
优秀开头与结尾举例导语.ppt
32页第第Ⅰ卷卷(选择题共选择题共36分分) (一一)基础知识基础知识(1-4题,题,12分分) 1、字音或字形辨析题:、字音或字形辨析题: 答题技巧: 答题技巧:(1)常见多音字标常见多音字标“次读音次读音”正确的可能性大,标正确的可能性大,标“常读音常读音”正正确的可能性小确的可能性小2)形声字标形声字标“不同声旁读音不同声旁读音”的正确可能性大,标的正确可能性大,标“同声旁读同声旁读音音”的正确可能性小常见字标音正确的可能性小的正确可能性小常见字标音正确的可能性小3)生僻字一般不会标错音生僻字一般不会标错音4)把字的音、形、义结合在一起来考虑如无把握,可放放再说,但必须用记把字的音、形、义结合在一起来考虑如无把握,可放放再说,但必须用记号来提示自己号来提示自己 2、成语辨析题、成语辨析题 答题技巧: 答题技巧:(1)根据成语意思判断根据成语意思判断(2)注意成语潜在的感情色彩注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语注意成语使用范围,搭配的对象使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。
意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿 3.、病句辨析题、病句辨析题 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑不合逻辑 做题思路通常是:检查主干是否缺成分 做题思路通常是:检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配推敲词语是否搭配→→推敲词语推敲词语有否重复有否重复→→关联词位置是否正确关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理并列短语或句子语序是否合理→→个别短个别短语有否歧义语有否歧义→→句子是否符合逻辑特别注意以下几种情况:句子是否符合逻辑特别注意以下几种情况: (1)介词介词“关于关于”“对于对于”“对对”等开头的句子,注意主语的残缺等开头的句子,注意主语的残缺 (2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺 (3)用用“和和”“或或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系否失当以及意义的从属关系 (4)前半句使用了前半句使用了“能否能否”“可否可否”等双面词语,注意后半句是否等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
与前半句协调 (5)反问句及疑问句注意是否表意相反反问句及疑问句注意是否表意相反 4、标点符号题或语言连贯题、标点符号题或语言连贯题 标点符号题可能还会轮空,我们不做过多指导 标点符号题可能还会轮空,我们不做过多指导 语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致 语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一话题是否一致致→前后句式是否一致前后句式是否一致→情境是否吻合情境是否吻合→音节是否和谐等音节是否和谐等二二)科技说明文或社科文阅读科技说明文或社科文阅读(12分,每小题分,每小题3分,分,5-7题题) 1、先读题、先读题 2、再读一遍原文,读的时候要将选择题中的选择枝内容在原、再读一遍原文,读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来文中划出来 3、解题正常思路是:定位、解题正常思路是:定位--核对核对--判断解题时要将选择判断解题时要将选择枝与原文作比较进行判断枝与原文作比较进行判断 4、要注意以下几种情况:、要注意以下几种情况:(1)在题目中划出要求你回答的对象;在题目中划出要求你回答的对象;(2)明确此类题目是在玩文字游戏,所以要特别注意以偏概全,无明确此类题目是在玩文字游戏,所以要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。
果,强加因果,胡乱划分等3)不要把自己的判断加进去,要严不要把自己的判断加进去,要严格按照原文提供的内容来答题格按照原文提供的内容来答题 (三三)文言文阅读文言文阅读(12分,每题分,每题3分,分,8-10题题) 1、先读最后一道题目,了解文章内容先读最后一道题目,了解文章内容 2、再读原文,凭感觉进行理解阅读过程中见到加点字时要、再读原文,凭感觉进行理解阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解到题目中进行理解 3、解题题目设计一般有以下几种类型:、解题题目设计一般有以下几种类型: (1)文言实词题文言实词题 答题技巧:分析字形,辨明字义从字音相同推测通假字用 答题技巧:分析字形,辨明字义从字音相同推测通假字用互文见义对照解释前后词用成语比较推导词义将给出的词义带互文见义对照解释前后词用成语比较推导词义将给出的词义带进原文,通顺就对不通就错从没有听说过的实词释义往往是对的,进原文,通顺就对不通就错从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了干扰你罢了2)文言虚词题 答题技巧:先翻译每组中高中学过文言虚词题 答题技巧:先翻译每组中高中学过的那个句子中的虚词意思,再将这个意思套到另一句中来推断虚词的那个句子中的虚词意思,再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。
