(初中音乐教案)音乐上册教材分析人音版-2页.pdf

音乐上册教材分析人音版 初中音乐教案 一、教材分析 第一单元以 “ 歌唱祖国 ” 为主题 ,以爱国主义教育为主旨 ,选取国歌、爱 我中华等具有鲜明爱国热情的歌曲,让学生在音乐中将爱国之情融入血脉中,感 受、体验、理解歌曲内涵单元附增歌唱的基本要求、基本姿势、基础发声练习 要求及旋律、常见的演唱形式等内容 ,使学生在开学之初就要注意形成良好的音乐 学习习惯 第二单元以 “ 缤纷舞曲 ” 为主题 ,这是学生较为喜闻乐见 ,同时又非常浅显易懂 的一类音乐体裁 教材选取了国外的圆舞曲、 波尔卡、探戈,以及我国少数民族舞 曲等具有典型性、普及性、愉悦性的舞曲类型,着重培养学生的音乐鉴赏能力,提 高他们的音乐文化素养 第三单元以 “ 草原牧歌 ” 为主题 ,选取蒙古族长调、短调歌曲各一首,又增添了 近年来创作的优秀民歌曲目,为学生展现出一条具有时代色彩的民族音乐发展道 路教科书中呈现的曲谱、歌谱及精美的画面为学生提供了生动、直观、立体的 学习情境 ,有助于激发学生的学习兴趣和主动性,从而加深对我国草原民族音乐的 认识和发展 第四单元以 “ 欧洲风情 ” 为主题 ,教材选取了意大利民歌、 俄罗斯民歌和苏格兰 民歌,以及一些欧洲特有的民间器乐曲。

重在引导学生初步了解、 认识欧洲民族民 间音乐文化的内涵 ,感受外国民间音乐与中国民间音乐的异同,为学生以后能够认 识欧洲民族民间音乐与创作音乐之间的内在联系打下良好基础 第五单元以 “ 劳动之歌 ” 为主题 ,选取中国民歌中重要体裁之一“ 劳动号子 ”,通 过船工号子、森林号子、农事号子代表的几首歌曲,让学生在演唱和欣赏中加强对 劳动的热爱 ,对劳动者的尊重 ,同时积极参与到劳动号子和劳动歌曲的创编过程中, 提高学生的音乐创作力 二、教材重难点 第一单元的重点是用准确的节奏、节拍,饱满的情绪背唱国歌,难点是对 三拍子的节拍特点、休止符、附点音符等的把握 第二单元的重点是把握三拍子的节奏特点,能用正确的演唱方式演唱 青年友 谊圆舞曲难点是对各类舞曲特点、风格的准确把握 第三单元的重点是能够准确把握银杯、牧歌的风格 ,并能够有感情地 演唱难点是对长调、 短调歌曲风格的准确把握和特点的准确理解,演唱时声音的 控制以及对大跳音程音准的把握 第四单元的重点是让学生参与到二声部合唱中,有感情地演唱桑塔 露琪亚 难点是二声部声音的协调 第五单元的重点是深入了解劳动号子,能用自然、舒展的声音演唱 军民大生 产。

难点是提高学生的音乐创作能力。