义和基本性质2.ppt

比例的意义和基本性质1义和基本性质[2] 复习复习1 1、什么叫做比？、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比两个数相除又叫做两个数的比2 2、什么叫做比值？、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得的商，叫比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值3 3、什么叫做比的基本性质？、什么叫做比的基本性质？ 比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（的数（0 除外），比值不变除外），比值不变2义和基本性质[2] 学习目标学习目标 1、理解比例的意义，了解比和比例的区别 2、能根据比例的意义，正确判断两个比能否组成比例 3、在自主探究、观察比较中培养分析、概括能力3义和基本性质[2]4义和基本性质[2]长长2.4m,宽宽1.6m5义和基本性质[2]长长60cm,宽宽40cm长长15cm,宽宽10cm6义和基本性质[2]这是这四面国旗长和宽的比，下面咱们就在小组中进行研究这是这四面国旗长和宽的比，下面咱们就在小组中进行研究注意看好要求：注意看好要求：1、组长分工合作完成表格，并交流你们的发现组长分工合作完成表格，并交流你们的发现。

3、小组讨论交流小组讨论交流4、根据上表你发现了什么？、根据上表你发现了什么？自学指导长和宽的比长和宽的比5:10/32.4:1.660:4015:107义和基本性质[2]操场上的国旗操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗教室里的国旗: 60 : 40 = 2.4m1.6m操场上的国旗操场上的国旗40cm60cm教室里的国旗教室里的国旗8义和基本性质[2]2.42.4︰︰1.61.6求出它们的比值，你发现了什么？求出它们的比值，你发现了什么？6060︰︰4040＝＝＝＝或或表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例在在这这四四面面国国旗旗的的尺尺寸寸中中，，你你还还能能找找出哪些比可以组成比例？出哪些比可以组成比例？9义和基本性质[2] 判断两个比能不能组成比例，判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等要看它们的比值是否相等判断下面的两个比能不能组成比例．判断下面的两个比能不能组成比例．6∶ ∶10 和和 9∶ ∶1531︰︰216︰︰4和和10义和基本性质[2]6∶ ∶10 和和 9∶ ∶15 所以所以 6∶ ∶10 和和 9∶ ∶15 能组成比例．能组成比例． 因为因为 6∶ ∶10 ＝＝359∶ ∶15 =35= = 353531︰︰ 216︰︰ 4和和31︰︰2 = =因为因为16︰︰4 = =1612416≠124所以所以不能组成比例。

不能组成比例31︰︰ 216︰︰ 4和和11义和基本性质[2]做一做做一做填空填空 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（如果两个比的比值相等，那么这两个比就（ ））比例．比例． 一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（是（ ）的．）的．能组成能组成相等相等12义和基本性质[2]巩固练习：1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确：(1)6 (1)6 ：：3 = 8 3 = 8 ：：5 5(2)0.2 (2)0.2 ：：2.5 = 4 2.5 = 4 ：：5050(3)2(3)2：：3 = 3 = ︰︰1 12 21 13 3(4)1.2 (4)1.2 ：：0.6 = 10 0.6 = 10 ：：5 5(错)(对)(错)(对)13义和基本性质[2]2.4 2.4 ︰︰1.61.660 60 ︰︰ 40 40＝＝内项内项外项外项组组成成比比例例的的四四个个数数，，叫叫做做比比例例的的项项两两端端的的两两项项叫叫做做比比例例的的外外项项，，中中间间的的两两项项叫做比例的叫做比例的内项。

内项14义和基本性质[2]指出下面比例的外项和内项指出下面比例的外项和内项4.5 ∶ ∶ 2.7 = 10 ∶ ∶ 6∶ ∶= 6 ∶ ∶ 4外项外项外项外项内项内项内项内项仔仔细细观观察察，，你你发现了什么？发现了什么？15义和基本性质[2]2.4 2.4 ︰︰ 1.6 1.660 60 ︰︰4040＝＝外项外项内项内项内项积是：内项积是： 1.6 × 60＝96外项积是：外项积是： 2.4 × 40 ＝ 962.42.4401.61.660××＝＝16义和基本性质[2]计算下面比例的外项积和内项积．计算下面比例的外项积和内项积．4.5∶ ∶2.7 = 10 ∶ ∶6 6 ∶ ∶10 = 9 ∶ ∶15做一做做一做∶ ∶=6 ∶ ∶40.6 ∶ ∶0.2∶ ∶=4.5 × 6 = 27外项积：外项积：内项积：内项积：外项积：外项积：内项积：内项积：外项积：外项积：内项积：内项积：外项积：外项积：内项积：内项积：2.7 × 10 = 276 × 15 = 9010 × 9 = 90× 4 = 2× 6 = 20.6 × = 0.150.2 × = 0.1517义和基本性质[2]2.42.4︰︰1.6 1.6 ＝＝ 6060︰︰4040在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。

