读书活动总结31篇.docx

读书活动总结31篇读书活动总结1 4月22日上午，在世界读书日来临之际，__幼儿园举行了以“书香诗韵沁心扉，经典诵读润成长”为主题的第__届读书节庆典活动 　　在本届读书节上，该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动，把一个个书香家庭、一段段亲子共读时光、一位位书香家长、一个个阅读小童星、篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园，让幼儿园书香四溢　　庆典活动在教师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕，接着孩子们用稚嫩的童音，吟诵圣人的'篇章，《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》，一段段经典诵读，把传承祖国丰富文化瑰宝的真、善、美的种子，撒播到孩子们的心田，展示了孩子们自信的风采后，幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香教师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品　　通过本次读书节系列活动的引领，__幼儿园的全体教师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充满活力的家庭”的书香之旅读书活动总结2 要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。

因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的.学生树立了榜样 　　1、固定阅读时段，校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等　　2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣　　3、学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”在校园内开辟阅读长廊、张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中学校定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比各班根据“小学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色上好每周的阅读课，以保证学生“会读”读书活动总结3 开展读书活动不是一项急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。

读书的意义师生都能理解，但要个人能去做，坚持做，做得好，就必须建章立制，保障有力这既是一项基础性工程，又是一项需要不断完善的工作我们的具体做法是： 　　（一）确立“一个”主题　　学校根据实际情况，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案提出了“品书香之气、悟幸福人生”的活动主题通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书活动深入有序地开展　　（二）实现“两个”转变　　1、思想观念的'转变我校地处偏远山乡，很多人思想观念落后，“读书活动”一开始，许多人认为读书是自己的事，想读就读，况且教学工作那么重，哪有时间去读书学校下任务、硬要求，师生反而有逆反心理针对这种情况，学校专门召开了读书活动宣传动员会，并利用政治业务学习时间宣讲读书的重要性加深了师生对这项工作的理解，增强大家参加活动的积极性和自觉性　　2、学习观念的转变随着时代发展，教育改革不断深入，人们的学习观念也应随之转变在“读书活动”中，全校师生必须树立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的需要　　（三）做到“三个”结合　　读书活动与师德师风建设结合在读书活动中，我们组织教师学习教育法律法规，并要求教师阅读有关新课改的理论书籍，让教师在读书中反思、在读书中自省、理解和体会新的教育理念，并内化为提高师德的自觉行为。

读书活动总结4 我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的.家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间 　　我班还开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果　　通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。

孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展读书活动总结5 本次读书活动圆满结束，参与人数众多，大家热情高涨活动期间，我们共读了多本经典著作，通过分享、讨论，深化了对书中内容的理解 　　活动中，大家积极参与，互相交流心得，不仅拓宽了知识视野，还增进了彼此间的友谊特别是一些深入的`讨论，让我们对书中的思想有了更深入的认识　　此外，活动还促进了大家的阅读习惯，许多人表示将继续保持读书的习惯，不断提升自我　　总结来说，本次读书活动取得了显著成效，不仅丰富了大家的知识，还提升了团队凝聚力我们期待未来能举办更多此类活动，让更多的人受益读书活动总结6 本次大班读书活动中，孩子们热情高涨，积极参与，展现了他们对知识的渴望和对阅读的热爱 　　通过本次活动，孩子们不仅阅读了多本优秀图书，还学会了如何与他人分享阅读心得，提高了他们的阅读能力和语言表达能力同时，活动也激发了孩子们对知识的兴趣，培养了他们的阅读习惯和终身学习的意识　　此外，本次活动还促进了家长与孩子的互动，增进了亲子关系。

家长们纷纷表示，这样的活动不仅有助于孩子的成长，也让他们自己重新找回了阅读的.乐趣　　总之，本次大班读书活动是成功的尝试，为孩子们的阅读之路奠定了坚实的基础我们将继续努力，为孩子们创造更多的阅读机会，让书香伴随他们成长读书活动总结7 第__届大学生读书节着眼于提高学生人文素养和促进学生全面发展，以形成“人人好读书，人人读好书”为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动 　　1、经典推介专业导读　　书中有智常翻起，学无境际更求精为了让大学生体验真正的读书就是读经典，让经典名著贴近大学生的专业知识和学习生活，读书节期间精心挑选300种中外文史哲经典名著，集中展示推介，努力培养大学生成为“真正读书”的读书人　　开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来有25人参加的“读书沙龙”，师生共聚一堂，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品，增强了学生的文化素养，拓宽了学生的知识面　　2、融入图书馆建设图书馆　　“印象.图书馆”摄影比赛鼓励广大师生拿起相机，把身边的图书馆，把在图书馆见到的人和事拍下来比赛共收到参赛作品100多件，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，通过比赛，拉近了图书与学生的距离，增加了彼此的亲近感。

