中等职业学校护理专业实施性教学计划.docx

实施性教学计划2021级中职护理专业（专业代码：720201）XXXX中等职业学校2021年6月一、专业名称及代码 1二、入学要求 1三、修业年限 1四、职业面向与接续专业 1五、培养目标及培养规格 2六、课程设置 4七、教学进程总体安排 11八、教学基本条件 15九、教学实施 17十、毕业要求 19XXXX中等职业学校2021级中职护理专业实施性教学计划一、专业名称及代码专业名称：护理专业代码：720201二、入学要求初中应届毕业生三、修业年限三年四、职业面向与接续专业（一）职业面向本专业的毕业生可以在各级各类医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、职业健康保健机构、养老院、育婴机构等单位从事临床护理、社区护理、健康保健及护理管理、急重症监护、母婴护理等工作中等职业学校护理专业毕业生对应的执业资格证书见下表序号职业岗位资格证书专业方向1各级医院临床护士护士职业资格临床护理2社区服务中心护士护士职业资格社区护理3养老服务机构护士护士职业资格养老护理员资格“1+X”老年照护相关证书老年护理（二）接续专业本专业的毕业生可以通过相应考试进入高等职业院校或本科院校学习；也可以在各级各类综合医院从事临床护理与保健工作，一定时间后从事重症监护、急救护理、助产、手术室护理、口腔护理、社区护理等专科护理工作或护理管理工作；也可以在城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康保健机构、学校健康保健机构从事临床护理与保健工作，或在育婴机构、养老院、母婴保健机构、健康管理机构从事育婴师、营养配餐员、养老护理员、保健按摩师等技术岗位后，从事护理管理和健康咨询、健康管理等工作。

五、培养目标及培养规格（一）培养目标面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，培养适应社会发展需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理念、良好职业道德素养和人际交往与沟通能力，熟练掌握护理专业必备理论和技能，能运用基础护理、临床护理、社区护理、急救护理等技术从事护理、预防、保健、宣教等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型、应用型高素质护理人才一）培养规格1.职业素养（1）具有良好的人文精神，珍视生命，关爱病人，减轻痛苦，维护健康2）具有良好的职业法律观念，医护伦理道德和医疗安全意识3）具有较好的护患交流和医护团队合作能力4）具有尊重病人的信仰，理解其人文背景及文化价值观念5）具有从事护理工作的健康体质、健全人格，良好的心理素质和社会适应能力2.专业知识和技能（1）具有护理专业相关的基础医学知识和技能2）具有基础护理的理论知识，规范、熟练的护理操作能力3）具有临床护理基本理论知识，规范的专科护理操作能力4）具有以护理对象为中心，解决常见护理问题和安全给药的能力5）具有对护理对象进行健康评估、分析和解决临床常见护理问题的能力6）具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

7）具有病室和病人管理的基本能力8）具有初步开展社区护理、进行健康教育和预防保健的能力9）具有对老年人常见健康问题进行评估并实施护理的能力10）具有初步的传染病预防和对突发公共卫生事件处理的能力11）普通护理方向①具有临床护理的基本知识和基本技能②具有初步对急、危、重症病人进行应急处理和配合抢救的基本能力③具有使用呼吸机、心电监护仪、输液泵、除颤仪等仪器的能力12）社区护理方向①具有社区护理的基本理论知识和技能②具有进行社区健康教育的基本理论知识和技能③具有对社区常见慢性病和传染病病人进行社区管理与护理的能力④具有老年生理、心理、日常生活护理等方面的知识⑤具有老年护理技术操作能力、独立评判性思维和解决问题的能力、老年应急处理和重症抢救能力、老年常见病用药反应观察护理能力⑥具有老年人安全防范及管理能力⑦具有与老年人有效沟通的能力、对老年人进行健康教育的能力13）康复护理方向①具有康复医学及康复护理的基本理论和基本知识②具有康复护理的操作技能，掌握康复护理的评定方法③具有初步开展康复护理服务的能力六、课程设置（一）课程结构化学基批雕与胜医期母慎神护理护理牌^去规XS /专业（技解）课程选修课沂蒙前神经典故事读本三工匠辅神精选读本心理学践中华优秀喻文化护士人文修养,A一公共基砒课程选修课（二）课程内容与要求本专业课程设置分为公共基础课、专业（技能）课（包括专业核心课、专业课）、专业方向课、选修课、综合实习五个部分。

各课程要求如下：（一）公共基础课程1.思想政治（144学时）本课程是护理专业学生必修的公共基础课,是学校德育工作的主渠道,是学校实施素质教育的重要内容本课程包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯（心理健康、职业生涯规划）、哲学与人生、职业道德与法治四门必修课程本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义为指导,主要是对学生进行思想政治教育、道德教育、法纪教育、职业生涯和职业理想教育,不断提高学生的思想政治素质、职业道德素质和法律素质，促进学生的全面健康发展通过学习，引导学生根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划,树立正确的职业观念和职业理想；增强社会主义法治意识，积极践行社会主义核心价值观；认同我国的经济、政治制度，坚定走中国特色社会主义道路的信心；正确认识和处理人生发展中的基本问题，自觉把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，把个人奋斗融入实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴宏伟目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观2 .语文（144学时）依据《中等职业学校语文教学大纲》开设，主要内容为阅读与欣赏，表达与交流，语文综合实践活动及语文在护理工作中的应用等，旨在提高学生的阅读与欣赏能力、应用文写作能力和日常口语交际能力。

