剑桥国际儿童英语1-playway-to-english-1学生辅导手册范本.doc

剑桥儿童英语PLAYWAY 1UNIT 1: What’s your name? 第一单元：你叫什么名字？容提要短句：I’m max.歌曲：What’s your name?语言技能：问候；理解录像中的对话；会询问别人的名字；能够介绍自己的名字；会唱歌曲：What’s your name?认知、运动和社交能力：建立根本的课堂常规；能把画片按正常的顺序排列并粘到书上；学习怎样在班级里进展集体活动；和同伴一起表演对话；按正确的节奏唱歌，拍手教材容1、儿童用书P2-P3短剧：I’m maxMax: Hello. 你好Linda and Benny: Hello. 你好Linda: What’s your name? 你叫什么名字？Max: Aaaaaaah…M…m…m. Benny: Martin? 是叫Martin吗？Max: M…m…m. Linda: Mike? 是叫Mike吗？Max: M… m…mBenny: Max? 是叫Max吗？Max: Yes. Yes. I’m Max. What’s your name? 是的，我叫Max，你叫什么名字呢？Benny: I’m Benny. 我叫Benny。

Max: And what’s your name? 那么你叫什么名字呢？Linda: I’m Linda. 我叫Linda2、歌曲：what’s your name?1. What’s your name? What’s your name? I’m Linda. Hello ,hello, hello. hello. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you！Hi!2. What’s your name? What’s your name? I’m Benny. Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you！Hi!3. What’s your name? What’s your name? I’m Max. Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you! Hello. hello. hello. hello. hello. hello to you！Hi!贴图、涂色作业1.将学生用书57页上半局部剪下来，贴在2-3页。

2.活动用书第2页：找出图片中隐藏的三个人物Linda, Benny, Max;为局部图画补充颜色UNIT 2：School 第二单元：学校容提要生词：book; pencil case; scissors; pencil; schoolbag; glue行动故事：1. Take your pencil case. 2. Put your book in your schoolbag.短剧：Benny’s flower听力练习：Max?歌曲：School is fun语言技能：学习单词的意义和发音；理解一系列的指令〔行动故事〕；理解录像中的对话；会唱一首歌曲〔School is fun〕.认知、运动和社交能力：听到单词能指出相应的图片卡；把声音和物体联系起来；和伙伴一起做单词游戏；理解随机顺序的指令并完成这些指令；有礼貌和向别人提供帮助；合着节拍齐声说、唱、转圈走并注意曲调；练习精细动作教材容儿童用书p4 单词book书 pencil case文具盒 scissors剪刀 pencil铅笔 schoolbag书包 glue胶水1、儿童用书p5行动故事：Take your pencil caseTake your pencil case. 拿起你的文具盒。

Put it in your schoolbag. 把文具盒放进书包里Take your schoolbag. 拿起你的书包 Go to school. 去上学2、儿童用书p6-p7短剧：Benny’s flowerBenny: Help me. Max. 帮帮我吧，MaxMax: Okay. 好的Benny: The red pencil, please. 请给我红色的铅笔Max: Okay. The red pencil. 好的, 红色的铅笔Benny: The scissors, please. 请给我剪刀Max: Okay. The scissors. 好的，剪刀Benny: The glue, please. 请给我胶水Max: Okay. The glue. 好的，胶水Linda: Benny! Benny过来一下Benny: Coming！好的，我来了Max: The red pencil, the scissors, the glue. Oooooh noooo! 红色的铅笔，剪刀，胶水喔，不！Linda: Max? Max在干嘛？Max: Here I cam. 我在这里。

Linda: Oh, Max! 噢，Max！3、歌曲：School is funSchool is fun, school is fun, yeah. yeah. 上学真有趣4、活动用书p4行动故事Put your book in your schoolbag. 把你的书放进你的书包Put your pencil case in your schoolbag. 把你的文具盒放进你的书包Put your scissors in your schoolbag. 把你的剪刀放进你的书包Go to school. 去上学5、活动用书p5 听力练习1. Benny: Max? Max? Max: Yes, Benny. 好的，Benny Benny: The pencil and the glue, please. 请给我铅笔和剪刀Max: The pencil and the glue. 铅笔和剪刀Benny: Thank you. 2. Linda: Max? Max?Max: Linda. 好的，LindaLinda: The pencil case and the scissors, please. 请给我文具盒和剪刀。

Max: The pencil case and the scissors. 文具盒和剪刀Linda: Thank you. 3. Max: Benny? Benny?Benny: Yes, Max. 好的，MaxMax: The schoolbag and the book, please. 请给我书包和书Benny: The school and the book. 书包和书Max: Thank you. 贴图作业1.  活动用书第3页：把拼图从活动用书41页上半局部剪下来，粘到活动用书第3页的对应图形中2. 将学生用书57页下半局部剪下来，贴在6-7页UNIT 3：Fruit 第三单元：水果容提要生词：apple; banana; plum; pear ;one; two; three; four; five行动故事：1. Open your schoolbag. 2. Put a pear in your schoolbag.歌谣：Give me a banana.听力练习：1.Max？ 2. Hello.故事：Going shopping语言技能：学习新单词的发音和意义；有节奏的数数；理解一系列英语指令；有节奏的说歌谣；先听懂再复述最后表演小故事。

认知、运动和社会能力：和同伴一起作词汇游戏；认识数量；执行英语指令；小对话；分角色表演故事教材容儿童用书p8单词apple苹果 banana香蕉 plum子 pear梨子1、儿童用书p9行动故事Open your schoolbag. 翻开你的书包 Take out an apple. 拿出一个苹果Bite into it. 咬一口 Yummy! 真好吃2、儿童用书p10歌谣Give me a banana. Here you are. 给我一个香蕉Give me an apple. Here you are.给我一个苹果Give me a plum. Here you are. 给我一个子Give me a pear. It’s over there. 给我一个梨子它在那边3、儿童用书p11故事Storyteller: Linda and Benny are going shopping. Linda和Benny去购物Linda: Two apples, please. 请给我两个苹果Saleswoman: Here you are. 给你吧。

Benny: Three bananas, please. 请给我三个香蕉Saleswoman: Here you are. 给你吧Linda: Four pears, please. 请给我四个梨子Saleswoman: Here you are. Have a plum. 给你吧吃一个子吧Linda and Benny: Yummy! 真好吃Storyteller: Linda and Benny are at home Oh, here’s Max. Linda和Benny回到家里Max在这里Max: So, what’s in the basket? 那么篮子里有什么呢？Two apples? No. 两个苹果吗？不Three bananas? No. No. 三个香蕉吗？不，不Four pears? No. No. No. 四个梨子吗？不，不，不No apples, no bananas, no pears. 没有苹果，没有香蕉，没有梨子It’s…Max! 是Max4、活动用书p7行动故事Put a pear in your schoolbag. 把一个梨子放进书包里。

Go to school. 去上学 Take out the pear. 把梨子拿出来 Bite into it. 咬一口5、活动用书p8上半局部听力练习1. Benny: Max? Max? Max: Yes, Benny. 好的，BennyBenny: Give me two plums, please. 请给我两个子Max: Tow plums. Here you are. 两个子，给你Benny: Thank you. 2. Linda: Max? Max?Max: Yes, Lin。