小班第一学期工作计划模板（五篇）.doc

小班第一学期工作计划模板新学期开始了，本学期到目前有____位孩子与我们共同步入小班的生活我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：一、班级情况分析及工作重点本学期幼儿人数____人，男孩____名，女孩____名个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

二)语言领域1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受三)社会领域1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则四)科学领域1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征3、喜欢操作、摆弄4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物五)艺术领域1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序1)认识自己的标记;(2)学会正确的洗手方法;(3)能安静午睡，不吵醒别人;(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等3、培养良好的学习常规1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力5、注重活动区活动的计划，做到学习有序在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用六、具体安排____月份：(1)新聘教师上岗培训。

2组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘3)邀请专家对教师进行游戏区角培训4做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作5)迎接幼儿报到注册月份：(1)迎接新老生入园，做好安定情绪工作2)兴趣班开展活动3)召开班级家长会4)编排、学习新操5)制定新学期各项工作计划6)参加班级区角及公共游戏区域布置评比月份：(1开展一系列庆祝国庆节活动2参加班级主题墙评比活动3)组织幼儿秋游4)参加玩教具制作比赛5)迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估月份：(1开展社区活动2)对家长开放半日活动3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动月份：(1)参加教师互相观摩教学活动2)开展元旦迎新活动元月份：(1)填写幼儿发展情况评估2)收集、归整各类资料准备存档3)做好班级总结工作小班第一学期工作计划模板（二）新的一学年又开始了，我班有两位老师，一位保育员，其中两位老师的工作热情、认真，思想活跃，能够承担班里的各项工作，具备承担各种教育活动的能力，教态端正，能被幼儿接受和喜欢，保育员有丰富的工作经验，熟悉幼儿的健康保健知识，对小班的生活护理有较强的操作能力，对保育工作做得很到位。

我班幼儿全是新生，到目前为止共有____人，每个幼儿都有不同的生活习惯、环境和性格，经过开学前两周的观察，了解情况如下：1、班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同，孩子的日常行为习惯有一定的差异部分孩子是有祖辈领养，所以我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园;与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往2、依赖型强，非常娇气我班不少孩子来园哭闹很厉害，离不开家人有事不会说，哭哭啼啼，自己不动手，等着老师来帮忙;自理能力较差自己穿脱衣服无法独立完成独立吃饭也很困难，甚至连小便都要老师一边帮忙;理解能力差，学习能力弱：(1)语言理解和表达能力很差(2)对老师的话理解有困难，询问的问题和老师说的话有一部分孩子基本没反应部分幼儿几乎没有听的习惯，老师的提醒也是充耳不闻，总是自我中心，自得其乐;本学期，我班将以保育为重点首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养幼儿的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情自己做一、总体培养目标健康方面1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

能随意活动身体，并愿意跟随老师参加体育活动2、为幼儿创设运动环境，尽可能提供更多的户外活动时间乐意自己走，参加走、跑、爬、钻等体育活动3、用游戏、情境来激发幼儿活动的愿望，促进动作的基本发展4、在体育活动中，促进幼儿健康发展，培养幼儿活泼开朗，坚强，勇敢的意志品质生活方面1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快，鼓励幼儿间的交往2、培养幼儿养成盥洗的习惯，认识自己常用物品及会洗手，养成讲卫生的习惯3、愿意接受清洁要求，会用小勺进餐，用杯喝水4、能在成人帮助下，学习入厕的正确方法，养成独立入睡的习惯，5、有初步的自我保护意识，知道不独自到人关注不到的地方玩，不摸危险物品等保育和安全抓好幼儿的卫生保健工作、三检工作(晨检，午检，晚检)每时每刻观察幼儿一日生活环节，督促幼儿冷时要添衣，热时脱衣，督促保育员保持教室空气的流通鼓励幼儿不挑食的良好习惯，每天组织幼儿足够时间的户外活动，增强幼儿的体质锻炼，培养幼儿良好的卫生习惯，让他们初步懂得不随便丢垃圾，保持教室，公共场所的干净安全方面：要把幼儿安全工作放在首位稳定幼儿的情绪，同时要把幼儿安全放在首位，提供丰富的环境，营造安全，愉快的游戏活动氛围，做到“放手，不放眼”。

二、环境创设与教育策略环境创设：1、创设各种活动角，如娃娃角，生活角等，让孩子在游戏中体验愉快的情绪，获得相关体验2、利用废旧物品制造体育用具，丰富幼儿的游戏器具3、开展丰富的游戏活动，让幼儿体验与同伴游戏的快乐，让幼儿乐于亲近老师，和老师做游戏，喜欢上幼儿园在游戏中，不断巩固游戏规则，从而建立初步的游戏规则教育策略1、引导幼儿喜欢摆弄各种玩具，发响玩具，尝试送玩具回家，了解要保护玩具2、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能3、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则4、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需求5、结合生活经验和故事，帮助幼儿建立初步的自我保护意识教育教学：1、对一些婴幼儿音乐作品有兴趣，尝试用声音，动作等方式进行自由表达，选择适合幼儿的歌曲及音乐游戏，在老师的带领下进行音乐活动2、日常生活中，鼓励幼儿用普通话交谈，并学习礼貌用语听懂普通话，喜欢听熟悉的谈话，故事，乐意跟念儿歌，以故事、游戏、交谈等方式激发幼儿的学习兴趣，使表达能力提高3、喜欢看图片、图书，并随意表达自己的认识和感受为幼儿提供颜色鲜艳的，适合幼儿年龄特点的图书、图片，让幼儿阅读。

4、学习用多种感官感知生活中接受到的事物，尝试观察其声响、颜色，形状等的明显特征5、愿意亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物6、喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加涂画等活动三、家长工作1、建立幼儿成长档案，记录下幼儿的发展情况，帮助家长了解孩子的发展，并及时和家长反馈，作好家园互动2、配合幼儿园召开家长会，除此之外还将利用家长面谈、通、每月的家长沙龙等多种形式，取得与家长的联系3、对生病的幼儿进行问候或家访4、对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通5、及时张贴家教栏，管理好班级博客，及时向家长反馈幼儿的在园情况总之，我要把安全问题放在工作的首位，和配班老师、保育员配合好，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长小班第一学期工作计划模板（三）____年____月，我既激动又担心的迎来了。