用法是否相同3)性格表现题: 答题技巧:先找不能表现题干性格表现题: 答题技巧:先找不能表现题干中要求的人物性格的选项,用排除法选择特别注意张冠李戴这种中要求的人物性格的选项,用排除法选择特别注意张冠李戴这种错误4)内容归纳题 答题技巧:找出文段中与选项解释相对应内容归纳题 答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点,的语句,一一对应判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等否准确等第第Ⅱ卷卷(共共120分分) (四四)文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空(23分分) 11.文句翻译题文句翻译题(10分分):: 答题技巧: 答题技巧:(1)要结合译句重读上下文句子要结合译句重读上下文句子2)先将句子中的每个字都落实先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词3)圈圈出句子中关键字词,这些字词的解释是得分点。
出句子中关键字词,这些字词的解释是得分点4)判断句子的句式特点,这也判断句子的句式特点,这也是得分点是得分点5)开始逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调,组合成句子,前开始逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调,组合成句子,前后通顺并能体现句式特点后通顺并能体现句式特点 12.诗歌鉴赏题诗歌鉴赏题(8分分) (1)先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点 (2)再读作者,回忆作者所处的朝代和作品风格再读作者,回忆作者所处的朝代和作品风格 (3)再读注解,寻找诗歌内容的线索再读注解,寻找诗歌内容的线索 (4)通读全诗通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼要发挥通读全诗通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为句眼要发挥想象,逐字解说诗句,理解诗的大意最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的想象,逐字解说诗句,理解诗的大意最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容主旨和意境所在结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容 (5)古诗鉴赏表述:这首诗采用了古诗鉴赏表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法表达方式、修辞手法、表现手法)技法,技法,写出了写出了(意象意象)的的(某某某某)特点,表现了特点,表现了(突出了突出了)(某某某某)思想、感情,起到了思想、感情,起到了(某某某某)作用。
作用 表达方式:叙述、描写、抒情、议论 表达方式:叙述、描写、抒情、议论 语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优 语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等美、质朴等 修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等 修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等 表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托 表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等物言志等 意象:作品中具体的人、物、景等 意象:作品中具体的人、物、景等 思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢 思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等 作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等 作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等 13.名句名篇题名句名篇题(5分分) 答题技巧: 答题技巧:(1)“一字不差一字不差”。
2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法3)若是任选一题填空的话,就选择最有把握的来填若是任选一题填空的话,就选择最有把握的来填五五)现代文阅读现代文阅读(22分,分,14-17题题) 1、第一遍通读全文,并划出画龙点睛的句子、议论和抒情的语句、过渡连、第一遍通读全文,并划出画龙点睛的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句接作用的词句划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识)整体把握文章整体把握文章的主旨2、再读、再读14-17题题目,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子题题目,带着问题重读文章,并划出相应的词语、句子 3、根据划出的词语、句子进行解题解题时要注意以下几点:、根据划出的词语、句子进行解题解题时要注意以下几点:(1)回答问题,回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;(2)综合分析,不能只答抽象的要点,综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;要有适当而具体的分析;(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述一般情况,对应题旨与分数,分多个要点阐述。
