超星尔雅《大学生创新基础》章节答案2.docx

名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -1.1 已完成成果： 100.0 分1【多项题】具有高制造性个体的人格特点是 〔 ）；A 、独立性B、自信C、对复杂问题感爱好D、冒险精神我的答案： ABCD 得分： 33.3 分2【多项题】创新型人才的特点是（ ）；A 、具有创新精神和创新才能B、个性敏捷、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充足、坚持不懈我的答案： ABD 得分： 33.3 分3【判定题】 一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中， 一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维；（ ）我的答案：√得分： 33.3 分1.2 已完成成果： 100.0 分1【单项题】 心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经受的幸存者进行的调查争论发觉， 一个人能够生存下来的最重要的条件是（ ）；A 、体力B、运气C、接受的训练和训练D、制造力我的答案： D 得分： 33.3 分2【多项题】马克思所说的，预报资产阶级社会到来的三大文明是（ ）；A 、火药B、指南针C、印刷术D、造纸术我的答案： ABC 得分： 33.3 分3【判定题】 在以学问为基础的学问经济社会， 智力资源成为一个国家、 一个企业取得竞争优势的核心资源；（ ） 我的答案：√得分： 33.3 分1.3 已完成成果： 100 分1【单项题】制造创造转变了生产关系和社会结构，其中不包括（ ）；A 、青铜工具的显现，促成了奴隶社会的显现B、铁制工具的显现为生活带来便利 第 1 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推动了全球经济和虚拟经济的进展我的答案： B 得分： 33.3 分2【单项题】（ ）是人类出于熟识世界和改造世界的需要而进行的探干脆、制造性活动；A 、技术创新B、科学发觉C、技术创造D、生产实践我的答案： B 得分： 33.3 分3【单项题】 钻木取火的创造是摩擦生热体会的启示， 轮子的创造源自圆木滚动省力体会的启示，这说明（ ）；A 、制造创造来源于人类的体会或向自然学习的结果B、制造创造源于人类生存进展的需要C、制造创造是人类聪慧和制造力的结晶D、制造创造不需要任何摸索我的答案： A 得分： 33.3 分1.4 已完成成果： 83.3 分 1【单项题】创业者个人或团队白手起家进行创业是指（ ）；A 、个人创业B、机会型创业C、创新型创业D、自主型创业我的答案： D 得分： 33.3 分2【单项题】 李克强总理在政府工作报告中指出要把 “大众创业、万众创新”打造成推动中国经济连续前行的“双引擎”之一；A 、正确B、错误我的答案： A 得分： 33.3 分3【多项题】高校强化创新创业实践的举措包括（ ）；A 、创业试验室B、创业孵化基地C、校外实践训练基地D、校外任意创业顾问我的答案： B 得分： 16.7 分1.5 已完成成果： 100 分1【单项题】 〔 〕是国家创新系统变化和进展的根本动力；A 、政策变化B 、社会文化变化 第 2 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -C、经济进展D 、创新我的答案： D 得分： 25.0 分2【单项题】任何使现有财宝制造才能发生转变的行为或活动都可以称为（ ）；A 、创意B 、创新C、制造D 、创造我的答案： B 得分： 25.0 分3【单项题】 〔 〕是创新的灵魂，必需对其加以发挥并使之形成合力；A 、创新领导B 、创新文化C、创新制度D 、创新人才我的答案： D 得分： 25.0 分4【多项题】制造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动；我们可以将人类的制造分为第一制造性和其次制造性，以下属于第一制造性的是（ ）；A 、爱因斯坦的相对论B 、勾股定理C、LED 显示屏D 、四大创造我的答案： ABD 得分： 25.0 分1.6 已完成成果： 100.0 分1【单项题】 北京高校教授王选曾认为， 北大方正公司的胜利得益于一批有市场头脑的科学家和有（ ）的企业家的结合；A 、营销才能 B 、科学头脑C、资金 D 、人脉我的答案： B 得分： 33.3 分2【单项题】制造性动机会直接导致（ ）；A 、制造性目标 B 、制造性行为C、制造性需求D 、制造性愿望我的答案： B 得分： 33.3 分3【单项题】人们的制造活动归根究竟是为了满意（ ）的；A 、需要 第 3 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -B 、才能C、想象D 、胃口我的答案： A 得分： 33.3 分1.7 已完成成果： 100.0 分1【单项题】布鲁诺捍卫和进展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这表达了创新的（ ）；A 、普遍性B 、永恒性C、超前性D 、艰难性我的答案： D 得分： 33.3 分2【判定题】 