人教版七年级语文上册《紫藤萝瀑布》课件.ppt

宗宗璞璞紫藤萝作者简介作者简介 宗璞，当代女作家，原名宗璞，当代女作家，原名冯钟璞著名哲学家冯友兰之女，著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特她的小说刻养深厚，气韵独特她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵她的散文情深意长，而有余韵她的散文情深意长，隽永如水隽永如水主要作品主要作品:中短篇小中短篇小说说《《知音知音》》、、《《弦上的梦弦上的梦》》、、《《红豆红豆》》 ，散文集，散文集《《丁香结丁香结》》 中篇小说中篇小说《《三生石三生石》》，获全国，获全国优秀中短篇小说奖优秀中短篇小说奖 ““凌晨四点，发现海棠花未凌晨四点，发现海棠花未眠川端康成的一句话感川端康成的一句话感动了多少人的心美好的事动了多少人的心美好的事物很容易激发人们对生命对物很容易激发人们对生命对生活的热爱生活的热爱宗璞一家，在文化大革宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，焦虑和命中深受迫害，焦虑和悲痛一直压在作者的心悲痛一直压在作者的心头。

这篇文章写于头这篇文章写于19821982年年5 5月作者徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花自衰到盛感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文整体感知 请同学们朗读课文，感受一请同学们朗读课文，感受一下紫藤萝花的美，并思考下下紫藤萝花的美，并思考下 面这两个问题面这两个问题: :1 1、、 作者以细腻的笔触为我们描作者以细腻的笔触为我们描写了一树盛开的藤萝花那写了一树盛开的藤萝花那么在看到紫藤萝花前后，作么在看到紫藤萝花前后，作者的心情有什么变化吗？你者的心情有什么变化吗？你能找出文中的相关语句吗？能找出文中的相关语句吗？ 2 2、、 本文仅仅是在写紫藤萝花吗本文仅仅是在写紫藤萝花吗？作者通过赏花得到了什么？作者通过赏花得到了什么样的人生感悟？请用文中的样的人生感悟？请用文中的话来回答话来回答整体感知：整体感知：1、结构框架：、结构框架：请同学们在下列请同学们在下列括号里各填一字。

括号里各填一字 ）花）花 （（ ）花）花 （（ ）花）花2、找出表、找出表现作者现作者感感情情的变化的变化的语句的语句?3、作者由紫藤萝瀑布对生命产生作者由紫藤萝瀑布对生命产生了感悟：（主旨句）了感悟：（主旨句） 花和人都会遇到各种各花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长样的不幸，但是生命的长河是无止境的河是无止境的启示：启示： 在遭遇不幸的时候，在遭遇不幸的时候，不能被压倒，要对生命的不能被压倒，要对生命的美好和长久保持坚定的信美好和长久保持坚定的信念厄运过后，要面对新念厄运过后，要面对新生活振奋精神，投身到伟生活振奋精神，投身到伟大的事业当中去大的事业当中去Ø 第一自然段第一自然段“我不由得停住了脚步我不由得停住了脚步”在文章中有何作用？在文章中有何作用？Ø 最后一自然段最后一自然段“我不觉加快了脚步我不觉加快了脚步”在文章中又有何作用？在文章中又有何作用？Ø 它们之间有什么关系吗？它们之间有什么关系吗？ 细节赏析：细节赏析：你见过藤萝吗？让我们一起来你见过藤萝吗？让我们一起来观察一下观察一下藤萝花介绍： 落叶藤本植物，缠绕茎，羽状复叶小叶长椭圆形，总状花序，花紫色，荚果长大而硬，表面有绒毛。

供观赏通称藤萝 ——《现代汉语词典》花瀑花穗花朵仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着1 1、作者从哪几个方面描写盛、作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树开的紫藤萝树? ?思考：思考：⑴色：⑵形：⑶态：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花就像迸溅的水花像一条瀑布，从空中垂下，不见其发像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极一树闪光的、盛端，也不见其终极一树闪光的、盛开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一开的藤萝花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵朵接着一朵 作者从哪几个方面，按什么作者从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写？顺序对盛开的紫藤萝进行描写？ 你最喜欢文中哪一句或哪一段？请你最喜欢文中哪一句或哪一段？请把他它划出来，先有感情地读一读，然把他它划出来，先有感情地读一读，然后说说你的理由后说说你的理由。

品味句子指导：品味句子指导：从修辞手法、句子所写内容、句子从修辞手法、句子所写内容、句子所表达的思想感情几方面去思考所表达的思想感情几方面去思考划一划、读一读、问一问划一划、读一读、问一问学习小结学习小结1 1、学会抓住景物特征细致描绘、学会抓住景物特征细致描绘 2 2、注意合理安排描写顺序、注意合理安排描写顺序 3 3、注意语言的优美，能够运用各、注意语言的优美，能够运用各种修辞手法种修辞手法 文中插入一段写十多年前家门外的一文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，大株紫藤萝，观察观察这两幅图片，从这两幅图片，从中你能探究出作者运用了哪种手法，中你能探究出作者运用了哪种手法，有何作用？有何作用？现在的藤萝现在的藤萝十多年前的藤萝十多年前的藤萝 这是一种对比手法，用十多年这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，明进步的历史轨迹，这样写为引出这样写为引出作者的深入思考作了铺垫作者的深入思考作了铺垫。