一般情况,4分分题答案至少应有两点,题答案至少应有两点,6分题答案至少应有三点分题答案至少应有三点4)一般来说,答案中涉及到的一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近如果弃文中的重要辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都词句不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远有一定的距离,有时甚至相距甚远5)千万不要一字不差地摘录原文,应该摘千万不要一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非整句录运用关键词而非整句6)字迹工整,写满为止字迹工整,写满为止 (六六)语言运用语言运用(15分分) 这部分是比较灵活的题,答题时注意审题,注意题目要求 这部分是比较灵活的题,答题时注意审题,注意题目要求七七)作文作文(60分分):: 1、审题、审题(至少花至少花5分钟分钟) 2、确定选材范围:根据自己的特点确定选材范围。
如教育、亲情、友情、、确定选材范围:根据自己的特点确定选材范围如教育、亲情、友情、环保、时势、战争、腐败、做人、人文等环保、时势、战争、腐败、做人、人文等 3、确定文体:根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓、确定文体:根据自己的特长选择哲理散文、杂文、议论文、记叙文、寓意小说等,不要刻意采用创新文体,否则东施效颦尽量避免选择科幻小说、编意小说等,不要刻意采用创新文体,否则东施效颦尽量避免选择科幻小说、编故事、童话、寓言等弱智文体故事、童话、寓言等弱智文体 4、确定分论点:在草稿纸上列出三个以上分论点,以体现思维有深度确定分论点:在草稿纸上列出三个以上分论点,以体现思维有深度 5、拟写标题:切忌无标题或以话题为标题可采用以下几种方法拟题:运、拟写标题:切忌无标题或以话题为标题可采用以下几种方法拟题:运用修辞拟题,引用俗语拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用流行语拟题等用修辞拟题,引用俗语拟题,化用古语拟题,借用成语拟题,套用流行语拟题等 6、写好开头:切忌抄原材料入题要快要展示自己的文采,让改卷老师、写好开头:切忌抄原材料入题要快要展示自己的文采,让改卷老师先入为主。
先入为主 7、主体段落有层次:应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的、主体段落有层次:应试作文上最忌首、腹、尾三段组成的“猪样式猪样式”结结构自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了构自然段分得越自然,越显得你成熟老练,最主要的还是能使评卷老师一目了然一般要求分成然一般要求分成5-8段就可以了段就可以了 8、要写好每一段的首句:每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,、要写好每一段的首句:每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉眉清目秀清目秀”,整个段落都显着精神整个段落都显着精神 9、话题出现频率话题在正文中要经常出现,以免有套题、偏题、脱题的、话题出现频率话题在正文中要经常出现,以免有套题、偏题、脱题的嫌疑 10、要展示文采多使用成语,多使用比喻、排比、对偶、拟、要展示文采多使用成语,多使用比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法,多引用古诗词名句,多引用名言警句,多引用流行人等修辞手法,多引用古诗词名句,多引用名言警句,多引用流行的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句遣词造句要用情感的通俗歌曲歌词,多用短句避免长句遣词造句要用情感 11、内容要有时代感:切忌使用老掉牙的材料。
应活用近几年、内容要有时代感:切忌使用老掉牙的材料应活用近几年发生的带时代感的材料,如奥运精神、十大感动中国的人物、创建发生的带时代感的材料,如奥运精神、十大感动中国的人物、创建和谐社会等和谐社会等 特别强调:不要触及敏感的政治事件,不谈宗教话题,不要单 特别强调:不要触及敏感的政治事件,不谈宗教话题,不要单纯发牢骚,不写早恋等敏感话题纯发牢骚,不写早恋等敏感话题 记叙文最好要有细节描写推己及人,以情动人议论文切忌 记叙文最好要有细节描写推己及人,以情动人议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而大话、套话、废话,要避免空发议论,无情而“抒情抒情”,无病呻吟,,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等滥提口号,乱发号召,空表决心等等 12、结尾结尾要展示自己的文采,有韵味让改卷老师刮目、结尾结尾要展示自己的文采,有韵味让改卷老师刮目相看 13、字数一定要写够数量或稍微超过、字数一定要写够数量或稍微超过50-100字才好千万不要自作多情,超出作文格子千万不要自作多情,超出作文格子 13、书写要写楷体字,一笔一画清清楚楚,不要写草字,以、书写要写楷体字,一笔一画清清楚楚,不要写草字,以免妨碍辨认。
免妨碍辨认 14、错别字高考作文每三个错别字扣一分,重复错别字不计、错别字高考作文每三个错别字扣一分,重复错别字不计数不会的字或拿不准的字要回数不会的字或拿不准的字要回 2010.1.31 红烛泪红烛泪 --一盏离愁,逃了西施,失踪了范蠡--一盏离愁,逃了西施,失踪了范蠡 秋风吹渭水,落叶满长楼秋风吹渭水,落叶满长楼 金杯,美酒,红裳金杯,美酒,红裳 百官朝贺,纹龙凤喜,歌舞升平金碧辉煌的宫殿,整夜摇曳的百官朝贺,纹龙凤喜,歌舞升平金碧辉煌的宫殿,整夜摇曳的红烛她的脸却是苍白,如同进入一个万劫不复的深渊红烛她的脸却是苍白,如同进入一个万劫不复的深渊…… 朦胧的月影下遥遥伫立一人,他的身影,飞舞的长发,暗香的长朦胧的月影下遥遥伫立一人,他的身影,飞舞的长发,暗香的长剑剑……似曾相识一滴泪划过脸颊恨吗?还是怨?竟是无言的静似曾相识一滴泪划过脸颊恨吗?还是怨?竟是无言的静默海上升明月,缘起缘灭或许就在某个转瞬的一刹那,整个世默海上升明月,缘起缘灭。