创新的品质、 等级和成败主要取决于不同类型的创新人才的才能发挥以及相互之间的合作；我的答案：√得分： 33.3 分3【判定题】大多数的创新都属于小级别创新或一般创新；我的答案：√得分： 33.3 分1.8 已完成成果： 100.0 分1【单项题】 创新与创造制造的区分就在于它的推广应用， 实现制造创造成果的价值， 这表达出创新才能的 〔 〕 特点；A 、综合性B 、实践性C、独创性D 、坚持不懈我的答案： B 得分： 33.3 分2【单项题】美国哈佛高校校长普西认为 :“一个人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水岭；”A 、抱负B 、制造力C、财宝D 、学问我的答案： B 得分： 33.3 分3【判定题】人们的制造力可以通过训练而不断提高； 〔 ） 我的答案：√得分： 33.3 分1.9 已完成成果： 66.6 分 1【多项题】关于创新与创业的关系，说法有误的是（ ）；A 、创业与创新本质不同 第 4 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -B 、创业是一个摸索过程C、创业是创新的基础D 、创业是一种创新性实践活动我的答案： C 得分： 0.0 分2【多项题】对于一个生产企业而言，创新可以表现为 〔 〕 ；A 、生产一种新产品B 、聘请更多新员工C、一种新式的市场行为D 、采纳一种新的生产过程、组织形式和治理形式我的答案： ACD 得分： 33.3 分3【判定题】创业训练就是学会怎么创业开公司；我的答案：×得分： 33.3 分2.1 已完成成果： 100.0 分1【单项题】看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（ ） ；A 、直觉B 、思维C、想象D 、遗觉象我的答案： B 得分： 20.0 分2【单项题】科学家格奥尔基说：“（ ）就是以不同于常人的方式看同样的事情；”A 、推理性思维B 、重复性思维C、形式化思维D 、制造性思维我的答案： D 得分： 20.0 分3【单项题】制造和制造性是同等意义上的描述性语言，其主要的内涵是（ ）；A 、新奇性B 、可能性C、现实性D 、抱负化我的答案： A 得分： 20.0 分4【单项题】 早上起来，推开窗子发觉地面全都湿了，你推断昨天夜里肯定下雨了； 这是思维的（ ）；A 、概括性B 、间接性C、合理性D 、整体性我的答案： B 得分： 20.0 分 第 5 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -5【判定题】在已有体会的基础上，查找另外的途径、探求新思路、发觉新关系以解决问题，这就是制造性思维；我的答案：√得分： 20.0 分2.2 已完成成果： 100.0 分1【单项题】成语“习惯成自然”表达了（ ）；窗体顶端A 、思维定势B 、思维障碍C、思维模式D 、思维定性我的答案： A 得分： 20.0 分窗体底端2【单项题】 爱迪生确定鱼雷外形时， 既未作任何调查也未经任何运算， 当即提出一种别人意想不到的方法，这突出表达了制造性思维的（ ）特点；窗体顶端A 、内容上的综合性B 、视角上的敏捷性C、对传统的突破性D 、程序上的非规律性我的答案： D 得分： 20.0 分窗体底端3【单项题】 超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动， 摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，表达了制造性思维的（ ）特点；窗体顶端A 、对传统的突破性B 、视角上的敏捷性C、内容上的综合性D 、程序上的非规律性我的答案： A 得分： 20.0 分窗体底端4【单项题】松下电视是 400 多家技术综合制作而成，表达了制造性思维（ ）特点；窗体顶端A 、对传统的突破性B 、视角上的敏捷性C、内容上的综合性 D 、程序上的非规律性我的答案： C 得分： 20.0 分窗体底端5 第 6 页，共 45 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -【单项题】第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，创造出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的创造；这表达了制造性思维的（ ）特点； 窗体顶端A 、思路上的新奇性 B 、视角上的敏捷性C、程序上的非规律性D 、内容上的综合性我的答案： D 得分： 20.0 分窗体底端2.3 已完成成果： 100 分1【单项题】依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（ ）；窗体顶端A 、象限 A ：规律性强，好分析，重事实，善于强调量化；B 、象限 B ：有条理的，循序渐进的，重规章的，重细节的工作；C、象限 C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，心情主导的；D 、象限 D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的熟识与处理问题；我的答案： B 得分： 33.3 分窗体底端2【多。