　　新图书馆建设在即，“我心目中理想的图书馆”内部设计比赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参赛作品中对图书馆内部设置、标识标牌、设施设备、色彩空间等的描述和说明，体现了广大师生对图书馆的期待和要求，对我校图书馆新馆的建设提供了有益的思路与启发　　在读书节书展现场，广大师生通过“我的`图书馆我做主”主题选书活动，近距离接触、挑选精品图书，达到了“选书人高兴，选的书有用”的目的；活动中共选购精品适用图书2800种14000册主题选书活动吸引读者参与图书馆文献资源建设，提高了广大师生建设图书馆、利用图书馆的主人翁意识读书活动总结8 本学期，我校能充分发挥好图书室、画廊的阵地作用，展示学生的阅读成果，让每一面墙壁都会说话，让学生在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的快乐并在此基础上，加强了对师生读书活动的指导，加强对阅读指导课的指导，引导全体学生在耳濡目染中潜移默化，校园里呈现出了“德馨绿满园，诗书香满楼”的景象 　　1、利用红领巾广播这一天地，开辟“好书推荐”等栏目，表彰了一批读书积极分子和读书积极的班级，推荐生动有趣又有意义的经典读物，分享读书的经验感受，浓郁校园读书氛围。

　　2、继续建设好班级图书角和走廊图书角本学期，各班能继续向学生征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，资源共享为了提高班级图书角和走廊图书角的使用效率，各班成立一个图书角　　3、校阅览室全面开放采用集体借阅的方式，一次性向图书室借阅，班级中确立简单、便捷的图书借还制度，由专人看管，确保图书的流通年级组之间实施图书漂流，轮换更新，使流通量得到大的`保障，使学生真正有书可读教师对学生进行良好读书习惯的培养，合理指导学生阅读，尤其是让学生学会爱护书籍，选择适合自己的书籍并发挥榜样的力量，事实证明：静静读书的老师能激发学生的读书热情读书活动总结9 本次读书活动历时一个月，共有__名参与者活动期间，我们共读了_本精选书籍，涵盖了文学、历史、科学等多个领域活动通过线上讨论、读书分享会等形式，促进了参与者之间的深入交流 　　活动中，大家积极发言，分享了自己的阅读体会和感悟许多参与者表示，通过此次活动，不仅拓宽了知识面，还培养了良好的'阅读习惯和兴趣同时，活动也促进了社区文化氛围的营造，提升了居民的文化素养　　然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分参与者阅读进度不一致、讨论话题不够深入等。

针对这些问题，我们将进一步完善活动机制，提高活动效果　　总之，本次读书活动取得了圆满成功，为参与者带来了丰富的阅读体验和收获我们将继续举办类似活动，推动社区文化事业的发展读书活动总结10 本次读书活动于_年__月__日至__月__日举行，主题为“书香伴我行”活动期间，我们组织了丰富多彩的阅读分享、主题讨论和书籍推荐等环节，吸引了众多参与者的积极参与 　　通过本次活动，我们取得了显著的成效首先，参与者的阅读兴趣得到了激发，大家纷纷表示收获颇丰，不仅拓宽了知识面，还提高了阅读能力和思考能力其次，活动促进了参与者之间的交流与合作，增进了友谊，营造了浓厚的`阅读氛围　　回顾本次活动，我们深感收获颇丰，但也发现了一些不足之处例如，活动宣传不够充分，导致部分参与者对活动了解不够全面此外，活动安排也有待进一步优化，以更好地满足参与者的需求　　展望未来，我们将继续努力举办更多高质量的读书活动，推动全民阅读事业的发展同时，我们也希望广大读者能够积极参与，共同分享阅读的快乐，让书香飘满每个角落读书活动总结11 本次社区读书活动圆满结束，活动吸引了众多居民积极参与活动期间，我们组织了多场讲座、分享会和图书交换活动，让居民们有机会深度阅读和互动交流。

　　活动中，我们注意到，许多居民对于阅读有着浓厚的兴趣和热情他们不仅在活动现场积极借阅图书，还主动分享自己的`阅读心得和体验此外，我们也发现了一些需要改进的地方，如活动宣传不够充分，导致部分居民错过参与。