3 .历史（36学时）用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展4 .数学（144学时）依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，主要内容为集合，不等式，函数,平面向量，直线和圆的方程，立体几何，统计初步及数学在护理工作中的应用等,旨在使学生掌握护理专业必需的数学基础知识，提高学生在护理工作中应用数学知识的能力5 .英语（144学时）依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，主要内容为英语基础词汇和基础语法，听、说、读、写的基本技能和英语在护理工作中的应用等，旨在使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力6 .信息技术（72学时）依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，主要内容为计算机基础知识，操作系统的使用，因特网（Internet）应用，文字处理软件应用，电子表格处理软件应用，多媒体软件应用，演示文稿软件应用及在护理工作中的应用等，旨在使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网络应用能力7 .体育与健康（144学时）依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设，主要内容为健康教育的基本内容，田径类项目，体操类项目，球类项目及形体训练，养生保健等，旨在使学生掌握科学锻炼和健身的基本方法，养成自觉锻炼的习惯。

8 .艺术（36学时）依据《中等职业学校艺术教学指导纲要》开设，包括音乐和美术等，旨在促进学生全面发展，培养学生的综合素质9 .就业指导（36学时）主要内容是根据社会需求、形势变化、政策导向、学生志愿，通过有效的方法和途径，获得有关就业知识、技能以及经验，选择、获得并准备从事一项适合自己的职业，实现就业的稳定10 .选修课程（126学时）选修课根据国家形势发展进行时事政策教育，结合学校德育工作、学生社会实践、专业学习、实习，开设中华优秀传统文化、沂蒙精神经典故事读本、工匠精神精选读本、劳动、心理学基础、护士人文修养、国情教育、形势与政策、临终关怀、安全教育、艾滋病预防、毒品预防等教学课程，可以采取讲座、学术报告、社会实践等形式组织教学二）专业（技能）课程根据教育部、教育厅颁布的中等职业学校专业目录，结合护理专业的特点，将护理专业课程分为专业核心课程模块、专业课程模块、专业方向课程模块和选修课程模块1 .专业核心课程模块（1）解剖学基础（108学时）了解人体胚胎发育概况，熟悉正常人体的组织结构，掌握正常人体的组成、各系统主要器官的形态和位置，能识别各系统主要器官的形态、结构，能规范地进行基本实践操作，会运用基本知识分析、解释临床问题。

2）生理学基础（54学时）了解生理学的研究内容和任务，掌握人体及其各器官系统的主要生理功能，能运用生理学理论知识解释各种生理现象，为学习护理专业知识奠定理论基础3）病理学基础（36学时）主要学习疾病发生发展的过程和原理，包括疾病发生的原因、发病原理和疾病过程中发生的细胞、组织和器官的结构、功能和代谢方面的改变及其规律4）病原微生物与免疫学基础（36学时）主要学习免疫学基础、病原生物学基本知识及其相关疾病的发生机理5）药物应用护理（72学时）掌握临床常用药物作用、用途、不良反应的基本知识，能观察药物疗效和不良反应，能对常见疾病非处方药物进行用药指导和进行药物咨询，具有对常用药物制剂进行外观检查、查阅药物相互作用、检索配伍禁忌与准确换算药物剂量的能力，初步具备药物应用过程的护理技能6）护理学基础（一）（54学时）熟悉护理的基本概念，初步掌握护理的基本理论，确立以护理对象为中心的护理理念，能应用护理程序指导实践7）健康评估（54学时）了解心电图的基本知识，了解常用影像学检查的应用指征及检查前后的护理，掌握身体状况评估的方法、内容、结果判断及临床意义，掌握常用实验室检查的正常参考值及异常结果的临床意义，能正确进行全面的身体状况评估，能熟练进行各种实验标本的采集，能熟练进行心电图操作并识别正常心电图，能综合分析评估对象的生理、心理、社会各方面资料并找出护理问题，能正确书写护理病历。

2 .专业课程模块（1）护理学基础（二）（三）（108学时）掌握基础护理技术操作方法，能规范、熟练地进行各项基础护理技术操作，能书写护理医疗文件，能初步分析和解决临床常见的护理问题2）内科护理学（90学时）了解内科常见疾病的概念，熟悉内科常见病病人的护理诊断及合作性问题，掌握内科常见病病人的护理评估及护理措施，具有对内科常见病病人的病情变化、心理变化和治疗反应进行观察和初步分析及处理的能力，能配合医生对内科急危重症病人进行抢救，能配合医生实施内科常用诊疗技术操作，能运用内科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，对个体、家庭、社区提供保健服务，开展健康教育3)外科护理学(90学时)了解外科常见疾病的概念，熟悉手术室基本工作内容，熟悉外科常见病病人的处理原则，熟悉外科常见病病人的护理诊断及合作性问题，掌握外科常见病病人的护理评估及护理措施，掌握外科常见急危重症病人的救护原则和方法，能配合医生对外科急危重症病人进行抢救，具有初步管理手术室和配合常见手术的能力，能运用外科疾病预防保健知识和人际沟通技巧，对个体、家庭及社区提供保健服务，开展健康教育4)妇产科护理学(36学时)了解妇产科常见疾病的概念，熟悉妇产科常见病病人的护理评估、护理诊断及合作性问题，掌握妇产科护理的基本理论、。