或许就在某个转瞬的一刹那,整个世界都苍老了,花落人断肠此夜之后,她就是吴国的妃子,面对满界都苍老了,花落人断肠此夜之后,她就是吴国的妃子,面对满脸络腮的君主和无数张惨媚的笑颜是虚是实,一切宛如一场梦脸络腮的君主和无数张惨媚的笑颜是虚是实,一切宛如一场梦曾经的涣纱女就这样走进了一个纸醉金迷的世界曾经的涣纱女就这样走进了一个纸醉金迷的世界 曾经美丽的誓言,随着流水而去如今吴王的宠幸,国家安定,曾经美丽的誓言,随着流水而去如今吴王的宠幸,国家安定,两国人民安居乐业,万物欣欣向荣她还有什么好奢求的呢?越国两国人民安居乐业,万物欣欣向荣她还有什么好奢求的呢?越国已经稳定,不知梦中常绕的那个人是否安好?或许一切都应该成为已经稳定,不知梦中常绕的那个人是否安好?或许一切都应该成为过去,她只要安心的做她的妃嫔,她只要两国不再战乱,用一己之过去,她只要安心的做她的妃嫔,她只要两国不再战乱,用一己之容换来的和平远胜于爱情的圆滑容换来的和平远胜于爱情的圆滑 于是,她无数次面对吴王的虔诚,无数次呈现出范大于是,她无数次面对吴王的虔诚,无数次呈现出范大人的脸,无数次在心里呼唤:人的脸,无数次在心里呼唤:“从容吧,西施,你也是个从容吧,西施,你也是个女人,和天下所以的女人一样,只想有个安定的家。
女人,和天下所以的女人一样,只想有个安定的家她她竟然哭了,弄湿了一身的红裳,弄乱了吴王的心然而,竟然哭了,弄湿了一身的红裳,弄乱了吴王的心然而,爱与不爱是分明的,国恨与之俱来的信念和她大婚之前对爱与不爱是分明的,国恨与之俱来的信念和她大婚之前对越王和国民的承诺,她没有忘记自己的使命,却迟迟不忍越王和国民的承诺,她没有忘记自己的使命,却迟迟不忍动手因为她深藏已久的匕首早已被吴王的热情与真诚打动手因为她深藏已久的匕首早已被吴王的热情与真诚打动得生锈了动得生锈了 响彻楼,总是在月光下显得特别凄美,让人忍不住垂响彻楼,总是在月光下显得特别凄美,让人忍不住垂怜吴王对西子的宠爱,不再是响彻楼可以比拟的了吴王对西子的宠爱,不再是响彻楼可以比拟的了偌大的宫殿,锁得住佳人,却锁不住那颗不安分的心终于,大的宫殿,锁得住佳人,却锁不住那颗不安分的心终于,悲剧还是发生了响彻楼传来灭吴的声音吴王慌了,失悲剧还是发生了响彻楼传来灭吴的声音吴王慌了,失魂似的对她笑,她沉默,锁眉魂似的对她笑,她沉默,锁眉……那是她对吴国的歉意吗那是她对吴国的歉意吗?? 熟悉的脸,熟悉的温度,当范大人再次牵起她的手,熟悉的脸,熟悉的温度,当范大人再次牵起她的手,谁也没有想到会是在响彻楼里,空虚,一种莫大的负罪谁也没有想到会是在响彻楼里,空虚,一种莫大的负罪感纠缠着她的梦。
她究竟是乱世佳人还是罪恶深重的罪感纠缠着她的梦她究竟是乱世佳人还是罪恶深重的罪人?最后一滴泪只为回眸吴国的刹那胭脂乱了,双眸人?最后一滴泪只为回眸吴国的刹那胭脂乱了,双眸还在回望着,心却固执的指向远方还在回望着,心却固执的指向远方 她的使命完成了,博得了越王的赞赏,她莞尔一笑,她的使命完成了,博得了越王的赞赏,她莞尔一笑,没有人知道她的笑容里边埋藏了多少绝望忽然见觉得没有人知道她的笑容里边埋藏了多少绝望忽然见觉得自己苍老了许多,从水里捧出那张湿漉漉的脸,扭曲,自己苍老了许多,从水里捧出那张湿漉漉的脸,扭曲,变形变形…… 萧瑟的秦淮边,风带着胭脂的香味她伸出一只脚,萧瑟的秦淮边,风带着胭脂的香味她伸出一只脚,水面荡起一阵涟漪几千年以后,是否有人来到这水边,水面荡起一阵涟漪几千年以后,是否有人来到这水边,联想西子坠湖时的娇窈,是否有人感受到了这水也曾注联想西子坠湖时的娇窈,是否有人感受到了这水也曾注入了西子的红烛泪那些都应该发生在几千年前的上游入了西子的红烛泪那些都应该发生在几千年前的上游散文组诗散文组诗--别别 (范蠡与西施范蠡与西施) (2007-09-08 20:31:51) 标签:文学标签:文学/原创原创 (1) 泪水划过的一瞬泪水划过的一瞬 他让她明白他让她明白 梦梦 再美也只是梦再美也只是梦 醒了醒了 一切便变得虚无一切便变得虚无 就像嫦娥的银练就像嫦娥的银练 在月色下在月色下 悄悄舞过羿的脸庞悄悄舞过羿的脸庞 破碎的美破碎的美 映在被折断的刀刃上映在被折断的刀刃上 竟反射出耀眼的光芒竟反射出耀眼的光芒 却像她的双眼这最后的顾盼神飞却像她的双眼这最后的顾盼神飞 此后此后 便不再属于他便不再属于他...... (2) 这般的月夜让她不禁吟道这般的月夜让她不禁吟道 人生人生 若只如初见若只如初见 那高挂梧桐的玉盘却显些苍白那高挂梧桐的玉盘却显些苍白 是他的脸是他的脸 俊美俊美 倨傲倨傲 却摆着疲倦却摆着疲倦 一滴泪一滴泪 碎在了他的肩头碎在了他的肩头 "你的泪滴是星星你的泪滴是星星 撒了这么多撒了这么多 天空天空 会寂寞的会寂寞的" 会吗会吗 她仰视天空她仰视天空 永远仰视永远仰视 永远永远 不要他寂寞不要他寂寞........ (3) 淡卷疏云淡卷疏云 黄叶离离黄叶离离 嘶嘶马鸣嘶嘶马鸣 踏踏急蹄踏踏急蹄 车内红颜光满面却掩着车内红颜光满面却掩着 几分惆怅几分惆怅 几分哀怨几分哀怨 马上英雄志傲天却藏着马上英雄志傲天却藏着 几许恨魇几许恨魇 几许无奈几许无奈 走过这片血树林走过这片血树林 尽头尽头 鸟儿带走最后一抹余光鸟儿带走最后一抹余光 该分了该分了 该散了该散了 从此从此 她是君她是君 他是臣他是臣 天涯天涯 就此存在就此存在...... (4) 高大巍武的宫墙外高大巍武的宫墙外 那双熟悉那双熟悉 却在颤抖的手却在颤抖的手 轻轻挑开了珍珠帘轻轻挑开了珍珠帘 四目相对两唇无语四目相对两唇无语 时间在此刻时间在此刻 静止而永恒静止而永恒 终于终于 她在他眼中看到了希望她在他眼中看到了希望 是那滴泪是那滴泪 折射了阳光折射了阳光 便不再放弃便不再放弃 他说他说 等我等我 她说她说 永远永远...... 只是此时只是此时 也许只有独守广寒的嫦娥才知道也许只有独守广寒的嫦娥才知道 这一别这一别 便就是天地间便就是天地间 永远的永远永远的永远......优秀开头与结尾举例高三语文高三语文 杨杨 2007、、4一、卷面要整洁,字迹要工整。
网上阅卷优缺点的放大性(连字都写不好的学生,一、卷面要整洁,字迹要工整网上阅卷优缺点的放大性(连字都写不好的学生,会写出好文章吗?如同人的品德与技术的关系宁可在草纸上满纸涂鸦,不在誊会写出好文章吗?如同人的品德与技术的关系宁可在草纸上满纸涂鸦,不在誊写后卷面上随意涂划漂亮,笔下留情的王牌,丑陋,打不赢的官司饭要写后卷面上随意涂划漂亮,笔下留情的王牌,丑陋,打不赢的官司饭要一口一口地吃,字要一笔一划地写一口一口地吃,字要一笔一划地写 编织七彩环征服阅卷人(书写、真情、立编织七彩环征服阅卷人(书写、真情、立意、见识、文体、文采、技巧)做到不乱涂,不乱划,意、见识、文体、文采、技巧)做到不乱涂,不乱划,改正字、句要合乎改正字、句要合乎规范规范二、题目:二、题目:1、、生动形象生动形象《《送人玫瑰,手留余香送人玫瑰,手留余香》》、、《《攀着思想的青藤攀着思想的青藤》》 2直白概括直白概括《《思考诚可贵思考诚可贵》》、、《《人生要思考人生要思考》》三、开头,特点:三、开头,特点:形象生动富有吸引力,切忌枯燥说教形象生动富有吸引力,切忌枯燥说教 提出观点:提出观点:入题要快入题要快,开篇,开篇200字以内提出观点。
