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2022年湖北省咸宁市《幼儿教育专业基础知识》教师教育.doc

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  • 卖家[上传人]:li****48
  • 文档编号:315576579
  • 上传时间:2022-06-21
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    • 2022年湖北省咸宁市《幼儿教育专业基础知识》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公务之用)一、单选题1. 学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是( )A、上位学习 B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】D2. 下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表:年份 2004 年 2005 年 2006 年平均比重 35% 32% 30%最低比重 22% 16% 23%最高比重 44% 40% 42%下列结论不能从图表中得出的一项是( )A.高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定B.高考试卷中文言文的平均比重逐年减少C.最高比重与最低比重相差非常大D.现代文阅读的平均比重将逐渐加大【答案】D3. 提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者(B)A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚【答案】B4. 提出共同要素说的是( )A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【答案】A5. “三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是( )A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】C6. 学校( )建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。

      A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【答案】B7.  近几年中国的投资环境发生了根本性的变化,劳动力成本上升、劳动保护加强、土地成本上升、环保成本上升、能源资源使用成本上升、优惠政策取消,外资企业需要在更高的成本上与内资企业竞争,这是外资企业必须正视的事实和趋势但要素和能源资源成本上升,伴随的是生产方式和经济结构的提升,意味着经济发展水平和人民生活水平的提高,也意味着市场规模的扩大取消优惠政策,不是对外资实行歧视政策,也意味着市场规模的扩大取消优惠政策,不是对外资实行歧视政策,而是为了实行国民待遇,是为了挤出低效率企业,给市场公平竞争的机会由这段文字可以推出( )A.中国的投资环境在朝良性发展的方向转化B.生产成本的增加可以促使外资更加注重效率C.取消外资优惠政策是对国内外企业负责任的举措D.外资企业应抓住近年市场规模扩大的发展好时机【答案】A8.  教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【答案】C9.  属于内在的、不稳定、可控的因素是( )A、运气B、努力C、能力D、任务难度【答案】B10.  人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。

      A、社会本位论B、环境决定论C、遗传决定论D、教育万能论【答案】C11.  形式运算阶段的儿童,其思维特征是( )A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行【答案】D12.  提出道德认知发展阶段论的代表人物是( )A、杜威B、马卡连柯C、班杜拉D、柯尔伯格【答案】D13. 正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老鼠碗吃麦片一般来说,这些临时的狂热最终都会过去有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们就一定有孤独症根据这段文字这样一种观点、即( )A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症C.异常专注与冷漠是孤独症的表现D.广告片有可能成为孤独症的诱因【答案】C14. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是( )A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【答案】A15. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )A、直接强化B、正强化C、负强化D、间接强化【答案】D16. ( )对道德行为有稳定的调节与支配作用A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德评价 " />【答案】A17. 通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是( )。

      A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法【答案】B18. 下列各句中没有使用比喻修辞手法的一句是( )A.应中国国家主席习近平夫人彭丽媛的邀请,美国第一夫人米歇尔奥巴马携两位女儿玛利亚、萨沙和母亲访 " />问中国,米歇尔与彭丽媛的相会,将是一场美国玫瑰与中国牡丹的相遇B.湖水清澈见底,如同一块透明的蓝绸布,静静地躺在大地的怀抱里C.残疾人事业是崇高的人道主义事业,残疾人事业的发展像一把标尺,彰显着社会的公平正义和文明进步D.她含笑的双眼炯炯有神,好像一下子年轻了许多,她抬起沉重的手,在胸前缓缓地画着十字【答案】D19. 不是以教学过程的某个构成因素为中心,而是直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略是( )A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【答案】D20. 1905 年,清政府成立中央教育行政机关( ),作为统辖全国教育的管理机构A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【答案】B二、多选题21. 中国封建时代的教育系统包括( )A、官学B、私学C、书院D、启蒙教育E、社学【答案】ABCE22. 将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为( )A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【答案】ABDE23. 教学方法的实施应贯彻以下哪些原则( )。

      A、发挥教学方法的整体功能B、坚持启发式教学指导思想C、综合运用各种教学方法D、坚持灵活性E、渗透教育机智【答案】ABCDE24. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是( )A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE25. 社会本位的价值取向理论代表人物有( )A、孔德B、卢梭C、纳托普D、凯兴斯泰纳E、涂尔干【答案】ACDE26. 群体的主要功能有( )A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【答案】ABE27. 生产力对教育发展的作用( )A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革E、决定教育发展规模和速度【答案】DE28. 创造性思维训练的常用方法有( )A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【答案】ABCDE29. 下列各项中受教育目的制约的有( )A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【答案】BCD30. 下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是( )A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【答案】ADE31. 当代课程改革的共同发展趋势是( )。

      A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】ACDE32. 理想的师生关系的基本特征是( )A、将心比心,促进学习 B、民主平等,和谐亲密 C、共享共创,教学相长 D、兴趣广泛,共同发展 E、尊师爱生,相互配合 【答案】ABCDE33. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD34. 德育包括( )A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【答案】CDE35. 理解在学习中的作用包括( )A、有利于知识的发展 B、有利于知识的记忆 C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【答案】BCD36. 根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为( )A、讲授课 B、演示课 C、练习课 D、实验课 E、复习课 【答案】ABCDE37. 教育对人类地位的提升表现在( )A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格 " />E、使人的身心得到和谐、充分的发展【答案】ABCDE38. 下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是( )。

      A、接受学习B、发现学习C、机械学习 " />D、有意义学习E、无意义学习【答案】ABCD39. 态度的结构包括( )A、认知成分 B、情感成分 C、意志成分D、行为倾向成分 " />E、理智成分【答案】ABD40. 结构化策略在教材的排列方面有( )A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE41. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程( )A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【答案】AE42. 通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为( )A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合【答案】ABCD43. 根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分( )A、练习题B、主题C、任务D、评价标准E、大学大纲【答案】BCD44. 探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点( )A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【答案】BCDE45. 自然环境对教育的直接影响主要表现在( )。

      A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【答案】ABC46. 教师劳动的复杂性主要是由( )决定的A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【答案】ABE47. 课外教育活动的组织形式有( )A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【答案】ACD48. 对于环境对个体发展的影响,正确说法的有( )A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【答案】ABCE49. 教育心理学是一门交叉学科,其主要关注( )A、发展与教育 B、学习与教学 C、认知与个性 D、一致与差异 E、教育与教学 【答案】ABCE50. 选答型试题可以分为( )A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【答案】BCD51. 下列说法正确的是( )A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。

      答案】ABCDE52. 教育学在最初形成时期的主要著作有( )A、凯洛夫的《教育学》 B、斯宾塞的《教育论》 C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》 " />【答案】BCDE53. 学校教育的基本要素有( )A、教育场地B、教育者 " />C、教育管理D、受教育者E、教育影响【答。

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