探究结果：探究结果：联系背景材料，试说说紫藤萝联系背景材料，试说说紫藤萝的命运有什么象征意义的命运有什么象征意义 紫藤萝的命运，从花儿稀落紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，到毁掉，再到如今繁花似锦，正正是十几年来整个国家命运的写照是十几年来整个国家命运的写照和象征  《《紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布》》为我们展示了人生为我们展示了人生的画卷：藤萝不与群芳争艳，独自开的画卷：藤萝不与群芳争艳，独自开在花谢时，踏春无人恋，蜂蝶亦不顾，在花谢时，踏春无人恋，蜂蝶亦不顾，而它们却尽情地展示着自己的生命，而它们却尽情地展示着自己的生命，骄傲自信地为自己的美丽生命而欢腾骄傲自信地为自己的美丽生命而欢腾嬉闹仔细品味，使人幡然悟道，只嬉闹仔细品味，使人幡然悟道，只有经历过苦难的人，才会珍惜生命，有经历过苦难的人，才会珍惜生命，热爱生命，以饱满的生命力投身到生热爱生命，以饱满的生命力投身到生命的长河中，让生命更加绚丽多彩命的长河中，让生命更加绚丽多彩 总结 ： 本文是一篇哲理散文，本文是一篇哲理散文，通过富有象征意义的紫藤萝花来表通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟。

作者由花儿的由达对人生的感悟作者由花儿的由衰到盛，联想到人生所遭遇到的衰到盛，联想到人生所遭遇到的各各种挫折与种挫折与不幸，继而想到不幸，继而想到生命的美生命的美好与好与永恒 本文以本文以““紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布””为题，但文章为题，但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝作的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝作者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理这种写法追昔，感悟出深刻的人生哲理这种写法称之称之““托物言志托物言志””或曰或曰““借景抒情借景抒情””本文在写法上主要采用了本文在写法上主要采用了托物言托物言志和借景抒情志和借景抒情的表现方法借景的表现方法借景抒情大家是知道的所谓抒情大家是知道的所谓托物言托物言志，就是假托一种事物，赋以某志，就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的思想感种象征意义，表现作者的思想感情情而写景状物是抒情言志的基而写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情待水到渠成，状物中要饱含感情待水到渠成，再加以精要的再加以精要的抒情和议论抒情和议论。

【拓展延伸】 生活中一朵小花，一棵小草，一丝细雨，一缕春风都会不经意地拨动你的心弦，使你对生命有所感悟其实只要你用心倾听，大自然中的一切都会对你说话 联想体验联想体验 以上景物供选择以上景物供选择松树菊花荷花梅花竹子竹子，给你什么，给你什么样的印象呢？样的印象呢？我很喜欢我很喜欢竹子竹子，，喜欢它对困难的态喜欢它对困难的态度，它坚韧、挺拔、度，它坚韧、挺拔、自强不息、不折不自强不息、不折不妖的性格与作风妖的性格与作风那，更是一种做人那，更是一种做人的境界，值得人们的境界，值得人们去学习去学习……出出淤淤泥泥而而不不染染 濯濯清清涟涟而而不不妖妖 梅花梅花集高洁、集高洁、秀雅、坚毅于一身，秀雅、坚毅于一身，特别是在冰中孕蕾，特别是在冰中孕蕾，雪中开花的品格雪中开花的品格更为无数仁人志士更为无数仁人志士所所喜爱 毛泽东主席的著名的毛泽东主席的著名的《《卜算子卜算子•咏梅咏梅》》，既赞，既赞颂了颂了“梅花欢喜漫天雪梅花欢喜漫天雪”那傲然挺拔的铁骨，又推那傲然挺拔的铁骨，又推崇梅花那崇梅花那“待到山花烂漫时，她在丛中笑待到山花烂漫时，她在丛中笑”的高尚的高尚风格。

风格 “不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香不经风雪冰霜苦，哪有梅花分外香”今天，今天，我们应以梅花精神自励，不畏艰难，刻苦学习！我们应以梅花精神自励，不畏艰难，刻苦学习！沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春病树前头万木春 生活就像一面镜生活就像一面镜子子 , 你对她笑你对她笑 , 她就她就对你笑 生命中会有磨难，生命中会有磨难，但磨难终会过去，愿但磨难终会过去，愿我们每个人的生命都我们每个人的生命都像一朵朵小小的紫藤像一朵朵小小的紫藤萝花，努力张满自己萝花，努力张满自己的风帆，绽放自己生的风帆，绽放自己生命的异彩，为人类生命的异彩，为人类生命的长河增添光彩和命的长河增添光彩和芳香。