字以内提出观点开门见山、旗帜鲜明、开门见山、旗帜鲜明、通俗易懂通俗易懂四、举例,四、举例,1、举例要有特色,有文采,做到人无我有,人有我优举例要有特色,有文采,做到人无我有,人有我优扣话题分析扣话题分析2、举例要、举例要详略得当详略得当,事例应在,事例应在3-4左右,不要写成左右,不要写成“读者体读者体”(一个长故事(一个长故事+一一段议论段议论 或或 开篇开篇+例子例子+例子例子+例子例子+结尾)详写事例结尾)详写事例200字左右,别人熟悉的例子字左右,别人熟悉的例子做好略写(一笔带过)做好略写(一笔带过) 3、举例要注意、举例要注意正反论证正反论证,凡事要一分为二,辩证看待凡事要一分为二,辩证看待五、文章最后要回归自我,结合自身实际分析话题,可略写,五、文章最后要回归自我,结合自身实际分析话题,可略写,1、现实社会,、现实社会,2、、自我实际自我实际六、结尾:六、结尾:1、回扣主题发人深省回扣主题发人深省2、照应开头,结合例子总结照应开头,结合例子总结雕饰风头雕饰风头--打好第一枪打好第一枪 开头方法之一:开头方法之一: 开门见山话题点穿开门见山话题点穿 诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人诚实守信,是我们中华民族的优良传统千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信诚信之风质朴醇厚,历史越悠们讲求诚信,推崇诚信诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏诚信久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环缺的重要一环《《诚信诚信》》 青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨 开头方法之二:开头方法之二: 引用名言文采凸现引用名言文采凸现 如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。
们的公司的管理人员决于能长着相似的脸福福特特《《2003年高考作文把心放正年高考作文把心放正》》 心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨 --汪国真汪国真 哈姆莱特曾高呼:哈姆莱特曾高呼:"人啊,看清你自己!人啊,看清你自己!" 而我要说:而我要说:"人啊,看清这个世界人啊,看清这个世界"《《2003年高考作文年高考作文擦亮眼睛看世界擦亮眼睛看世界》》 美学大师罗丹曾经说过美学大师罗丹曾经说过:"美是到处都有的,对于我们的美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现眼睛,不是缺少美,而是缺少发现"《《智慧的眼睛智慧的眼睛》》 马克马克o吐温说过,吐温说过,"一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上这就是宽容在了你的脚上这就是宽容"《《宽容,从这里开始宽容,从这里开始》》开头方法之三:开头方法之三: 排比点题铺排文气排比点题铺排文气 种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明; 雄鹰风暴的阴遏影响,雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;飞向云霄; 骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野; 海燕则冲向海燕则冲向更猛烈的暴风雨。
更猛烈的暴风雨《《自由自由》》 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬舞飞扬? 是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱穿越一季的倾情歌唱? 是什么,轻轻地来了,又悄悄地走是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄了,在收获的季节留下飘垂的金黄? 是什么,悄悄地走了,是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想? 哲人对着哲人对着蓝天微笑蓝天微笑:"是时间" 孩童握着风筝拍手孩童握着风筝拍手:"是风" 流浪者说流浪者说:"什么都不是,只是一个梦什么都不是,只是一个梦"(《《拥有答案的幸福拥有答案的幸福》》) 开头方法之四:开头方法之四: 故事寓言倍感新鲜故事寓言倍感新鲜 有位母亲总是认为自己的儿子是个天才即使他在做服务员时打有位母亲总是认为自己的儿子是个天才即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票碎了不下十个碟子,做售票 员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。
时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去 终于儿子去当兵了终于儿子去当兵了三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式人们望着走过的队伍三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式人们望着走过的队伍哈哈哈哈 大大 笑之时,母亲却激动地放声高喊,笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦哦-----亲爱的保罗!亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!他们都走错了,只有你走对了!”《《感情亲疏影响对事物的认知感情亲疏影响对事物的认知》》 1987年,年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会有人问一位诺贝尔位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会有人问一位诺贝尔奖金获得者:奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼是在幼儿园这位学者的答话得到了与会科学家的赞同这位学者的答话得到了与会科学家的赞同《《智慧的起智慧的起点点》》开头方法之五:开头方法之五: 引用诗歌胜过空说引用诗歌胜过空说 我不去想是否能够成功/我不去想是否能够成功/ 既然选择了远方/既然选择了远方/ 便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程。
