2008人教版-6.《千人糕》.ppt

2008人教版-6.《千人糕》糕糕　　用米粉或面粉掺和其他材料蒸制或烘烤而成的食品资料宝袋资料宝袋2021/5/222蔗蔗糖糖嘛嘛糕糕特特　　这些字你认识吗？快来读一读　追气球啦！字词乐园字词乐园——会认字会认字2021/5/223销销算算熬熬汁汁菜菜　　这些字你认识吗？快来读一读　追气球啦！字词乐园字词乐园——会认字会认字2021/5/224字词乐园字词乐园——会认字会认字确确应应的的　　这些字你认识吗？快来读一读　追气球啦！2021/5/225多音字多音字字词乐园字词乐园——近义词、反义词、多音字近义词、反义词、多音字  dí（的确）的 dì（目的） de（真的）  yīng（应该）应 yìng（回应） ì2021/5/226课文朗读课文朗读　　　　边读边想：课文讲了一件什么事？课文早知道课文早知道2021/5/227　　课文通过介绍千人糕的制作过程告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动课文早知道课文早知道2021/5/228“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇的问。

　语速稍快，语　语速稍快，语调上扬，读出孩调上扬，读出孩子的好奇心理子的好奇心理朗读指导朗读指导对千人糕很感兴趣““需要需要很多很多人很多很多人才能做成的糕才能做成的糕爸爸回答爸爸回答2021/5/229孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？重读重读““很多很多、大、大很多很多、大、大””这这几个词，读出孩子的好奇几个词，读出孩子的好奇2021/5/2210孩子想到的“千人糕”是什么样子的？孩子想：这糕需要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧？比桌子还大比桌子还大重难点点拨重难点点拨2021/5/2211爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没没有什么两样有什么两样难道它的味道很难道它的味道很特别特别吗？吗？与众不同孩子孩子急忙急忙尝了尝，尝了尝，笑了笑了：：““这这就是就是平平常吃的米糕常吃的米糕嘛嘛！您给我买过您给我买过不以为然2021/5/2212爸爸说：爸爸说：““是的，就是平常吃的米糕你知是的，就是平常吃的米糕你知道这糕是怎么做成的吗？道这糕是怎么做成的吗？””孩子说：孩子说：““是把是把大米大米磨成粉做的，还加了磨成粉做的，还加了糖糖。

引出下文2021/5/2213爸爸是从哪几方面来介绍千人糕的制作过程的？　　爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”重难点点拨重难点点拨加工加工稻子的种植稻子的种植　　爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动熬糖的过程熬糖的过程包装、送货、销售包装、送货、销售2021/5/2214“千人糕”的含义是什么？　　你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前重难点点拨重难点点拨　　“千人糕”的含义是一块平常的糕却包含着许许多多的人的劳动2021/5/2215　　　AABB式词语：　　　　平平常常隐隐约约　来来往往　干干净净拓展：词语积累词语积累2021/5/2216　　通过朗读，我们懂得了一块平平常常的糕需要经过很多很多人的劳动才能摆在我们面前，所以我们要学会勤俭，不能随意浪费的道理课堂小结课堂小结2021/5/2217孩子听了爸爸的话，孩子听了爸爸的话，仔细仔细想了想，说：想了想，说：““爸爸，这糕爸爸，这糕的确的确应该叫应该叫‘‘千人糕千人糕’’啊！啊！恍然大悟充分认同确实实在2021/5/2218本文是一篇哲理小故事，从爸爸和本文是一篇哲理小故事，从爸爸和孩子吃孩子吃““千人糕千人糕””的对话，阐述了一个的对话，阐述了一个大道理，大道理，告诉我们每一件物品的制成都告诉我们每一件物品的制成都包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，包含着很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。

珍惜别人的劳动成果课文主旨2021/5/2219关于节约的俗语关于节约的俗语 黄金本无种，出自勤俭家饱时省一口，饿时得一斗细水长流，遇灾不愁 省下烟酒钱，急难免求人有荒节约度荒，天荒节约备荒拓展延伸拓展延伸2021/5/2220　　关于节约的成语关于节约的成语省吃俭用 勤俭持家 自力更生生活简朴 克勤克俭 精打细算拓展延伸拓展延伸2021/5/2221　2.根据课文内容判断对错，对的打√，错的打×课堂作业课堂作业（1）千人糕和平常的糕不同      ）（2）千人糕是由很多人一起制作的糕     ）（3）平常的糕里包含着许多人的劳动，所以叫“千人糕”    ）×√√2021/5/2222谢谢大家！￿￿￿￿￿￿￿￿￿结结 语语。