都会感到羞耻的所以，我 6 理由不称他是老师！我的老师也 7 不会只有我一个学生吧 1.文中1处应该填写的词语是 A.教诲 B.教训 C.教学 D.教授 2. 文中2处应该填写的词语是 A.批示 B.指导 C.检查 D.修改 3. 文中3处应该填写的词语是 A.从来 B.从前 C.从未 D.从不 4. 文中4处应该填写的词语是 A.羞耻 B.侮辱 C.羞辱 D.羞恼 5. 文中5处应该填写的词语是 A.知道 B.理解 C.明白 D.接触 6. 文中6处应该填写的词语是 。

A.有 B.没有 C.从没 D.否那么 7. 文中7处应该填写的词语是 A.将 B.要 C.有 D.能 第二课时 词语〔二〕 一、【学习目的】 1、能准确地读准字音 2、能辨清字形，正确书写 3、理解词义，准确运用 二、【重点难点】 1．掌握常用词语：降临、审视、包含、具备、竞争 2．〔三〕、〔四〕局部词语的组词造句 三、【知识回忆】 提问学生用下面的词语组词造句：波澜、折磨、光荣 四、【课堂导学】 1．根据同学们的预习情况，老师提问同学们词语的意思和组词 2．同学们不理解的词语老师给予讲解，学生记录 3．同学们对本课新词进展造句，老师指出同学们在造句中存在的问题 〔1〕学生组内交流 〔2〕课堂展示 〔3〕老师纠错 五、【课堂小结】 本节课主要学习了〔三〕、〔四〕局部词语的音、形、义及其运用，组织同学们进展了组织词造句 六、【课堂反响】 〔一〕句型学习 1.一个贫穷地区的黑孩子怎么会有 呢？〔贫穷地区的黑孩子不会有 〕哪个学生不愿意受到老师的夸奖？〔每个学生都愿意受到老师的夸奖。

〕 以上两个句子都是反问句，用肯定形式强调否认的意义，用否认形式强调肯定的意义例如： 〔1〕只要有信心，怎么能做不好呢？ 〔2〕谁愿意放弃这个难得的好时机？ 2.一来是孩子们毕竟小，容易健忘；一来我那时是大队长，人缘挺好 “一来······；一来······”用来列举，也可以说“一来······；二来······” 例如：〔1〕国庆长假我打算呆在家里，一来好好放松一下；一来还可以帮家里做点事 〔2〕我们走着去公园吧，一来路不太远；一来还可以锻炼身体 3.干脆一不做二不休，我镇静下来 “一不做二不休”：事情已经开场了，就干脆干到底，表示坚决做某一件事情 例如：〔1〕既然来了，一不做二不休，咱们就把这个活干完吧 〔2〕我们都已经擦了两扇窗户了，一不做二不休，干脆把所有的窗户都擦了吧 〔二〕选择题 1．他学习很刻苦， A A．所以他的成绩在班上名列前茅 B．所以他的成绩名列前茅在班上 C．所以名列前茅他的成绩在班上 D．所以在班上名列前茅他的成绩 2．他 ，各门功课都学得很扎实D A．有股钻劲在学习上 B．在学习有股钻劲上 C．钻劲在学习上有股 D．在学习上有股钻劲 3． ，他怎么会听不出来呢?A A．我把那么深沉的感情灌注在我的歌里 B．把我那么深沉的感情灌注在我的歌里 C．我那么深沉的感情灌注在歌里我的 D．我把那么深沉的感情我的歌里在灌注 4．有人说， 。

A A．人生就是不断拥有和寻找的过程 B．人生不断就是拥有和寻找的过程 C．人生就是拥有不断和过程寻找 D．不断拥有和寻找的过程人生就是 5．参观者发现， B A．公司每个卫生间里都放有几块砖抽水马桶的水箱中 B．公司卫生间里每个抽水马桶的水箱中都放有几块砖 C．水箱中都放有几块砖公司的卫生间里每个抽水马桶 D．公司卫生间里抽水马桶每个的水箱中都放有几块砖 6． ，我就当了一名老师D A．把学校毕业后 B．在学校毕业后 C．给学校毕业后 D．从学校毕业后 7．我认识这辆车上的司机， D A．我他就是在等 B．我在等他就是C．我在等就是他 D．我就是在等他 8．为了帮助有困难的同学， C A．大家拿出了自己的零花钱自动 B．大家自动自己的零花钱拿出了 C．大家自动拿出了自己的零花钱 D．大家零花钱自动拿出了自己的 9． ，街上的水肆意漫流A A．由于一连下了三天的雨 B．由于一连三天的雨下了 C．由于三天的雨一连下了 D．由于雨一连下了三天的 10．在班集体中， 。

C A．我们每个人有纪律的约束都必需要 B．我们每个人都必需要纪律的约束有 C．我们每个人都必需要有纪律的约束 D．我们每个人纪律的约束都必需要有 11．我们在任何情况下 D A．都自己的尊严不能放弃 B．都不能自己的尊严放弃 C．都放弃自己的尊严不能 D．都不能放弃自己的尊严 12． ，他按公司规定见客户时带上了口罩A A．为了保证流感时期客户的平安 B．保证为了流感时期客户的平安 C．流感时期为了客户的保证平安 D．为了保证客户的流感时期平安 13． ，偏要走弯曲的小路，这是何苦?C A．有笔直的大路明明你不走 B．有明明笔直的大路你不走 C．明明有笔直的大路你不走 D．大路明明有笔直的你不走 14．他 ，为什么不快乐呢?C A．比别人不差考试的成绩? B．成绩比别人不差的考试? C．考试的成绩不比别人差 D．考试的成绩比别人不差 15．在剧场出口，拥挤着追星的年轻人，谁 C A．都想得到亲笔明星的签名 B．都得到明星的亲笔签名 C．都想得到明星的亲笔签名 D．想得到都亲笔签名的明星 七、【课后作业】 1.组词： 降临〔 〕〔 〕 审视〔 〕〔 〕 歌颂〔 〕〔 〕 传达〔 〕〔 〕 2.造句： 即将： 。

仿佛： 承当： 具备： 3.选择题 1___________开展高新技术产业，___________能使我区的经济持续、快速、安康地开展 ○A、由于-就- B、只有-才- C、即使-也- D、先-然后- 2把书柜放在走廊中，_______________节省了主要房屋的空间，____________使文化气息○充满居室 A、既-又能- B、先-接着- C、一面-一面- D、尽管-但是- 3一个不懂得尊重别人劳动的人，__________品格低下，________其本身也难得到别人的尊○重 A、又-又 B、假如-就- C、因为-所以- D、不仅-而且 4气候变暖对全球环境变化产生了重大的影响，___________困难重重 ○世界各国__。