人教部编版四年级语文上册第一单元阅读理解题（含答案）.pdf

第一单元阅读理解精选题语文四年级上册统编版课内阅读细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方啊，我和阿妈走月亮1.选文描述了 我”和 阿 妈 看 到 月 光 下、和,想到了 的情景2.读选文画“一一”的句子，我仿佛看到柔和的月光洒在小溪里，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到；我仿佛闻到 O3.啊，我和阿妈走月亮.”在课文中反复出现，有什么作用？阅读课文片段，回答问题午后一点左右，从远处传来（）,好 像（）顿 时（）有人告诉我们，潮来了！我 们（）往东望去，江面还是（）,看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现 了（）,人 们 又（）起来那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙商潮越走越近?.一 犹史壬歹理电也典当齐头 一 并 进.，渣港荡荡飞奔天耒;.那 更童.奴同四崩也裂1 一 妤像大拽都被褰爸颤动起来“4.按课文内容填空。

5.选择在正确的读音画横线踮（dian dian）沸（fUf苞 i）腾 颤（ch占 nzhn）动6.潮 水 开 始 像,再近一些就成了,更近一些又像是，由此可以看出钱塘江大潮、o7.画波浪线的句子写得好吗？为什么？8.潮来了的时间是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.为了让全世界人民都了解钱塘江大潮这一奇观，请同学们写一句广告语10.山 崩 地 裂 在 选 段 中 是 用 来 描 写 的,除此之外，我知道还有很多词语是描写声音的，如等至少写出两个）11.选段中用 犹如 来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感请试着用 犹如 写一句话课外阅读弯弯的小路骄阳似火近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着路窄，人挤突然，嗯啦 一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。

拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣这姑娘，正是她自己闺女，别着急老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆姑姑，给你妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子这时，一股清凉的风儿轻较飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似 一 朵 乍（zha）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了 古 3良脸上的花.12.联系上下文，将下列的词换个词，意思不变立时（）乍放（）吵嚷（）13.请用波浪线画出一句比喻句14.文章中两次写到姑娘的泪水第一次姑娘 掩而哭泣”是因为;第二次 泪花又蒙住了她的眼是因为15.画 线 句 子 中 的 风 表 面 上 指,实际上是指 016.为短文确定中心思想：（）A.本文表现了果农丰收的喜悦B.本文表现了姑娘心情变化C.本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神17.读了本文，你有什么感想？课外真题拓展阅读童年的小月亮农作物小时候，家里很穷，平时没什么吃的，只有在过中秋时母亲才会弄一些好吃的。

记得那时白天我们把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，把玉米捡拾到地排车上那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路娘，该是中秋了吧？我询问她伸伸腰，抬头望着月亮：“是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃我兴奋地点点头我又问母亲：“娘，能多加点儿糖吗？她回头冲我笑笑，干脆地说：能”紧挨着玉米地的是豆地，农村人种它主要是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃，配着萝卜居多，这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子我们停了车，来到豆地里，母亲轻轻地握住豆柄，迅速地用镰刀把它割下，递给我放在包袱里接着，母亲叮嘱我弯腰去捡落在地上的豆子她说，这是小月亮中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮18.写出下面词语的反义词兴奋-（）调皮-（）迅速-（）干脆-（）19.写出两个带 月 的四字词语20.请用 一”画出文中的一个比喻句21.娘，该是中秋了吧？”这句话的言外之意是什么？22.题目 童年的 小 月 亮 中 的 小 月 亮 指 的 是，这里的“小月亮”寄托了作者对课外阅读迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨夏夜夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（r 3 n y占n）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（y d n g r d n g）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯色力口述备您的灯火也陆续亮工起来 龙 甚 建业坡上那二左耳.灯光，从 半 空 中 倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋2 3 .用 V 标注括号里正确的读音或字词2 4 .一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到 和 o2 5 .这篇短文是按时间顺序写的，表示顺序的词是：、02 6 .第 四 自 然 段 写 的 景 物 是、o2 7 .画“”的句子运用了 的修辞手法，把 比作阅读下面文章，回答下列各题豆花树下豆花儿很茂盛，那绿莹莹的心形叶片，一簇簇，一蓬蓬，密密地在门前撑起了一把大绿伞站在那绿伞下抬头望去，阳光和天空隐藏到豆叶外面，透过绿叶的缝隙，变成了细碎的斑点，很像万花筒里的景象，闪烁迷离，变幻莫测那绿色的豆阴里，是一个很热闹的世界花脊背的瓢虫在爬进爬出；蓝色硬壳的甲虫在横冲直撞；毛茸茸的小蜜蜂，在花朵上飞起飞落，忙个不停，蝴蝶一般要等太阳出来，晒干了雾露，才会慢吞吞地打开五彩的翅膀，袅袅婷婷地飞舞在花间。

