秋天的图画课文.docx

秋天的图画课文 秋天的图画课文 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了答复，它们排成一个大大的“人”字，好似在说——勤劳的人们画出秋天的图画 学一招： 二年级第一篇课文，不长，就一段，四句话，都围绕题目“秋天的图画”来写第一句是概括写：山野是图画第二句具体写“山野这图画里的景物”第三句是个问句，问谁让秋天这画这么美第四句答复，是勤劳的人们 一句句看 第一句，上来是一个重复，还特意突出“来啦”“来啦”，显得有点小惊喜、小喜悦第二句，四个比喻，梨比成灯笼、苹果比成红脸蛋、起伏的稻子比成波浪、高粱比成火把主色调是金黄和火红为什么是这两个颜色?小朋友一定猜出来了，丰收的秋天，田野里主要就是这两种颜色当然，作者说的是北方，南方好似不一定呢 第三句的`问，让读者从秋天的美景中回过神来，不能光看美景，还要想想，谁创造了这美景呀?借大雁的造型，告诉我们，哦，原来是勤劳的人们呀 这种四句话的文章，是我们老祖宗传下来的，它的构造就是典型的“起承转合”，每句分别对应“起”“承”“转”“合”。

中国古诗中经常有这样的例子，如： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀《咏柳》) 你看，像不像我们课文《秋天的图画》的构造?前两句写景，第三句“转弯”，问谁创造了这景第四句答复，是某某创造了这景 延伸阅读; 《秋天的图画》同步练习题 一、看拼音，写词语 bō 1àng xiě zì dēng guāng píng guǒ 1áo dòng zuò chū huí dá měi lì 二、写出带有下面偏旁的字 辶______ ______ 扌______ ______ 亻______ ______ 艹______ ______ 宀______ ______ 氵______ ______ 三、 选择正确的读音，在音节下面画“——” 燃(rán ráng)烧(shāo sāo) 勤(qín qíng)劳 灯(dēn dēng)笼 波浪(làng làn) 四、根据课文组词 波( ) 浪( ) 灯( ) 作( ) 字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( ) 五、填填记记 1、( )时节 景色( ) ( )尽染 叠翠( ) 天( )云( ) 大雁( ) 秋( )气( ) 山河( ) 五( )丰登 瓜果( ) 春( )秋( ) ( )收( )藏 2 、秋天的山野就是美丽的____。

3、梨树___起金黄的_____，苹果___ 出红红的_____，稻海____起金色的__，高粱______起燃烧的_________ 4、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_____ 六、在括号里填上合适的词语 ( )的苹果 美丽的( ) 勤劳的( ) 壮美的( ) 七、在方框里填上正确的标点符号 1、秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□ 2、谁使秋天这样美丽□ 3、秋风吹□树叶摇□红叶黄叶往下掉□ 八、造句 1、壮美——_____ 2、勤劳——_____ 3、灯笼——_____ 九、日积月累 Yè jīng yú qín huāng yú xī 业 精 于 勤， 荒 于 嬉韩愈《进学解》 格言大意：学业由于勤奋而精通，由于嬉游而荒废这句话警示人们，不管做什么事情，要想有所成就，都必须勤勉努力，不要虚度光阴 第 5 页 共 5 页。