解决问题(归一问题)PPT.ppt

解决问题（归一问题）解决问题（归一问题）授课人：朱素雯授课人：朱素雯你会根据已知条件提出数学问题吗？你会根据已知条件提出数学问题吗？一、引入新课一、引入新课朱老师用朱老师用1010元钱买了元钱买了5 5支圆珠笔支圆珠笔 10 ÷5 10 ÷5 ＝＝2 ﹙2 ﹙元元﹚﹚答：每支圆珠笔答：每支圆珠笔2 2元每支圆珠笔多少钱每支圆珠笔多少钱? ?二、自主探究二、自主探究 妈妈买妈妈买3个碗用了个碗用了18元如果买元如果买8个同样的碗，需个同样的碗，需要多少钱？要多少钱？已知条件有哪些？要求的问题又是什么？已知条件有哪些？要求的问题又是什么？画图要求：1、四人一小组合作讨论，如何把已知条件和问题通过 画图方式表示出来2、题目中的碗，可以用画 代表可以这样想：买可以这样想：买8个碗个碗48元，一元，一个碗个碗6元，元，3个碗个碗18元是对的！元是对的！前面的算法对吗？你会检验吗？想一想观察,比较.都是用除法先求出每个碗的价钱都是用除法先求出每个碗的价钱﹙1﹙1份量份量﹚第一道题是在求第一道题是在求““8 8个碗需要多少钱？个碗需要多少钱？””求的是总量，求的是总量，用乘法计算；第二题是在求用乘法计算；第二题是在求““3030元可以买几个碗？元可以买几个碗？””求的是份数，用除法计算。

求的是份数，用除法计算相同点：不同点： 像这样要像这样要先求出先求出1 1份量份量，再通，再通过过1 1份量求出总量和份数的问题，份量求出总量和份数的问题，我们就把它叫做我们就把它叫做““归一问题归一问题””三、巩固深化三、巩固深化1.小林读一本故事书，小林读一本故事书，3天读了天读了24页 （（1）照这种速度，）照这种速度，7天可以读多少页？天可以读多少页？ （（2）照这种速度，全书）照这种速度，全书64页，几天可以读完？页，几天可以读完？今天这节课学习了什么内容？ 三、总结全课 刚才的发言，如刚才的发言，如有不当之处请多指有不当之处请多指正谢谢大家！　　正谢谢大家！　　10。