有时能在豆叶下发现几条小青虫，肉滚滚的，满不在乎地在叶片上爬，饿了，张口就咬，把叶子咬出一个个小圆孔等你去捉它，它就变成了豆叶的颜色，怎么也找不着了冷不防会有个尖尖的小脑袋从叶丛中伸出来，眼珠滴溜溜地转着吓你一跳，那是松鼠；爱热闹的小山雀完全把这里当成了小树林，脚爪一攀着柔软的枝叶，就迫不及待地唱起来：“嘀里嘀里那鸣叫声像豆粒滚落般清脆悦耳清晨，那些湿漉漉的花枝下，还活跃着一种通体透明的小蜥蜴，细小的脚爪，莹润的身子，像大滴晶亮的露珠，映出了满身的彩虹见了人，它就逃得飞快有一天，突然搬来了一窝蚂蚁，它们在豆树下安了家一大家子，排了长长的队伍，搬这搬那，忙得不可开交就连平日里躲在屋里，令人讨厌的草鞋虫，也会爬到豆树下，灰扑扑地在豆叶下探头探脑，人影一过就急急忙忙躲起来最禁不起诱惑的是孩子们，上课时眼睛老往窗外瞟，眸子里映着浓浓的绿坐在窗旁的孩子，趁我不注意，一会儿扯片豆叶，一会儿掐朵豆花，嗅着，看着，偷偷夹在课本里这一大蓬的豆树也是孩子们隐蔽的小天地有时听见呢呢喃喃的说话声，压低嗓门儿的窃笑声，扒开豆叶一看，三两个孩子正藏在里边聊天呢，见了人就满脸的笑28.选出合适的表示动作的词语填在下面的横线上（只填序号）。

豆花树下，是一个热闹的昆虫世界有 的瓢虫，有 的甲虫，有 的小蜜蜂，还有一的蝴蝶A.袅袅婷婷B.飞起飞落C.横冲直撞D.爬进爬出29.“（蚂蚁）一大家子，排了长长的队伍，搬这搬那，忙得不可开交这句话写出了蚂蚁（）的特点A.忙碌 B.慌乱 C.团结 D.紧张30.作者抓住了瓢虫_ _ _ _ _、,还 有 不 时 从 叶 丛 中 伸 出 脑 袋 的,爱热闹的,见 了 人 就 逃 得 飞 快 的,在 树 下 安 了 家 的 ,令人讨厌的 等等写出了绿色的豆阴里一个热闹的世界豆花树下，不仅因为各种各样的小动物的活动而“热闹”，还因为有7,显得更加热闹每 空 1 分，共 io 分）31.短文中有许多把动物当作人来描写的语句，读起来特别有趣，摘抄其中的一句，并说说它的有趣表现在哪参考答案：1.溪水 鹅卵石 小水塘 白天阿妈洗衣裳，我 用树叶做小船 2.溪水在哗啦啦地唱歌，悦耳动听 山草和野花的清香，沁人心脾 3.这句话既作为线索把文章串联起来，又抒发了 我 和阿妈走月亮时的欣喜之情解析】1.本题考查文段内容的理解从 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光灰白色的鹅卵石布满河床哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣.可知，选文描述了 我 和阿妈看到月光下溪水、鹅卵石和小水塘，想到了白天阿妈洗衣裳，我 用树叶做小船的情景。

2.本题考查补充句子从画线句 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光可知，溪水在流动，月光洒在溪水上，使得水面波光粼粼，空气中弥漫着山草和野花的香味根据文中描绘的情景，补充句子示例：我仿佛看到柔和的月光洒在小溪里，一闪一闪的，波光粼粼；我仿佛听到犹如银铃般悦耳的流水声；我仿佛闻到芬芳的山草和野花的香味3.本题考查分析字词句的含义与作用课 文 走月亮描写了在秋天的夜晚，作者和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱啊，我和阿妈走月亮 ”在课文中反复出现，是文章的线索，也抒发了“我 和阿妈走月亮时的欣喜之情4.隆 隆 的 响 声 闷 雷 滚 动 人 声 鼎 沸 踮 着 脚 风 平 浪 静 水 天 相 接 一 条 白 线 沸 腾 5.dian fei chan6.白线 水墙 战马 雄伟 壮观 7.该句子写得很好这句话运用比喻、夸张的修辞手法，将浪潮比作千万匹奔腾的战马，形象地写出了潮来时发出的巨响和宏大的气势8.午后一点左右 9.观钱塘江大潮，如临万马奔腾之境10.声音 人声鼎沸 风号浪吼1 1.生活犹如一幅古画，越看越觉得珍贵解析】4.本题考查按课文内容填空。

原文：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来5.本题考查辨析字音踮-d ia n,抬起脚后跟用脚尖站着涉腾一一f e i,比喻情绪高涨或人声喧闹飘动一一ch an,短促而反复地振动还读z呜n”,组词：颤栗、打颤、心惊胆颤、寒颤、胆颤等6.本题考查理解片段内容由文中“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进 可知，潮水开始像一条白线，再近一些就成了水墙，更近一些又像是白色战马，由此可以看出钱塘江大潮雄伟、壮观7.本题考查赏析修辞手法画波浪线的句子 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来 运用了比喻的修辞手法,把潮水比做千万匹白色战马，体现出潮来时的壮观那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来运用了夸张的修辞手法，表现出潮来时发出的声音巨大8.本题考查提取关键。