汪国汪国《《2002年高考作文心灵的选择年高考作文心灵的选择》》 墙角的花!墙角的花! 你孤芳自赏时你孤芳自赏时 天地便小了天地便小了冰心冰心你你 ,一会看我,一会看我 ,一会看云,一会看云 ,我觉得,我觉得 ,你看我时很远,你看我时很远 ,你看云时,你看云时很近很近 -《《远和近远和近》》顾城顾城 万能凤头万能凤头 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁壁--固若金汤固若金汤 ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其的选择在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章千古文章 ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获只有追求,才会品味堂堂正正的成功,只有播种,才会有收获只有追求,才会品味堂堂正正的人 ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
中升起的太阳 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆友谊不是感情干的友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红友谊可以换其他词语)的投资,它不需要股息和分红友谊可以换其他词语) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的我要采撷世间最重的---毅力 ●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟如果说生命是一只飞翔的海鸟 那么,信念就是那穹顶的梁柱,那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀没有信念,生命的动力便就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去划线处可以换其荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
划线处可以换其他词语)他词语) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸有了帆,船才可以到达成功的彼岸 ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸有了帆,船才可以到达成功的彼岸 ●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
灵的慰藉 ●心的本色该是如此成,如朗月照花,深潭微澜,不心的本色该是如此成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相将相本无主,男儿当自强本无主,男儿当自强"的倔强荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海的倔强荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食 ●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。
下了七彩霓虹 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度 ●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解但她一定需要相濡以沫的支持与理解 ●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折大海如果失去了巨浪的翻滚,就会必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观人生如失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义 ●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界即使青春是一株大地伟岸的树,但我春天该是万紫千红的世界即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤的绿色长城即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观 ●试试看试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求 试试看试试看--不是面不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。