内项的积交叉相乘交叉相乘2.42.4××4040＝＝1.61.6××60602.41.6＝＝6040比例的基比例的基本性质本性质18义和基本性质[2] 应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例组成比例0.2∶ ∶2.5 和和 4∶ ∶50 因为因为 0.2 × 50 ＝＝ 10 2.5 × 4 ＝＝ 10所以所以 0.2∶ ∶2.5 和和4∶ ∶50 能组成比例能组成比例10 = 101.2∶ ∶ 和和 ∶ ∶5 因为因为 1.2 × 5 ＝＝ 6 × ＝＝ 6≠ 所以所以 1.2∶ ∶ 和和 ∶ ∶5 不不能组成比例能组成比例19义和基本性质[2]0.5×2 ＝（＝（ ））×（（ ））0.55＝＝0.2225︰︰12＝＝35︰︰34× ＝（＝（ ））×（（ ））25348︰︰25＝＝40︰︰125 ( )×( ) ＝＝( )×( )试一试试一试50.212358125254020义和基本性质[2] 应用比例的意义或者基本性质，判断下面应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例。

的两个比能不能组成比例6∶ ∶9 和和 9∶ ∶12比例的意义：比例的意义：比例的基本性质：比例的基本性质： 所以：所以： 6∶ ∶9 和和 9∶ ∶12 不能组成比例不能组成比例 因为：因为： 6 ∶ ∶ 9 ＝＝9∶ ∶12 =≠ 因为：因为： 6 × 12 ＝＝ 72 9 × 9 ＝＝ 81 所以：所以： 6∶ ∶9 和和 9∶ ∶12 不能组成比例不能组成比例72 ≠ ≠ 8121义和基本性质[2]2．我是小法官，对错我来判判我是小法官，对错我来判判1）比例是由任意两个比组成的比例是由任意两个比组成的 （（ ））（（2）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是差是0 （（ ））（（3）比例式中有四个外项，四个内项比例式中有四个外项，四个内项 ））×√√22义和基本性质[2]比和比例有什么区别？比和比例有什么区别？比比比例比例意义意义两个数相除又叫做两两个数相除又叫做两个数的比个数的比。

表示两个比相等式子表示两个比相等式子叫做比例叫做比例构成构成由两个数组成，分别由两个数组成，分别叫比的叫比的前项和后项前项和后项由四个数组成，两端由四个数组成，两端的两项叫做比例的的两项叫做比例的外外项项，中间的两项叫做，中间的两项叫做比例的比例的内项内项基本基本性质性质比的前项和后项同时比的前项和后项同时乘或除以相同的数乘或除以相同的数（（0除外），比值不除外），比值不变在比例里，两个外项在比例里，两个外项的积等于两个内项的的积等于两个内项的积23义和基本性质[2] 　　　　3.把握知识点，做题不困难把握知识点，做题不困难　　（　　（1）（）（ 　　　　 ）与）与 3 : 5 能组成比例能组成比例　　　　　　A. 10:6 B. : C. 30 : 50　　（　　（2）（）（ 　　 ）与）与 5 : 8 能组成比例能组成比例　　　　　　A. : B. 10:16 C. 3 : 5　　（　　（3）） 4 : 5 与（与（ 　）　） 能组成比例能组成比例　　　　　　A. : B. 8:10 C. 15 : 12　　（　　（4）） 7 : 9 与（与（ 　）　） 能组成比例。

能组成比例　　　　　　A. 70 : 90 B. : C. 3 : 41415131515181719B C B A 24义和基本性质[2]4.4.一题多变化，动脑解决它：一题多变化，动脑解决它：（（1 1）在比例里，两个内项的积是）在比例里，两个内项的积是1818，，其中一个外项是其中一个外项是2 2，另一个外项是（，另一个外项是（ ）2 2）如果）如果5a=3b5a=3b，那么，，那么， = = ，， = = （（3 3））a a︰︰8=9︰︰b,那么，那么，a×b=( )（（ ））（（ ））（（ ））（（ ））abba9 3 5 5 3 7225义和基本性质[2]思考 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）．2、3、4 和 6因为 2 × 6 = 3 × 4 所以这四个数可以组成比例2 ∶3 = 4 ∶62 ∶4 = 3 ∶66 ∶4 = 3 ∶26 ∶3 = 4 ∶24 ∶2 = 6 ∶34 ∶6 = 2 ∶33 ∶6 = 2 ∶43 ∶2 = 6 ∶426义和基本性质[2]复习复习什么叫做比例？什么叫做比例？表示两个比相等的式子叫做比例。

