九年级物理上册13.1初识家用电器和电路课件 苏科版§13.1初识家用电器和电路.ppt

第十三章 电路初探 §§1313·1 1 初识家用电器和电路初识家用电器和电路•金沙中学物理组金沙中学物理组学 习 目 标•（（1）知道）知道电源是持源是持续供供电的装置，了的装置，了解直流解直流电源和交流源和交流电源；源；•（（2）初步）初步认识家用家用电器，通器，通过实例，例，知道用知道用电器是将器是将电能能转化化为其他形式能其他形式能的装置；的装置；•（（3）通）通过实验，，认识电路，知道通路、路，知道通路、断路、短路，了解短路的危害；断路、短路，了解短路的危害；•（（4）会）会连接接简单的的电路；路；•（（5）熟悉常用的）熟悉常用的电路元件及其符号，路元件及其符号，会画会画简单的的电路路图￿ ￿常见家用电器常见家用电器电灯空调电风扇电熨斗笔记本电脑常见家用电器常见家用电器电热水器电吹风电烙铁电取暖器热得快热得快电饭锅电水壶电水壶思考:家用电器有什么共同特点?•共同特点: 都必需与电源相连才能工作一、电源一、电源--------能持续供电的装置能持续供电的装置 （把其他形式的能转化成电能）（把其他形式的能转化成电能） 常见电源常见电源交流交流电源电源直流直流电源电源蓄电池干电池学生电源一、电源一、电源--------能持续供电的装置能持续供电的装置 （把其他形式的能转化成电能）（把其他形式的能转化成电能） 1.电源有直流电源和交流电源电源有直流电源和交流电源；；2.直流电源（如电池）的正极用直流电源（如电池）的正极用“+”表示，负极用表示，负极用“ - ”表示；表示；3.直流电源对直流电源对用电器供电时，用电器供电时，电流由电源正电流由电源正极通过用电器极通过用电器流向负极流向负极。

直流电源供电时，电路中的电流方向直流电源供电时，电路中的电流方向不变；交流电源供电时，电路中的电不变；交流电源供电时，电路中的电流方向会周期性变化流方向会周期性变化家用电器与能的转化家用电器与能的转化名称名称名称名称用途用途用途用途电能转化的主要能量形式电能转化的主要能量形式电能转化的主要能量形式电能转化的主要能量形式交流电交流电交流电交流电 电池电池电池电池内能内能内能内能机械能机械能机械能机械能 光能光能光能光能 声能声能声能声能电电电电 灯灯灯灯 照明照明照明照明√ √√ √√ √手电筒手电筒手电筒手电筒 照明照明照明照明收音机收音机收音机收音机电饭煲电饭煲电饭煲电饭煲电风扇电风扇电风扇电风扇电视机电视机电视机电视机收听广收听广收听广收听广播电台播电台播电台播电台加热加热加热加热煮饭煮饭煮饭煮饭产生风产生风产生风产生风来致冷来致冷来致冷来致冷收看电收看电收看电收看电视节目视节目视节目视节目√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √√ √电源类型电源类型电源类型电源类型思考:家用电器有什么用途?§用 途: 将电能转化成我们需要的能家用电器的分类家用电器的分类•按电源类型分类：￿￿￿交流电源设备：略；直流电源设备：略；•按能的转化分类：略；•按用途分类：￿￿￿照明设备：￿￿￿视听设备：￿￿￿炊事设备：￿￿￿调温设备：电灯、手电筒等；收音机、电视机等；电饭煲、微波炉、电磁炉等；空调、电风扇等……活动活动: :观察手电筒观察手电筒思考思考:手电筒主要是由哪些部手电筒主要是由哪些部分组成分组成?分别有什么作用分别有什么作用?二、二、电路的组成及各个元件的作用电路的组成及各个元件的作用 •1、用、用电器器——使用使用电能工作的装能工作的装置（将置（将电能能转化成其他形式的能）化成其他形式的能）; •2、、电￿￿￿￿源源——持持续供供电的装置的装置（把其他形式的能（把其他形式的能转化成化成电能）能）;•3、、导￿￿￿￿线——传输电流（用流（用导线把把电源、用源、用电器、开器、开￿￿￿￿关等元件关等元件连接起来接起来组成成电流的路径流的路径——电路）路）; •4、开、开￿￿￿￿关关——控制控制电路的通断路的通断。