索 试试看试试看--不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地微笑着,去唱生活的击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地微笑着,去唱生活的歌谣 ●能够破碎的人,必定真正活过林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭能够破碎的人,必定真正活过林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章如果说芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空 ●风雨过后,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色 在这个世在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃 高考满分作文精彩结尾高考满分作文精彩结尾20例例●虽然你现在还只是一株稚嫩的虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是幼苗然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天 ●冰心说道:冰心说道:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。
踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉 ●悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活悲观的人,所受的痛苦有限,前途也胜自己,然后才战胜生活悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量在悲观的人眼有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝能的事也能变成可能悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子我们很容易找到阴郁的影子●如果只看到太阳的黑点,那你的生如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。
这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点●月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,命有否泰变化,年有四季更替,熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过熬过长夜,你便能见到黎明,饱受痛苦,你便能拥有快乐,耐过寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春寒冬,你便无须蛰伏,落尽寒梅,你便能企盼新春 ●没有蓝天的没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿生活中没有旁观者的席位,没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音 ●或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞,或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂,那么就请在凄惨中反省我们自己吧!我们自己吧! ●“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。
芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨冰心语)我(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子 ●每一滴水都折射出每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉不要空叹人世的无奈,着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉不要空叹人世的无奈,且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩,细细品味那无处不在的美吧!美吧! ●也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔终会成为参天也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔终会成为参天大树;大树; 也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;大海; 也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终也许你只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头,终会翱翔蓝天会翱翔蓝天 ●当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中,观望蓝天白云之时,它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏它已有了梦想,那就是振翅九霄,与蓝天搏击,与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄马休憩于栅栏之中,昂首长嘶之时,它也已有了梦想,那就是奋蹄原野,驰骋天下。
原野,驰骋天下 ●冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖一盏航灯来取暖……四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立略不去的是艰辛和伤痛寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!的自己?