表示两个比相等的式子叫做比例什么叫做比例的基本性质？什么叫做比例的基本性质？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积在比例里，两个外项的积等于两个内项的积27义和基本性质[2]判断下列各组比能否组成比例：判断下列各组比能否组成比例： ⑴⑴ 6 12 和和 4 8和和⑷⑷：和和：⑶⑶⑵⑵ 24 8 和和 0.6 2：：：：( )( )( )( )28义和基本性质[2] 一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店一个月黑风高的夜晚，一家珠宝店失窃了第二天早上，小侦探柯南经过失窃了第二天早上，小侦探柯南经过仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪仔细勘察，在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯嫌疑人留下的脚印，根据这枚脚印，柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高，你们知道，他是怎样判断的吗？们知道，他是怎样判断的吗？侦探柯南之神秘脚印侦探柯南之神秘脚印: :29义和基本性质[2]解：设罪犯的身高为解：设罪犯的身高为 x x 厘米，厘米，x x=25×7 x x=175答：罪犯的身高约是答：罪犯的身高约是175cm.侦探柯南之神秘脚印侦探柯南之神秘脚印: : 科学研究表明：人体身高与脚长的比科学研究表明：人体身高与脚长的比大约是大约是7 7: :1 1，柯南在案发现场测得犯罪嫌，柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长疑人的脚印长 25 25 厘米，请你帮忙算一算：厘米，请你帮忙算一算：这个犯罪嫌疑人的身高约是多少？这个犯罪嫌疑人的身高约是多少？ ：身高身高 脚长脚长 = 7 1：：x x ：：25 = 7 : 130义和基本性质[2] 根据比例的基本性质，如根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一可以求出这个比例中的另外一个未知项。

个未知项 求比例中的未知项，叫做求比例中的未知项，叫做解比例解比例 31义和基本性质[2]1 1、法国巴黎的埃菲尔铁塔高、法国巴黎的埃菲尔铁塔高320m320m北京的““世界公世界公园园””里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔的高度比的高度比1:101:10这座模型高多少米？这座模型高多少米？解：设这座模型的高度是解：设这座模型的高度是X X米X X ：：320 320 ＝＝ 1 ：：101010X X ＝＝ 320 × 320 × 1X X ＝＝ 32323203201010X X ＝＝ 答：这座模型高答：这座模型高3232米32义和基本性质[2]1.52.561033义和基本性质[2]汽车厂按汽车厂按1:24的比例生产了一批汽车模型的比例生产了一批汽车模型轿车模型长轿车模型长24.92cm,它的实际长度是多少？它的实际长度是多少？公共汽车长公共汽车长11.76m，模型车，模型车的长度是多少？的长度是多少？模型模型 实际长度实际长度 = 1 24：：34义和基本性质[2] 早上早上9点钟时，物体的高度与影子的长度点钟时，物体的高度与影子的长度比是比是5 4，如果这时测得电线杆的影长为，如果这时测得电线杆的影长为4.8米，那么电线杆的实际长度是多少米？米，那么电线杆的实际长度是多少米？：35义和基本性质[2] 育新小区育新小区1号楼的实际高度是号楼的实际高度是35m,它的高度与模型高度的比是它的高度与模型高度的比是500:1。

模型的高度是多少厘米？模型的高度是多少厘米？36义和基本性质[2]（（2）等号左端的比是）等号左端的比是1.5 ，等号右端比的，等号右端比的前项和后项分别是前项和后项分别是3.6和和4.8按照下面的条件列出比例，并且解比例按照下面的条件列出比例，并且解比例：：：（（1）） 和和 的比等于的比等于 和和 的比3）比例的两个内项分别是）比例的两个内项分别是2和和5，两个外项，两个外项分别是分别是 和和2.52=5:2.5:5=2:2.52.5:2=5:2.5:5=2:: =：1.5 : = 3.6 : 4.837义和基本性质[2]把下面的等式改写成比例：把下面的等式改写成比例：（（1））3×40 = 8 ×15（（2））2.5×0.4 = 0.5 ×23 38 = 15 408 = 15 404 43 15 = 8 3 15 = 8 40 40 4040 8 = 15 3 8 = 15 3414140 15 = 8 40 15 = 8 3 3：：：：：：：：8 3 = 40 158 3 = 40 158 840 = 3 1540 = 3 151515 3 = 40 8 3 = 40 8161615 40 = 8 15 40 = 8 3 3：：：：：：：：38义和基本性质[2]在括号里填上适当的数：在括号里填上适当的数：2、、0.63 （（ ））=（（ ）） 105（（ ））=8（（ ））1、、：：5×8 = ( ) ×( )( ) ×( )0.63×10= ( ) ×( )0.63×10= ( ) ×( )39义和基本性质[2]。