活动：怎样使一个小电灯亮起来活动：怎样使一个小电灯亮起来•要求：要求：现有有电池、小池、小电灯、灯座、灯、灯座、开关和开关和导线，，请你根据你根据对手手电筒的筒的观察和研究，试观察和研究，试着把它们连接起着把它们连接起来，使开关能控来，使开关能控制小电灯的发光制小电灯的发光与熄灭画出与熄灭画出实验的实物图）实验的实物图）三、电路的连接注意点三、电路的连接注意点 •1.连接接电路路时开关开关应断开；断开；•2.用用导线连接接电路元件路元件时,要将要将导线的两端接在接的两端接在接线柱上柱上,并并顺时针旋旋紧，保，保证接触良好；接触良好；•3.电源的两极源的两极绝不允不允许以任何方式直接相以任何方式直接相连，以免造成，以免造成电源源短路，短路，损坏坏电源；源；•4.连接接电路路时应从从电源的正极（或源的正极（或负极）出极）出发，按一定的，按一定的顺序序连接各个器件，再回到接各个器件，再回到电源的源的负极（或正极）；极（或正极）；•5.电路路连接好后，必接好后，必须经检查确确认电路路连接无接无误后，再后，再闭合合开关开关活动：怎样使一个小电灯亮起来活动：怎样使一个小电灯亮起来§要求：要求：现有电池、小电灯、灯座、现有电池、小电灯、灯座、开关和导线，请你根据对手电筒的开关和导线，请你根据对手电筒的观察和研究，试观察和研究，试着把它们连接起着把它们连接起来，使开关能控来，使开关能控制小电灯的发光制小电灯的发光与熄灭。

探究与熄灭探究电路三种状态）电路三种状态）四、电路的三种状态电路的三种状态：：•1、通路、通路——处处连通的通的电路路（用（用电器能工作）；器能工作）；•2、断路、断路——某某处断开的断开的电路路（用（用电器不工作）；器不工作）；￿•3、短路、短路——电源两极直接用源两极直接用导线连接等通过的的电流大，流大，会会损坏坏电源￿五、电路图五、电路图3.画画电路路图的要求：的要求：•完整地反映完整地反映电路的路的组成，不能成，不能遗漏任一漏任一电路元件；路元件；•使用使用统一一规定的定的电路元件符号；路元件符号；•描描绘连接接导线时，用横平、，用横平、竖直的直的线段代段代表表导线，，转弯一般画成直角，使弯一般画成直角，使电路路图美美观、、简洁1.定义：用电路元件符号表示电路元件实物连定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫做电路图接的图叫做电路图2.常见电路元件及其符号：（常见电路元件及其符号：（见书见书P61表表））常见电路元件及其符号常见电路元件及其符号电池电池开关开关电灯电灯电阻电阻滑动变阻器滑动变阻器 电铃电铃电流表电流表 电压表电压表 电动机电动机 T T形相连导线形相连导线交叉形相连导线交叉形相连导线手电筒的电路图手电筒的电路图生活·物理·社会 在家用电器和电子仪器中会用到许多集成电路（如在家用电器和电子仪器中会用到许多集成电路（如左图），它是应用半导体技术制成的特殊电路。

整体电路左图），它是应用半导体技术制成的特殊电路整体电路体积的大大缩小，使电器的小型化、微型化得以实现随体积的大大缩小，使电器的小型化、微型化得以实现随着技术的进步，人们可在比手指还小的超大规模集成电路着技术的进步，人们可在比手指还小的超大规模集成电路芯片上集成上千万个电子元芯片上集成上千万个电子元件（如右图）件（如右图）生活·物理·社会 集成电路对国民经济发展影响巨大据测算，集成电路对国民经济发展影响巨大据测算，若以单位质量钢筋对若以单位质量钢筋对GNPGNP（国民生产总值）的贡（国民生产总值）的贡献为献为1 1计算，则单位质量小汽车为计算，则单位质量小汽车为5 5、彩电为、彩电为3030、、计算机为计算机为10001000、集成电路则高达、集成电路则高达20002000 集成电路的设集成电路的设计图必须画得很大、计图必须画得很大、很精细，然后将它很精细，然后将它微缩，再输入计算微缩，再输入计算机中，当做生产集机中，当做生产集成电路的蓝图成电路的蓝图生活·物理·社会 集成电路生产及集成电路生产及测试的每个工作流程测试的每个工作流程都必须在无尘和干燥都必须在无尘和干燥的环境下进行。

的环境下进行巩固新课：•概括知识要点：概括知识要点：一、电源源--------能持能持续供供电的装置的装置 （把其他形式的能（把其他形式的能转化成化成电能）能）￿二、电路的路的组成及各个元件的作用：成及各个元件的作用：￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿用用电器、器、电源、源、导线、开关、开关三、三、电路的路的连接注意点：接注意点：见书P60信息快信息快递四、四、电路的三种状路的三种状态：：通路、断路、短路通路、断路、短路五、五、电路路图：：及及简单电路的路的连接接•思考练习：指出下列各图中的错误思考练习：指出下列各图中的错误巩固新课：巩固新课：•思考练习：根据实物电路，画出对思考练习：根据实物电路，画出对应的电路图，并在电路图中标明电应的电路图，并在电路图中标明电流方向•思考练习：按照左边的电路图，用笔思考练习：按照左边的电路图，用笔划线将右边的实物电路连接起来划线将右边的实物电路连接起来巩固新课：。