九年级语文上册广东14故乡ppt课件.ppt

第四单元人教版14．故土．故土1．根据拼音写出相．根据拼音写出相应的的词语1)时候既然是深冬；候既然是深冬；渐近故土近故土时，天气又，天气又yīn huì( )了2)远近横着几个近横着几个xiāo suǒ( )的荒村，没有一些活气的荒村，没有一些活气3)那一年，我家是一件大那一年，我家是一件大jì sì( )的的值年4)我我è rán( )了5)然而然而圆规很不平，很不平，显出出bǐ yí( )的神色6)仿佛仿佛chī xiào( )法国人不知道拿破法国人不知道拿破仑，美国人不知道，美国人不知道华盛盛顿似的7)我一面我一面yìng chou( )，，偷空便拾掇些行李，空便拾掇些行李，这样的的过了三四天了三四天8)我希望他我希望他们不再像我，又大家不再像我，又大家gé mó( )起来起来……(9)也不情愿都如他人的辛也不情愿都如他人的辛劳zì suī( )而生活阴晦萧索祭祀惊诧鄙夷嗤笑应付隔膜恣睢【解析】“无穷无尽〞和“无边无际〞都含有没有尽头，没有尽头的意思但“无穷无尽〞多指时间，偏重描画数量极多；“无边无际〞多指空间面积大。

C 3．以下．以下对病句的修正不正确的一病句的修正不正确的一项为哪一哪一项( )A．一个人能否成．一个人能否成为真正的真正的读者，关者，关键在于青少年在于青少年时期养成良好的期养成良好的阅读习惯去掉去掉“能否〞能否〞)B．．这种网种网络社交工具的广泛运用，大大加快了信息流通的速度和社交工具的广泛运用，大大加快了信息流通的速度和质量去掉去掉“和和质量〞量〞)C．．执法人法人员近日加大了近日加大了对上市蔬菜抽上市蔬菜抽样检测，以防止不合格，以防止不合格农产品出如品出如今百姓的餐桌上，确保舌尖上的平安今百姓的餐桌上，确保舌尖上的平安短少短少宾语，，应在在“加大了加大了对上市蔬菜上市蔬菜抽抽样检测〞的后面加上〞的后面加上“力度〞力度〞)D．将建立美．将建立美丽乡村和打造文化景区相村和打造文化景区相结合，既能改善合，既能改善乡村居住村居住环境，又境，又能能发扬文化旅游文化旅游产业将将“发扬〞改〞改为“弘弘扬〞〞)【解析】【解析】“发扬〞与〞与“产业〞搭配不当，可将〞搭配不当，可将“发扬〞改〞改为“开展〞D4．仿照画波浪．仿照画波浪线的句子，在横的句子，在横线上上续写两句写两句话，使之与前面的句子构成排，使之与前面的句子构成排比。

比人生的人生的过程就是追求高程就是追求高兴幸福的幸福的过程，但高程，但高兴幸福无法量化，幸福无法量化，也没有一致也没有一致规范，它是一种范，它是一种觉得，因人而异得，因人而异对失学儿童来失学儿童来说，重返校园就是高，重返校园就是高兴幸福；幸福；(1) ；；(2) ；；对下下岗工人来工人来说，重新，重新获得一份任得一份任务，就是高，就是高兴幸福；幸福；对农民工来民工来说，在城里安家落，在城里安家落户，就是高，就是高兴幸福对孩子被拐卖的父母来说，找到孩子便是高兴幸福对空巢老人来说，儿女常回家看看就是高兴幸福这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了他身体添加了一倍；先前的紫色的圆脸，曾经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，整天吹着海风，大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了我这时很兴奋，但不知道怎样说才好，只是说：“阿！闰土哥，——他来了？……〞我接着便有许多话，想要连珠普通涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：“老爷！……〞我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间曾经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话他回过头去说，“水生，给老爷磕头〞便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……〞5．．选文第一段从哪几方面把文第一段从哪几方面把现实中中闰土的外貌和土的外貌和记忆中的中的闰土作了土作了对照？照？这样写的作用是什么？写的作用是什么？从身体、神色、眼睛、穿着和手等五个方面作了从身体、神色、眼睛、穿着和手等五个方面作了对照作用：突出照作用：突出闰土已由土已由一个活一个活泼得意、机智英勇的英俊少年得意、机智英勇的英俊少年变成了一个愚成了一个愚钝、麻木、没有精神气的、麻木、没有精神气的农民，民，阐明他明他饱经忧患，生活极度患，生活极度贫困，提示了旧中国困，提示了旧中国乡村在帝国主村在帝国主义入侵、封入侵、封建建权利的双重利的双重压迫下日迫下日趋破破产的的现状。

