金融员工试用期工作总结与计划（7篇）.docx

金融员工试用期工作总结与计划（7篇）金融员工试用期工作总结与计划（7篇）金融员工试用期工作总结与计划 篇1 本人自某某年年12月份参加工作至今，已经有一年时间一年中，在单位领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我各方面都取得了较大的进步现向单位领导和同事们就我一年来的工作汇报如下： 一、在思想上，通过参加工作和单位组织的一系列学习培训，使我深刻地意识到学习理论知识与实践相结合的重要性和必要性工作前的我，对集体荣誉感和大局意识是那样的淡薄，更不懂得什么叫做解放思想工作一年了，从工作到生活，从生活到实际，每一个环节都是那么的重要和不可忽视从事金融工作的我们，尤其是从事一线柜台业务的我，时刻都要保持一种高度警惕和认真细致的心态，领悟到什么才叫：把一件事重复地做好就是成功的道理!面对金钱，我们应经得起考验和诱惑，牢固树立正确的金钱价值观安全保卫，大于天，我们必须时刻提高安全防范意识，加强内控管理，筑起一道坚固的安全防范长堤 二、在工作上，继续保持良好的工作作风和积极上进的学习心态多向老员工请教和学习，做到不耻下问勇于探索和发展新业务和新品种，积极搞好外围揽储，结合自身工作实际，进行自查、自纠，找出工作中所存在的问题，善于发现问题，勤于思考。

记得刚刚着手工作的我，是那样的迷茫和不知所措办理业务时都会紧张不安，怕出错所以刚刚开始的那段日子对我来说真的很难熬其实这并不能很好的开展工作，只会给自己增添更大的负担和压力后来，通过不断实践和摸索，我也终于克服了畏惧的心理，业务也开始逐渐从陌生到熟悉，从紧张不安到镇定自若现在，工作对我来说是一种乐趣，更是一种责任和崇高的使命 三、在生活上，从不会到会，从不知道到知道，从无到有，从依赖到独立，这是一段短暂而漫长的路程经过一年的努力和拼搏，我已经开始学会自己理财，以前只知道没钱就向父母伸手的我，现在居然轮到自己“当家”，自己掌握经济就连平时的作息时间也不能再像参加工作前那样没有规律了，每天都要把握好自己的每分每秒，什么事情也都只有靠自己去处理，再也不能够依赖家人和身边的朋友了参加工作后，有时遇到加班可能就要很晚才能回家，也有时因为工作需要，就连休息也都在加班加点当每天结束完忙碌的工作后便是拖着疲惫的身躯回家这就是工作，虽然有些累，但却是那样的充实而有意义 当然，在这一年工作中，我也有做的不够好的地方思想上还不够成熟，工作上不够主动，生活上不够自律希望通过今后的勤奋和努力，进而改正过来，争取做到最好。

时间过的真快，转眼工作已经一年了，回首往日的点点滴滴，心中不由得掀起了一阵沉思总之，工作短短的一年，却是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对农村金融事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年 最后，籍此20__来临之际，衷心祝愿我区农信事业兴旺发达，再创佳绩!祝我区农信全体同仁在新的一年里：身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意! 金融员工试用期工作总结与计划 篇2 1、在前任主管的协助及指导下，从3月17日至3月24日完成了《之友》3期第2批及1 2、从3月24日至4月2日主导完成了学语文4期第1批共计约45万册的包转发货任务，并完成了库房资产的交接清点(含设备、辅料、工具等)，以及学语文201x年1 3、从4月3日至6月5期组织完成了学语文4期第2批、5期、6期、7 4、在历史业务流程基础上，同时在不影响交付质量的前提下，对到货、分拣、包装、发货等部分操作进行了改良性的调整，提高了库存场地的利用率、库存货物的周转率及分拣包装的工作效率，并降低了错误返工率; 5、在信息流方面对前期零散的订单信息进行了模板化整合，减少了信息传递的错误及散失对业务的不良影响，降低了储运与市场环节之间反复确认的工作量;同时对单据核对方式进行优化，将原先3天完成的工作量缩短为2天。

后续工作策略 1、流程方面：建立并逐步优化储运环节的计划、订单处理、货物接收、在库管理、分拣包装、运输配送、客户服务管理等业务流程，实现相关业务操作的标准化、规范化、制度化，做到有据可依; 2、人员方面：通过各种渠道建立临时点数人员、临时包转人员的资源池及相关人员的情况说明，并定期维护更新;对内合理实行岗位轮换制度，减少人员变化对业务的影响; 3、物料方面：通过更加合理地安排发货计划，平衡到货、包装、发货等之间的步调，减少资源、时间等方面的冲突，提高包转合理性、库存周转率及整体工作效率; 4、设备方面：建立设备定期保养及维护制度并严格落实，提高打包机、叉车等设备工具的可用率，避免影响正常业务开展; 5、成本方面：通过历史数据分析对比，合理地对包装方式、运输方式等进行调整，减少打包带、包装纸、编织袋等包材及耗材的使用，降低包转成本;同时通过订单的整合及合理的计划，提高临时人员及设备的利用率，减少发货时间，从而降低人工成本. 金融员工试用期工作总结与计划 篇3 一 个人试用阶段的主要任务: 1. 完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力; 2. 加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高; 3. 加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高; 二 教育教学指导思想 结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。

培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础 三 教学工作 (一)附科课 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善 (2)教学内容的组织： A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容 B.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺 C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。

2.读本，动手，想象，画 根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣 (二)活动想象教学 1. 依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练 2. 结合指导老师的教学工作计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标 3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品 4.调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效 5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法要引导学生自评自改 6.鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力 (三)课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结具体由实习指导老师安排 1. 第一天：见习 1)白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学经验和技巧;其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。

2) 协助指导老师批改学生作业，下到班级多与学生交流，熟悉班级事务，学习班主任工作的展开 3) 做好与实习学校及队员间的沟通交流，开展两天一次的队内例会，及时了解各队员的见习情况，互相帮助 4) 尽量争取晚上复习考研 2. 二个月二十五天：实习 1) 按照指导老师及指导班主任的安排做好教学及班主任工作的实习争取白天做好实习事务，晚上复习考研 2) 做好教育调研，第二课堂活动 3) 开展每周一次的队内例会，交流实习情况，发现问题，解决问题 3. 最后十天：总结 督促队员做好个人试用期工作总结，撰写教育调研报告做好离校各项工作 金融员工试用期工作总结与计划 篇4 一个人试用阶段的主要任务: 1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力; 2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高; 3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高; 二教育教学指导思想 结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。

三教学工作 (一)附科课 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善 (2)教学内容的组织： A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容 B.按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺 C.提倡 自主、探究、合作 的学习方式要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力 2.读本，动手，想象，画 根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以 读，动，听，画 为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。

要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的 名著导读 名画创作 部分，结合 研究性阅读 实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣 金融员工试用期工作总结与计划 篇5 在工作推展期间，我们主要针对仓库工作的现状及时提出来了一些改革措施： 首先、 定量制 的恢复：仓库尤其是半成品仓如果不对袋装、箱装进行定量包装，对于仓库管理将带来收发存上的巨大困扰比如：我在四部抽盘时发现，许多周转箱内的产品有600/袋，也有700袋，对于发收盘的确影响非常之大! 在李部。