留些真诚给自己取暖吧! ●大海如果失去巨浪的翻滚,也大海如果失去巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程,也就失去了意义生如果失去了真实的历程,也就失去了意义 ●一条幽径,曲折迂一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种心动魄的鸣响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮 ●喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立漠一望无垠,可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,千仞,可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡,可其中有勇敢者的故事可其中有勇敢者的故事 ●流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫不记得曾有多少雨飘在胸前风响在青春的纯情与浪漫不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸当耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴 电视栏目导语欣赏电视栏目导语欣赏 1、、一一个个放放松松的的心心情情,,一一种种向向上上的的冲冲动动,,一一份份生生长长的的力力量量,,一一点竞争的自信点竞争的自信——中央电视台中央电视台《《第一时间第一时间》》 2、、 轻轻拂拂岁岁月月琴琴弦弦,,轻轻吻吻时时光光沙沙滩滩。
——中中央央电电视视台台《《流流金金岁岁月月》》 3、、 给思想一片飞翔的天空给思想一片飞翔的天空 ——中央电视台中央电视台《《对话对话》》 4、分享阳光,分担风雨分享阳光,分担风雨——中央电视台中央电视台《《天气天气》》 5、、天天地地人人、、诗诗音音画画、、真真善善美美 固固守守着着文文学学的的孤孤独独和和寂寂寞寞,,守守护着心灵的宁静和祥和护着心灵的宁静和祥和——中央电视台中央电视台《《电视诗歌散文电视诗歌散文》》 6、、一一样样的的画画面面,,不不一一样样的的感感觉觉;;一一样样的的面面孔孔,,不不一一样样的的表表情——中央电视台中央电视台《《瞬间视觉瞬间视觉》》 7、、 我我踏踏着着碧碧波波浩浩渺渺的的洞洞庭庭水水走走来来时时,,湖湖面面正正摇摇曳曳着着一一轮轮朝朝阳阳喷喷薄薄欲欲出出,,你你像像一一个个浣浣纱纱的的女女子子,,湖湖光光正正拂拂动动着着你你丰丰腴腴的的臂臂膊膊,,虚虚幻幻缥缥缈缈,,迷迷离离闪闪烁烁;;我我乘乘这这水水阔阔天天空空的的万万里里长长风风离离去去时时,,夕夕阳阳在在水水天天一一色色的的相相衔衔处处淬淬落落,,你你又又像像一一个个晚晚浴浴的的佳佳人人,,融融融融的的暮暮霭霭化化作作你你婀婀娜娜的的身身姿姿,,面面罩罩轻轻纱纱,,淡淡妆妆轻轻抹抹。
我我捧捧起起屈子的屈子的《《九歌九歌》》,回首再望,才看到你点点的泪痕,陆离斑驳回首再望,才看到你点点的泪痕,陆离斑驳——中央电视台中央电视台《《国家地理国家地理·驿路牧歌驿路牧歌》》 8、这是一块曾经饱受战争蹂躏的土地;这是一个浸透着东西方文、这是一块曾经饱受战争蹂躏的土地;这是一个浸透着东西方文化的神秘古国;这里有着一段弥漫了数百年烽烟的悲情长河;这里化的神秘古国;这里有着一段弥漫了数百年烽烟的悲情长河;这里有着鬼斧神工,充满神奇造化的自然风物;这里有着布满历史烟尘,有着鬼斧神工,充满神奇造化的自然风物;这里有着布满历史烟尘,俯拾皆是千年文明遗痕的人文景观俯拾皆是千年文明遗痕的人文景观——中央电视台中央电视台《《世界真奇妙世界真奇妙·703期期》》 9、见证风的方向,见证岁月变迁,见证悲欢离合,见证梦想的起、见证风的方向,见证岁月变迁,见证悲欢离合,见证梦想的起源见证——变革中国的影像志变革中国的影像志——中央电视台中央电视台《《见证见证·影像志影像志》》 10、、 在未知领域我们努力探索,在已知领域我们重新发现在未知领域我们努力探索,在已知领域我们重新发现 ——中央电视台中央电视台《《探索探索·发现发现》》(节选)(节选) 11、城市越来越大,每个人都形色匆匆,站在十字街头,每个人、城市越来越大,每个人都形色匆匆,站在十字街头,每个人的心中都有一点落寞,但是,我知道那万家灯火,必定有一盏是为的心中都有一点落寞,但是,我知道那万家灯火,必定有一盏是为我而点,那就是我而点,那就是《《真情真情》》。
——湖南卫视湖南卫视《《真情真情》》 12、、 成长的过程同样值得期待我们坚持,青年永远是现在进行成长的过程同样值得期待我们坚持,青年永远是现在进行时,青年永远是新的我们打造这样一个翩翩少年,他有理性的心时,青年永远是新的我们打造这样一个翩翩少年,他有理性的心脏,先锋的思想,时尚的肢体,自信的笑容他们是理想中的社会脏,先锋的思想,时尚的肢体,自信的笑容他们是理想中的社会新生力量!我们烹饪了新闻、生活、观点、美丽的青春盛宴,只等新生力量!我们烹饪了新闻、生活、观点、美丽的青春盛宴,只等你来——湖南卫视湖南卫视《《新青年新青年》》 13、、生生活活处处处处有有商商机机,,人人生生时时时时有有故故事事商商海海——波波澜澜翻翻涌涌,,大大浪浪淘淘沙沙;;商商战战——风风云云变变幻幻,,弹弹指指硝硝烟烟;;商商人人——浮浮生生百百面面,,岁岁月月如如歌歌;;商商情情——智智者者攻攻略略,,赢赢家家天天下下——湖湖南南卫卫视视《《每每案惊奇案惊奇》》 14、、 表表现现什什么么是是为为了了满满足足什什么么;;追追求求什什么么是是为为了了服服从从什什么么;;以以终终为为始始,,量量入入为为出出。
悟悟性性,,灵灵性性,,韧韧性性,,德德性性——湖湖南南卫卫视视《《封面封面》》 15、、你你可可以以拒拒绝绝一一个个观观点点,,但但是是你你不不可可以以拒拒绝绝一一个个故故事事 ——湖南卫视湖南卫视《《背后的故事背后的故事》》 情情感感的的穿穿越越,,心心灵灵的的震震撼撼,,那那些些新新闻闻背背后后,,那那些些人人生生背背后后,,那那些些爱爱情情背背后后,,那那些些生生死死背背后后,,有有无无言言的的大大震震撼撼,,有有拈拈花花的的大大感感动动,,有有自自孤孤峰峰顶顶上上坐坐起起观观灯灯的的大大境境界界,,有有泪泪水水欢欢颜颜,,宣宣泄泄淋淋漓的大俗世界!漓的大俗世界!——湖南卫视湖南卫视《《背后的故事背后的故事》》 16、、 我我们们目目击击的的事事实实,,往往往往只只是是浮浮出出水水面面的的冰冰凌凌,,冰冰山山下下面面的巨大事实,更排山倒海穿透视听的巨大事实,更排山倒海穿透视听 我我们们直直面面的的人人生生舞舞台台,,也也许许只只是是化化蝶蝶幻幻影影,,层层层层垂垂帘帘般般幕幕后后的故事,更震撼世道人心的故事,更震撼世道人心——湖南卫视湖南卫视《《背后的故事背后的故事》》 。