状6．．为什么什么“我〞我〞见到到闰土土时，，“有有许多多话，想要，想要连珠普通涌出〞，但却珠普通涌出〞，但却说不不出来？出来？由于眼前的由于眼前的闰土曾土曾经全然不是全然不是“我〞我〞记忆中的中的闰土，面土，面对这个个饱经生活磨生活磨练、、贫穷困苦的中年困苦的中年闰土，土，“我〞的心境非常繁重，所以有我〞的心境非常繁重，所以有许多多话说不出口7．．闰土土见到到“我〞我〞时，，“脸上上现出出欢喜和凄凉的神情〞，喜和凄凉的神情〞，“欢喜〞和喜〞和“凄凉〞能否矛盾？凄凉〞能否矛盾？为什么？什么？不矛盾欢喜：因喜：因见到儿到儿时的同伴的同伴“迅哥儿〞感到高迅哥儿〞感到高兴；凄凉：；凄凉：因想到本人因想到本人贫穷，，处境困境困难，与，与“迅哥儿〞不属于同一等迅哥儿〞不属于同一等级，，不能再称兄道弟，所以感到悲不能再称兄道弟，所以感到悲伤8．．闰土的那一声土的那一声“老老爷〞〞为什么使什么使“我〞我〞“打了一个寒噤〞？打了一个寒噤〞？闰土的一声土的一声“老老爷〞，〞，阐明了他深受封建思想的毒害，心灵世界已明了他深受封建思想的毒害，心灵世界已变得麻得麻木，木，这使使“我〞我〞“打了一个寒噤〞打了一个寒噤〞。

 老柿树(临沂中考)陈敏①外爷家的院落前，长着一棵三人合抱粗的老柿树，高十丈余，树身硕大，傲立挺拔，遮住了一片天没人知道它的年龄，据我外爷说，他记事起，它就那么高，那么大②我的童年在外婆家度过，老柿树是我儿时的同伴，柿树叶子圆润油亮，层层叠叠，像一把宏大的油纸伞，遮住了半个院子我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆，躲在树后吓唬暮归的大人小孩古树给我们带来无限高兴的同时，也带来过不少的费事，于是，我外爷总说它像一个调皮的孩子，让人既怜爱又烦恼③单说这爱吧，从夏到秋，柿树便舔欢着每一个行走在树下的人仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴④老柿树从不歇枝，年年枝繁叶茂秋季柿子成熟时，外爷就慷慨地唤来左邻右舍，让他们随意摘，随意拿生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠，门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘，而我外爷那么在最后才拾掇残局，将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮，开场预备酿制春节的“年酒〞柿子酿出的酒浓郁、醇香，是逢年过节款待贵客的“家宴陈酿〞⑤但它同时又是一棵烦恼树。

老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外，也招来了猫头鹰猫头鹰向来被视为“凶鸟〞，只需它一叫，村里定有人驾鹤西归这几乎很灵验，为此，我外爷经常在冬夜里，披衣下床，扛着竹竿出门，驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐惧的猫头鹰 老柿树因此也披上了一层奥秘的外衣说谁在夜间从树下过，朝树根浇了一泡尿，结果闹了一夜肚子；谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕，没过几天房子便着了火更为不幸的是有一回，一个男孩上树摘柿子，惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝，被蜂蜇得坠下了树，摔得不轻他刁蛮的爹带着人马、锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树一村人都来看繁华，我外爷搂着树身说：要砍就把我也砍了吧！记忆中，那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午，我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭⑥不过，也有不少愉快的传说：情窦初开的男女碰巧在树下相遇，他们的爱情便能生根发芽，修成正果；花开时节，从树下经过的准妈妈被柿花击中了头，定会生出个美丽的女娃娃，被落下的柿子击中，一定能生个男娃……⑦这些传说让人们对老柿树更多了几分敬畏⑧树木不老，人易老，人亦变家乡在外爷外婆去世后一夜巨变村里有劳动才干的人全都外出或打工或安家，只需为数不多的老人留了下来和古树一同见证着世间的沧桑。

老树上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶铺满泥泞的小路，树下一片狼藉⑨外爷的家也换了主人新主人是我的一个远房舅舅，他对老树还一无所知，一搬进去就扬言要砍掉遮住了院子阳光的老树他给树列出了五大罪状，音讯传到我耳朵，我的心犹如针锥我在哀伤的同时又默默地在心里为树祈祷了一番⑩半年后，出差路过家门，忐忑地将头伸出车外，将目光落在老树的地方，心突突地跳，想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树能否还尚在人间⑪大树依然俯首挺立在那里我顿时乐坏了哪路神仙保佑啊，我儿时的同伴没有被砍我像拥抱久别的亲人一样，冲出车门，奔向树，紧紧搂抱，隐约瞥见舅舅一步步向我走来⑫我用诺诺的声音讯问老树没有被伐的缘由，听到的却是舅舅做的一个梦⑬老树被砍伐的前一天晚上，舅舅做了一个梦在梦中，他看见黑色的天空闪出一道光，顿时狂风大作，树干和树枝摇摇欲坠，仿佛在与风暴对话，他听不懂它们的对话⑭忽然，一声巨响，古树倒向一边，强风吹来，异常猛烈，整幢房子摇摇欲坠⑮他在里面吓坏了天哪，假设大树倒向他的房子，家毁人亡就在眼前⑯他赤身裸体奔出门，向大树喊：别倒下去，挺住，他会挺住的，他不会倒的他伸出双臂将其抱住，设法将它立稳……树枝在风中摇摆，呜呜咽咽的，像在哭泣。

忽然，树干猛烈摇摆，脚下的大地在抖动此时，梦醒了⑰以为是地震，舅舅从床上爬起，直奔窗户，推窗望去，外面风平浪静，老树依然安静地站在晨曦中，他的心才渐渐放了下来⑱舅舅说，他砍树的念头在梦醒之后就断了⑲说话间，一个小小的东西落下来，悄然地掉在我肩头，凉凉的，带着一丝甜意侧眼细看，是一朵柿子花9．．阅读全文，根据文意填空全文，根据文意填空段落内容①～⑤(1) ⑥～⑦老柿树留下美好传说，让人心生敬畏⑧～⑩(2)___________________________________________________⑪～⑲老柿树依然挺立，“我”喜出望外老柿树带来欢乐，也带来烦恼，让人怜爱又烦恼老柿树欲被砍伐，“我〞哀伤、忐忑10.文章文章⑬⑬～～⑯⑯自然段自然段详写舅舅的梦境，其意写舅舅的梦境，其意图是什么？是什么？请联络全文全文简要分析①①交代了老柿交代了老柿树得以留存的得以留存的缘由，丰富故事内容；由，丰富故事内容；②②增添故事的奥秘增添故事的奥秘颜色，加色，加强文章的可文章的可读性；性；③③隐喻小小说主旨：主旨：传统根基不能根基不能丢11．．结合合语境，根据要求境，根据要求赏析下面析下面语句。

句1)老老树上的柿子也不再上的柿子也不再为人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶人稀罕，一到秋天，成熟的柿子随下落叶铺满泥泥泞的小路，的小路，树下一片狼藉下一片狼藉从描写方法的角度从描写方法的角度)用景物描写用景物描写(环境描写境描写)，写出老柿，写出老柿树受冷落的受冷落的现状，状，含蓄地表达出含蓄地表达出“我〞我〞对乡村村萧条景象的感慨条景象的感慨运用叠词，音韵调和，富有美感；营造出温馨静谧的意境，逼真细腻地写出了柿花带给“我〞的甜美感受12．本文内涵丰富．本文内涵丰富请结合全文合全文谈谈他的了解他的了解小小说经过对老柿老柿树及其命运的描写，及其命运的描写，传达出丰富的内涵达出丰富的内涵①①有有对童年生活的愉快回想童年生活的愉快回想②②对故土和故土和亲人的思念人的思念③③还有有对现代化代化进程中物程中物质文明冲文明冲击乡村的村的隐忧④④对承承继传统、保管生命根基的呼、保管生命根基的呼唤【解析】世外桃源：晋代陶渊明在<桃花源记>中描画了一个与世隔绝、没有战乱的安乐而愉快的地方后借指不受外界影响的地方或梦想中的愉快世界。